劉志堅 程玉敏

(福州大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、 校友會， 福建福州 350116 )

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多維視角下高校校友工作功能的復(fù)雜性探析

劉志堅 程玉敏

(福州大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、 校友會， 福建福州 350116 )

校友是高校發(fā)展的寶貴資源和辦學(xué)業(yè)績的主要標(biāo)尺，校友工作是開發(fā)校友資源和經(jīng)營校友關(guān)系的主要載體，是高校建設(shè)發(fā)展的助推力。從多維視角對高校校友工作的功能進(jìn)行理論界定，可以從政治文化、社會經(jīng)濟(jì)、人才培養(yǎng)、校友服務(wù)等視角透析校友工作的功能，有針對性地增強(qiáng)校友工作多維功能的路徑。

多維視角； 高校校友； 校友工作

一、多維視角下高校校友工作的理論界定

任何問題從一開始被提到理論視野進(jìn)行探討之時,其研究焦點至少存在著兩方面特性:重要性和問題性。從多維視角分析高校校友工作功能也必然先從理論上界定這兩個問題。

(一)從重要性界定高校校友工作的多維功能

從重要性來說，高校校友工作多維功能涵蓋服務(wù)高校自身發(fā)展、校友成長和社會發(fā)展、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研用合作等多方面，在理論和實踐上具有重要價值。首先，在理論方面，培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和服務(wù)社會是現(xiàn)代高校的三大功能,大學(xué)要實現(xiàn)其三大功能以及其他重要的職能，不僅需要學(xué)校師生的努力，更需要校友等外部資源的支持，高校校友工作是現(xiàn)代高校工作的重要組成部分，其功能勢必要圍繞高校的功能和中心工作進(jìn)行延伸，這種延伸勢必要借助多種理論的交叉分析。結(jié)合高校及其所處的社會環(huán)境對高校校友工作進(jìn)行多視角的解讀，能夠使得高校校友工作的功能得到進(jìn)一步明確，更可以借助社會學(xué)、管理學(xué)等多種理論來豐富高校校友工作的內(nèi)涵，拓展高校校友工作的理論疆界，促使高校校友資源開發(fā)與管理得到充分的理論支援。

其次，在實踐方面，當(dāng)前各大高校校友總會和地方校友會都開展了不少活動，從傳統(tǒng)的校友聯(lián)誼聚會、校友捐贈，到建立校友球類俱樂部、校友書畫院、創(chuàng)業(yè)俱樂部、單身俱樂部等機(jī)構(gòu)，校友工作的輻射面越來越大，校友工作的網(wǎng)絡(luò)越來越密集，但是面對紛繁復(fù)雜的校友活動形式，如何正確地把握學(xué)校與校友的關(guān)系和校友會與社會的關(guān)系，如何及時總結(jié)實踐經(jīng)驗，做到多方位的提升，是高校校友工作實踐的重大需求。

(二)從問題性界定高校校友工作的多維功能

從問題視域來看，高校校友工作的多維功能理論是應(yīng)對當(dāng)前高校校友工作所面臨問題的指南針，是分析問題、解決問題的多種手段。具體來說有幾個問題需要多維的功能拓展。從宏觀上看，高校各類校友會組織大部分停留在傳統(tǒng)的聯(lián)誼階段，大部分偏重于為高校捐贈和進(jìn)行人脈關(guān)系的積累，但是校友會，特別是地方校友分會和行業(yè)校友分會，大都是由校友企業(yè)家組成，這些校友企業(yè)和企業(yè)家往往在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中有著舉足輕重的地位。很多校友會并沒有充分發(fā)揮出服務(wù)校友、促進(jìn)社會發(fā)展的功能，更難以承接高校服務(wù)社會的功能。從微觀上看，當(dāng)前高校校友工作的職能部門在各高校大都處于邊緣地位，從人員、經(jīng)費和動員力來看相對偏弱，而且很多校友工作者只注重聯(lián)系一些重點校友，功利性較強(qiáng)，聯(lián)系方式簡單，服務(wù)校友的程度低，與大多數(shù)校友的互動并不充分。

