郝全智

一所擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的北京市示范校，可以為區(qū)域教育的均衡發(fā)展和共同發(fā)展提供什么幫助？可以在校內(nèi)校外資源共享、小學(xué)中學(xué)課程銜接方面發(fā)揮什么作用？大峪中學(xué)用“周五俱樂部”預(yù)備課程這一特色實(shí)踐活動(dòng)，做出了回答。

眾所周知，由小學(xué)升入初中，是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一道“心坎”，部分學(xué)生在這個(gè)階段出現(xiàn)適應(yīng)困難甚至學(xué)習(xí)退步的現(xiàn)象。究其原因，首先是初中課程量增多，由小學(xué)的2科增加至7科;其次是教學(xué)內(nèi)容增加，難度不斷增強(qiáng)，學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重點(diǎn)也有所變化;還有學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)環(huán)境的改變使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生障礙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)熱情衰減等。為了調(diào)節(jié)心理的不適，彌補(bǔ)課程的割裂，大峪中學(xué)組織各學(xué)科組骨干教師研究中小學(xué)課程的差異，研究學(xué)習(xí)心理的變化，在幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活上下功夫，開發(fā)了幾十種預(yù)備課程，希望孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂中完成課程的對(duì)接和角色的轉(zhuǎn)換，在體驗(yàn)“預(yù)備課程”過程中逐步強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心。

在課程的開始，展示在孩子們面前的，是一個(gè)充滿創(chuàng)意的選課菜單，這是一個(gè)傾注心血、凝聚智慧、體現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)理念的課程菜單，從中我們可以管窺各科的精彩和對(duì)小學(xué)生的深刻了解：

語文：華美樂章，吐盡芳華

數(shù)學(xué)：好玩的數(shù)學(xué)

外語：西班牙語——印加之路（外教）;英語——English Wonderland （英語漫游仙境）

物理：體驗(yàn)探究 快樂時(shí)空——?dú)g迎走進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)室

化學(xué)：神奇的化學(xué)小魔術(shù)

生物：走進(jìn)“小人國”;植物克隆技術(shù)

歷史：讓鏡頭告訴我們一段真實(shí)的歷史

地理：用自己的雙手，讓地球"動(dòng)"起來

政治：模擬法庭

體育：羽樂同行;籃球無國界，體驗(yàn)山谷中;籃球?qū)氊悾嵚刹伲?體育運(yùn)動(dòng)與游戲;弘揚(yáng)國球，培養(yǎng)情趣

音樂：精靈音樂會(huì)

美術(shù)：小小藝術(shù)家

舞蹈：快樂你就舞起來

計(jì)算機(jī)：3D打印

通用技術(shù)：那些關(guān)于紙藝術(shù)的事——紙模服裝制作

為了更真切地把課程介紹給學(xué)生們，學(xué)校特別召開了“課程推介大會(huì)”。為了吸引孩子們進(jìn)入自己的課堂，每一位課程開發(fā)者都使出了渾身解數(shù)：或字正腔圓地有表情朗誦;或爐火純青地進(jìn)行魔術(shù)表演;或手法嫻熟地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，設(shè)置懸念吊足學(xué)生胃口……整個(gè)推介大會(huì)場(chǎng)面熱烈，異彩紛呈。這樣生動(dòng)的場(chǎng)景，既是對(duì)知識(shí)套餐的形象描繪，更是對(duì)初中生活的快樂啟蒙。

選課后進(jìn)入課堂，每一個(gè)學(xué)生都徜徉在自己喜歡的知識(shí)世界里。語文組孫慧君老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古典詩歌的世界，字字珠璣的古典詩歌配以旋律悠揚(yáng)的華美樂曲，讓少年學(xué)子們擁有了暢快的精神享受;趙紅梅老師和徐寶貴老師的模擬法庭，讓學(xué)生們體會(huì)到了法律的尊嚴(yán)和辯論的力量;付麗敏老師的3D打印，讓學(xué)生們?cè)谟H自動(dòng)手操作之后，感受到了科技的魅力和設(shè)計(jì)制作的樂趣。每一節(jié)課，都用和小學(xué)不一樣的模式和風(fēng)格，帶領(lǐng)學(xué)生走入到初中知識(shí)的海洋。一個(gè)新鮮誘人的世界逐步展現(xiàn)在學(xué)生們面前。

參加過“周五俱樂部”預(yù)備課程的學(xué)生普遍認(rèn)為，課程好玩，但又學(xué)到了很多東西，不知不覺中就喜歡上了初中的生活，不知不覺就進(jìn)入到了初中的學(xué)習(xí)氛圍中，為真正進(jìn)入初中學(xué)習(xí)做足了鋪墊。小學(xué)校長(zhǎng)老師們認(rèn)為，預(yù)備課程切合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，既生動(dòng)活潑，又有效地銜接了小學(xué)和中學(xué)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生心理的健康成長(zhǎng)有極大的幫助。

目前，新一輪的“周五俱樂部”預(yù)備課程，正在全體教師的共同努力下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行著。