段華

現(xiàn)在有很多教師一提起后進生就感到很頭痛，認(rèn)為后進生是老大難、是不可救藥的。人們通常以學(xué)習(xí)成績的高低，是否聽話來評價學(xué)生的好壞，在實施素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)該改變傳統(tǒng)的、片面的、不科學(xué)的看法，而應(yīng)以全方面發(fā)展的眼光看待他們，還所謂的“差生”，“后進生”一份自尊心和自信心，找到他們身上的發(fā)光點，優(yōu)點。在這里我想就自己在教學(xué)中的感受談幾點后進生的轉(zhuǎn)化的問題。

一、尊重后進生

青少年學(xué)生都有強烈的自尊心和榮譽感。自尊心是前進的動力，是一種積極的心理品質(zhì)。后進生自身的缺點比較多，往往得不到別人 尊重。班主任要解決這個矛盾，首先應(yīng)該理解他們，相信他們，使其得到尊重。不應(yīng)隨意提及他們的過失，即使后進生所作所為危害嚴(yán)重也應(yīng)在眾人前談事而不提其人，過后再找其個人談話，擺清事實，講清危害。批評時，態(tài)度應(yīng)和藹、誠懇，做到動之以情，曉之以理，以達到其認(rèn)錯改錯的目的。

二、細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點

后進生與一般學(xué)生一樣希望得到教師的表揚和同學(xué)們的贊揚，但自身的缺點多，得到的往往是批評、訓(xùn)斥和挖苦。他們學(xué)習(xí)成績不行，便會想方設(shè)法從其他方面，特別是在一些不良行為上出風(fēng)頭，來滿足自己的好勝好強心來引起別人的注意。這樣，不僅會招致批評和挖苦，還會使自己的好勝心又一次受損。例如，有不少后進生對朋友講朋友哥們義氣，甘心“為朋友兩肋插刀”，通過不顧一切地維護哥們的利益來達到自己的好勝要求。對這種現(xiàn)象，班主任應(yīng)細(xì)心觀察，一分為二地分析，對維護同學(xué)們團結(jié)的要加以引導(dǎo)，大加表揚；對違反紀(jì)律的要及時予以制止，控制事態(tài)的發(fā)展。沒有什么東西比成功更能鼓勵人。從根本上來說，要讓后進生正確認(rèn)識自我，就要有機會讓他們表現(xiàn)自我，要讓他們知道“我能行”，“我還可以”，“我不錯”。在課堂上可以用一些簡單至難的題型來引導(dǎo)他們并在課堂上給予鼓勵及表揚。從心理來講，他們更需要教師的尊重及關(guān)注，只有在人格上受到尊重，愛護，才能使他們在寬松，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，因此教師不能以分?jǐn)?shù)高低來傷害學(xué)生的自尊心，對成績較差的學(xué)生，不在班上公布分?jǐn)?shù)及排名次表。平時應(yīng)多關(guān)心他們，可找時間與他們進行交談，幫助分析原因，找出解決問題的方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，增強其自信心，使其學(xué)習(xí)進步。

三、多一點關(guān)愛，幫扶后進生成長

后進生同樣有要求改變現(xiàn)狀和急切上進的心理。但是，由后進生轉(zhuǎn)化為上進是一個艱苦的反復(fù)的過程，需要付出巨大的努力才能實現(xiàn)。后進生學(xué)習(xí)成績差，智力只是部分因素，怕吃苦，無耐心，缺乏學(xué)習(xí)興趣往往是主要原因。意志薄弱使其無法克服不良的行為習(xí)慣。在這種情況下，外力幫助是促進矛盾轉(zhuǎn)化的必不可少的備件。班主任要了解他們的心理活動，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有進步時，應(yīng)給予引導(dǎo)和鼓勵，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們遇到挫折時，應(yīng)給予關(guān)心和幫助，從而促進他們加快轉(zhuǎn)化。

四、多一點信任，給后進生展示的空間

有此學(xué)生后進的原因，是智力較好，求知欲強，但教師在教學(xué)上不能滿足他們的要求。于是他們便把多余的精力用在歪路上。對這種情況，班主任應(yīng)創(chuàng)造條件使他們多余的精力得以釋放。例如，我發(fā)現(xiàn)某后進生酷愛體育，而且有一定的組織能力時，經(jīng)考慮便把班級體育比賽交給他。教師和同學(xué)們對他的尊重和信任激發(fā)了他的潛力，結(jié)果由于他的組織成功與同學(xué)們的團結(jié)努力，我們班取得了優(yōu)異的成績。事后，我在班上表揚了他，從此，他一改往日消沉的作風(fēng)，開始變得積極向上。

總之，我們要轉(zhuǎn)化后進生，此道路是曲折的，不是一朝一夕就能達到目的，必須持之以恒，不僅在學(xué)習(xí)上，而且在生活中也應(yīng)關(guān)心，愛護他們，只要有多方面的努力，我認(rèn)為后進生也能轉(zhuǎn)變好的，甚至?xí)蔀閮?yōu)秀生。