二、高校校友工作功能的多維視角透視

隨著高校校友工作的持續(xù)發(fā)展和日益增強(qiáng)，學(xué)校、校友和社會都對校友工作提出了多元的需求，從不同利益相關(guān)者和不同社會理論的角度來看，可以從以下幾個主要的視角來進(jìn)行透視。

連梁截面寬取200 mm，高度取一系列值，以模擬連梁剛度的變化。由表2、圖3和圖4可以看出，隨著連梁剛度的增大，周期和位移呈明顯下降的趨勢，在連梁與墻肢剛度比為1附近時折線斜率明顯減小，位移變化率只有初始的1.4%。由此可知，等肢墻當(dāng)連梁與墻肢剛度比>1時，隨著連梁剛度的增加，聯(lián)肢剪力墻剛度的增加非常緩慢。

(一)政治文化視角下的功能透析

校友從本質(zhì)上一種文化現(xiàn)象，其文化精髓深深地根植于校友們的觀念、行為、習(xí)慣和思維方式、情感狀態(tài)之中，校友們擁有共同的文化符號和記憶圖景。校友會雖然是一個松散型的社會團(tuán)體，但是從根本上是一種學(xué)緣和情感、精神的結(jié)合體。高校校友工作首先體現(xiàn)的是團(tuán)結(jié)和友誼的精神，聯(lián)絡(luò)校友不在聯(lián)絡(luò)的本身，而在于凝聚校友力量，促使原本松散的校友群體、分散的校友資源得以激活和整合。其次，體現(xiàn)一種單純的同窗情和師生情。校友從本質(zhì)上應(yīng)該是一種單純的情感，無論校友貧富、職位高低，都應(yīng)該平等、單純，這樣才能贏得校友之心。最后，體現(xiàn)感恩與奉獻(xiàn)的精神，感恩母校，感恩同學(xué)、感恩老師。校友工作是一項與人為善，助人成功的公益事業(yè)，每個校友工作者從某種意義上是服務(wù)校友的“義工”，是傳遞校友正能量的使者。

校友從大學(xué)畢業(yè)之后，猶如滿天星散落到社會之中，在各個領(lǐng)域為民服務(wù)，回報社會，校友的成就不僅為母校贏得了榮譽(yù)，也是國家發(fā)展的重要驅(qū)動力，持續(xù)促進(jìn)校友成才不僅是高校的重要任務(wù)，也是實現(xiàn)百年教育強(qiáng)國夢的應(yīng)有之義。近代以來，教育特別是高等教育始終與中華民族的偉大復(fù)興息息相關(guān)?？梢哉f，一個個具體的校友工作計劃的提出和實施，本質(zhì)上也都是將校友工作強(qiáng)校之夢融入到國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢構(gòu)筑進(jìn)程中。

(二)社會經(jīng)濟(jì)視角下的功能透析

諾貝爾獎獲得者舒爾茨在 20 世紀(jì)60 年代提出了人力資本理論， 從某種角度來看，校友是高校重要的人力資本。在廣大校友中蘊(yùn)含了巨大的財力和物力資源。在高校迅猛發(fā)展的今天，高校也面臨著財力緊張的困境，而校友捐贈恰恰是重要的財力、物力支持。中國校友會網(wǎng)大學(xué)研究團(tuán)隊首席專家、中南大學(xué)蔡言厚教授指出：“在歐美等私立的世界一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費中，來自社會各界及校友捐贈占有較大比例，比如哈佛大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費五分之三來自校友捐贈、耶魯大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費三分之二來自校友捐贈。在國家985工程大學(xué)三期評價指標(biāo)體系中，增設(shè)了學(xué)校獲得的捐款在學(xué)校經(jīng)費中所占的比例指標(biāo)?！睆慕逃?jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，高校通過系統(tǒng)化的教育使學(xué)生掌握知識和技能，而這些知識和能力儲備在學(xué)生成為校友之后，融入到企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等社會組織之中，就創(chuàng)造出了巨大的社會價值。這種價值不僅體現(xiàn)在與校友自身發(fā)展、社會經(jīng)濟(jì)政治變革緊密結(jié)合之上，更體現(xiàn)在校友會聚攏校友資源服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的正能量之中。

