集美大學(xué)走過了90 多年的風(fēng)雨歷程，如何進(jìn)一步傳承嘉庚精神辦好教師教育，體現(xiàn)多科性大學(xué)辦教師教育的優(yōu)勢(shì)，這是高等教育大眾化背景下面臨的重大課題，也是《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》服務(wù)本校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的重要工作。目前，集美大學(xué)設(shè)有8 個(gè)師范類本科專業(yè)，在校生近3000 人，擁有一批長(zhǎng)期從事高等師范教育的教學(xué)、科研人員。如何進(jìn)一步辦好教師教育，提高教師的職業(yè)技能，促進(jìn)教師的自主化、專業(yè)化發(fā)展等問題成為當(dāng)今教育的熱點(diǎn)。為此， 《集美大學(xué)學(xué)報(bào)》依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)嘉庚辦學(xué)精神，于2006 創(chuàng)設(shè)了“教師發(fā)展研究”欄目。

“教師發(fā)展研究”欄目自創(chuàng)設(shè)以來，已發(fā)表學(xué)術(shù)論文80 余篇，并產(chǎn)生了較強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力，擁有一批相對(duì)穩(wěn)定且具有較高學(xué)術(shù)水平的作者群體。作者分布區(qū)域包括美國(guó)以及國(guó)內(nèi)的福建、北京、上海、安徽、湖南、四川、廣東等省份。投稿作者絕大部分具有高級(jí)職稱和博士以上學(xué)歷，具有較高的研究水平。國(guó)外作者主要是美國(guó)學(xué)者，如哈麗特·貝塞特;國(guó)內(nèi)的知名教師發(fā)展研究專家，如靳希斌(北京師范大學(xué))、陳永明(上海師范大學(xué))、施若谷(集美大學(xué))、劉德華(集美大學(xué)、湖南師范大學(xué))、邱邑亮(集美大學(xué))、諶啟標(biāo)(福建師范大學(xué))、施茂枝(集美大學(xué))、李江源(四川師范大學(xué))等。

開欄第一篇文章陳永明教授的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的研究》(2006 年第1 期)即被《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料·教育研究》全文(6 000)字轉(zhuǎn)載。此外，潘懋元先生的《職稱回歸學(xué)銜 提高學(xué)術(shù)權(quán)力》、趙葉珠的《日本的大學(xué)教師任期制》、徐潔的《對(duì)北大教師聘任制改革討論的反思》、唐瀅的《從美國(guó)研究型大學(xué)教授評(píng)聘制度看北大教師聘任制改革》、吳玫的《也談北大教師聘任制改革——組織的視角》等論文被《中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料》、《中國(guó)高等學(xué)校文科文摘》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)·社科概覽》等收錄轉(zhuǎn)載。歡迎海內(nèi)外專家學(xué)者為我刊推薦或撰寫稿件，特色欄目我刊免收版面費(fèi)，并酌情付一定稿酬。

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