(三)人才培養(yǎng)視角下的的功能透析

從某種程度上來說，“教育夢”也是育人夢。當(dāng)今國家之間的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。對于每一所大學(xué)來說，人才培養(yǎng)是重中之重，也是衡量一所大學(xué)辦學(xué)的重要指標(biāo)之一。高校校友工作不僅為高校提供了雄厚的物質(zhì)資源，還提供了豐富的育人資源，各大高校有很多校友活躍在科技、教育、文化、管理等社會各個領(lǐng)域，他們的理論造詣和在各自崗位上的生動經(jīng)歷是對大學(xué)生育人教育的生動教材，他們的智商、情商，對于學(xué)生成長來說是極為重要的資源。與此同時，社會對人才有哪些新的要求，高校如何適應(yīng)，如何更好地培養(yǎng)實踐“中國夢”的人才，如何提升畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)競爭力，尤其需要從各級各類校友工作實踐中得到反饋。

(四)校友服務(wù)視角下的功能透析

人類的勞動成果可分為商品和服務(wù)。現(xiàn)代社會大多數(shù)企業(yè)用百分之八十的精力去做商品的售后服務(wù)，校友作為高校的人力資源產(chǎn)品，其“售后服務(wù)”的重要性不言而喻。高校校友工作的重要功能就是要做好校友服務(wù)工作，牢固樹立實實在在為校友服務(wù)的觀念，這是校友工作可持續(xù)的關(guān)鍵，校友服務(wù)的好，校友事業(yè)得到更好發(fā)展，才能為回饋母校、回饋社會奠定更為堅實的基礎(chǔ)，校友才能以更加感恩的心去支持母校，校友工作的意義才能得到提升。

三、提升高校校友工作多維功能的路徑

(一)以踐行“中國夢”思想為突破口，提升校友工作的政治效應(yīng)和文化價值

校友活動不應(yīng)只是聯(lián)誼，還應(yīng)上升到黨和國家的主流文化上，要讓校友活動充滿夢想，充滿激情，充滿正能量。近期，一些高校陸續(xù)開展與“中國夢”結(jié)合的校友活動。例如，清華大學(xué)開展啟航“中國夢”，校友面對面——土建、政府機(jī)關(guān)專場；中國人民大學(xué)河北校友會主題年會暢談“中國夢”；廈門大學(xué)組織雅安情·中國夢——廈大校友在行動活動；中國青年政治學(xué)院舉行“中國夢·中青情”校友論壇；北京理工大學(xué)管理學(xué)院舉辦“中國夢”校友勵志講座；沈陽建筑大學(xué)天津校友會在天津召開了以“中國夢，校友情”為主題的2013年年會；天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)舉辦“中國夢·成功夢” 杰出校友論壇等等，這些校友活動，從“中國夢”的視角切入，探索校友工作的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、校友活動的形式、服務(wù)校友和服務(wù)在校生等問題，將校友活動打造成“中國夢”的系列宣傳教育活動，既具宏觀的政治效應(yīng)，又有實際的活動效益，具體來說有幾點值得我們借鑒：一是將“中國夢”與校友情、母校情結(jié)合起來，提煉成校友論壇、校友會活動、校友講座等校友活動的主題，將大我與小我聯(lián)系在一起，充分突出校友活動的主旋律；二是更加突出校友活動的精神和文化特質(zhì)，更加突出校友活動的夢想激勵作用。要立足于各個地方校友會的地域特點和校友的文化需求，創(chuàng)立重點文化建設(shè)項目，打造具有真誠、自然、強(qiáng)烈、持久等鮮明特點的校友文化，以此充分激發(fā)學(xué)校、校友和社會三者共進(jìn)、共贏的共振點，保持持續(xù)性的發(fā)展，提升校友會和校友活動的文化品位和吸引力。

(二)以助力地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為路徑，增強(qiáng)校友工作的社會正能量

校友會如果能有效促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，必然受到地方政府和各界人士的廣泛贊賞和大力支持。結(jié)合一些實踐經(jīng)驗，具體來說可以從以下幾個方面來嘗試。

1. 以地方校友會為平臺，著力抓好校企、校地合作

重點抓好幾個資源優(yōu)勢明顯，凝聚力強(qiáng)的地方校友會，聚集一大批本土優(yōu)質(zhì)校友企業(yè)和優(yōu)秀人才，打造常態(tài)化、項目化的運作團(tuán)隊。高校以此為平臺，大力推進(jìn)與當(dāng)?shù)匦Ｓ岩约靶Ｓ哑髽I(yè)在人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研用等方面的合作，形成了一大批有益于本地企業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的項目。例如，可以推動當(dāng)?shù)匦Ｓ哑髽I(yè)與多所大中專院校簽訂校企合作協(xié)議，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)社會與市場需要人才。還可以積極整合本地區(qū)校友企業(yè)生產(chǎn)力資源、教育培訓(xùn)資源和科技開發(fā)資源，與學(xué)校共建掛牌成立校友會學(xué)生創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟基地、實踐基地、心理健康教育基地等，設(shè)立學(xué)生實訓(xùn)場所，設(shè)立助學(xué)獎學(xué)基金等，以多層次、多元化的人才交流和人才培養(yǎng)方式，幫助人才成長，也為企業(yè)在未來發(fā)展中提供了人才儲備保障。還可以成立校友書畫院等藝術(shù)團(tuán)體，通過開展各種學(xué)術(shù)研究、組織筆會、舉辦展覽、組團(tuán)參加政府和藝術(shù)家懇談會或聯(lián)誼會等方式弘揚(yáng)地方的文化藝術(shù)，組織校友企業(yè)參加高水平的展覽會，廣泛推介企業(yè)的高新技術(shù)產(chǎn)品。

2. 以區(qū)域性的行業(yè)校友會為載體，助力科技創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)化

區(qū)域性的行業(yè)校友會，例如軟件校友會、機(jī)械校友會、土建校友會等與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的分會，可以與政府行業(yè)管理機(jī)構(gòu)密切合作，通過舉行新年聯(lián)誼、專家講座、技術(shù)咨詢對接等豐富多彩的活動，一方面為行業(yè)內(nèi)校友建立互利共贏的合作性競爭關(guān)系，特別是行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定上擁有更多的話語權(quán)提供了堅實的基礎(chǔ)；另一方面為高校與相關(guān)企事業(yè)單位和技術(shù)骨干開展深層次的產(chǎn)學(xué)研用合作提供了一個重要平臺，逐步形成高校在相關(guān)行業(yè)的 “技術(shù)轉(zhuǎn)移中心”和“人才培育中心”，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新的強(qiáng)勁動力。

(三)以服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化校友的育人資源

校友可以在很多方面為在校生的成長與發(fā)展提供幫助，例如，不僅對在校生的實習(xí)和就業(yè)有很大幫助，而且校友的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)可以幫助在校生更好地規(guī)劃未來發(fā)展方向，對在校生思想品德的培養(yǎng)有重要意義。特別是在當(dāng)前國家提倡“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大格局下，充分依仗校友工作推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有更大的現(xiàn)實意義。

具體來說，一是努力挖掘校友資源，創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐基地，成立創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)盟，借助地方校友會平臺，積極整合校友企業(yè)生產(chǎn)力資源、教育培訓(xùn)資源和科技開發(fā)資源，在校友企業(yè)創(chuàng)立“校友會學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟基地”“就業(yè)實踐基地”“青少年心理健康教育基地”等，設(shè)立學(xué)生實訓(xùn)場所、助學(xué)獎學(xué)基金等，以多層次、多元化的人才交流和人才培養(yǎng)方式，幫助學(xué)生成長，也為企業(yè)在未來發(fā)展中提供了人才儲備保障；二是充分利用校友資源，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育。校友會可以與校團(tuán)委等學(xué)校職能部門聯(lián)合開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英班，聘請一批校友擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，親身傳授創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，并且依托地方校友會和校友，積極策劃、推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項目；三是引導(dǎo)校友和校友企業(yè)設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基金、創(chuàng)業(yè)種子基金、貧困生創(chuàng)業(yè)基金等各類創(chuàng)業(yè)基金，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供無息貸款或資助創(chuàng)業(yè)資金；四是結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念，開展青年英才素質(zhì)拓展計劃?？梢砸劳懈鞯匦Ｓ褧托Ｓ奄Y源平臺，通過組織優(yōu)秀在校生到各地拜訪優(yōu)秀校友，參觀高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園、拜訪企業(yè)家等活動，創(chuàng)造在校生與校友和社會英才面對面的溝通和交流機(jī)會，在更高層次上拓寬學(xué)生的視野，提升實踐能力；五是創(chuàng)新校友工作模式，不斷拓寬學(xué)生了解和參與校友工作的平臺?？梢酝ㄟ^每年聘任畢業(yè)生擔(dān)任班級校友工作聯(lián)絡(luò)員，并且成立了在校生自愿組成的學(xué)生社團(tuán)校友聯(lián)絡(luò)協(xié)會，以此協(xié)會和其他組織為依托，廣泛組織在校生協(xié)助做好校慶、校友工作會議服務(wù)，協(xié)助接待校友、參與校友雜志的編輯、發(fā)放和為校友參觀校史館、校園景觀提供服務(wù)等工作，并且協(xié)助組織歡送畢業(yè)生等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)在校生的校友意識。

(四)以助力校友事業(yè)發(fā)展為重點，增強(qiáng)校友工作服務(wù)校友的實效

校友服務(wù)是一項系統(tǒng)工程，校友服務(wù)的內(nèi)容涉及校友工作、生活等方方面面。要利用有限的資源，突出服務(wù)的效應(yīng)，就應(yīng)當(dāng)以助力校友事業(yè)發(fā)展為重點。首先，校友服務(wù)不能過分傾向某些個體，應(yīng)該不論貧賤，特別是對不少年輕的校友在就業(yè)、生活等方面遇到的不少困難更應(yīng)該伸出援助之手，而且要把服務(wù)工作向前延伸，將服務(wù)的主體擴(kuò)展到在校生，增強(qiáng)在校生的校友意識，促進(jìn)校友與母校共同發(fā)展的良性機(jī)制逐步形成。其次，校友會應(yīng)該緊密契合國家、學(xué)校和校友事業(yè)發(fā)展的需求，通過搭建校友平臺，促進(jìn)校友之間交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，分享創(chuàng)業(yè)感悟，建立合作關(guān)系，通過打造校友創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)展會、資本平臺、校友創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校友俱樂部等形式，運用互聯(lián)網(wǎng)等手段，整合了各方面的創(chuàng)業(yè)資源，讓校友會成為一個真正的創(chuàng)業(yè)項目孵化地，切實發(fā)揮校友會助力校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極作用，提升服務(wù)校友的實效。

總之，從不同的視角對高校校友工作功能進(jìn)行審視，能做出對高校校友工作的不同判斷，形成不同的結(jié)論。實現(xiàn)高校校友工作的全方位突破，需要各個方面力量的匯聚，多角度的探索和實踐。

[1] 盧冬冬、王誠德：《信息時代下青年信仰的真實》，《中國青年研究》2008年第9期。

[2] 馬德秀：《實現(xiàn)“中國夢”,高校大有可為》，《中國高?？萍肌?013年第4期。

[3] 中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心：《“中國夢”:內(nèi)涵·路徑·保障》，《理論導(dǎo)報》2013年第1期。

[4] 呂繼臣：《多維視角下我國大學(xué)職能復(fù)雜性分析》，《黑龍江高教研究》2007年第1期。

[5] 楊 青：《美國大學(xué)基金會成功因素分析及啟示》，《中國地質(zhì)教育》2007年第1期。

[6] 李天仁：《高職院校校友工作存在的問題及發(fā)展對策探討》，《職教與經(jīng)濟(jì)研究》2011年第4期。

[責(zé)任編輯：余 言]

2015-07-10

福建省教育廳B類社科研究項目(JB13016S)

劉志堅， 男， 福建漳浦人， 福州大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部助理研究員， 校友會副主任科員； 程玉敏， 女， 福建福州人， 福州大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長、 校友會秘書長， 研究員。

G646

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1002-3321(2015)06-0105-04