夏 雪，詹衛(wèi)東

(北京大學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，北京 100871)

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“X什么”類(lèi)否定義構(gòu)式探析

夏 雪，詹衛(wèi)東

(北京大學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系，北京 100871)

該文區(qū)分了“言語(yǔ)行為否定”和“命題真值否定”兩類(lèi)否定義: 前者表達(dá)對(duì)某種行為狀態(tài)的否定態(tài)度(譴責(zé)、拒絕、禁止等)；后者否定某個(gè)命題: 或者否定命題的“真值條件”、或者否定命題的“適宜條件”、或者否定命題主目的“典型條件”，表達(dá)“X未達(dá)某標(biāo)準(zhǔn)”。此外，進(jìn)一步對(duì)兩類(lèi)否定義的基本要素及要素間的關(guān)系進(jìn)行分析，討論了表達(dá)每一類(lèi)語(yǔ)義的“X什么”類(lèi)構(gòu)式的變項(xiàng)選擇限制與實(shí)際使用情況，并總結(jié)了“X什么”類(lèi)構(gòu)式間的異同。

構(gòu)式；否定義；什么

1 引言

現(xiàn)代漢語(yǔ)中存在一系列含疑問(wèn)代詞“什么”的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)是表達(dá)否定義，例如:

例1 a趙中榮道: “你又不是司令，怕什么?！?/p>

b 母親喝到: “綾子，喊什么喊？你還不夠丟人現(xiàn)眼的？”

c 你嘀咕什么啊！

d 教育系念得好好的，轉(zhuǎn)什么系！

e 什么博士！還算在英國(guó)留過(guò)學(xué)，我說(shuō)的英文，他好多聽(tīng)不懂。

上述例句可概括為以下幾種結(jié)構(gòu):

(1) X什么，X為單雙音節(jié)的部分動(dòng)詞或極少數(shù)形容詞，其中“什么”輕讀，例如，例1中a句。

(2) X什么X，X主要為單雙音節(jié)的部分動(dòng)詞、形容詞，或者引述性的話(huà)語(yǔ)內(nèi)容，例如，例1中b句。

(3) X什么[啊]，X主要為單雙音節(jié)的部分動(dòng)詞、形容詞，或者非名詞性的引述成分，其中“什么”非輕讀，語(yǔ)音上拖長(zhǎng)，后面往往帶語(yǔ)氣詞，例如，例1中c句。

(4) X什么Y，XY為離合詞或述賓短語(yǔ)，例如，例1中d句。

(5) 什么X，X主要為名詞，或者引述性成分，例如，例1中e句。

對(duì)于這類(lèi)結(jié)構(gòu)，最初關(guān)注的是其中“什么”的非疑問(wèn)用法，例如，呂叔湘《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》[1]、邵敬敏和趙秀鳳[2]、姜煒和石毓智[3]、壽永明[4]、王海峰[5]，等等。他們認(rèn)為，結(jié)構(gòu)的否定義源于“什么”，即“什么”具有否定義項(xiàng)；其基本特點(diǎn)包括: 分為祈使否定和陳述否定兩種類(lèi)型、具有強(qiáng)烈的主觀(guān)色彩、有口語(yǔ)化和固定化的特征、很少單獨(dú)使用，等等。

這種分析主要存在三個(gè)問(wèn)題: 1.除上述結(jié)構(gòu)外，“什么”在其他環(huán)境中并沒(méi)有否定用法，其否定義與結(jié)構(gòu)密切相關(guān)；2.否定義的不同類(lèi)型，例如是否有祈使義等，跟進(jìn)入該結(jié)構(gòu)的變項(xiàng)類(lèi)型相關(guān)，不僅由“什么”決定；3.很多句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)在傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法中很難分析。例如，“哭什么哭”，如果分析為“哭+什么哭”的主謂結(jié)構(gòu)，難以解釋語(yǔ)氣詞和人稱(chēng)代詞可以插入“什么”之后(例，“哭什么啊你哭”)；如果分析為“哭什么+哭”的結(jié)構(gòu)，那么“哭什么”中“哭”作為一價(jià)的不及物動(dòng)詞，同“什么”的關(guān)系難以分析。因此，在共時(shí)層面上，認(rèn)為否定義僅僅由“什么”帶來(lái)的思路是有局限的。

20世紀(jì)后期，構(gòu)式語(yǔ)法逐漸興起。該理論認(rèn)為，構(gòu)式是形式和意義的配對(duì)，而結(jié)構(gòu)的意義往往不能僅由部分加和而成，而是看作一個(gè)整體進(jìn)行處理。一方面，這種思路是對(duì)傳統(tǒng)的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)語(yǔ)法的補(bǔ)充；另一方面，中文語(yǔ)義的深層理解如果沒(méi)有對(duì)構(gòu)式的系統(tǒng)分析，僅靠一般的論元結(jié)構(gòu)理論、配價(jià)理論等以動(dòng)詞為中心組織的意義分析理論，往往是不夠的。

因此，有人開(kāi)始從構(gòu)式的角度分析上述結(jié)構(gòu)，例如，王海峰[5]、朱錫明、朱軍、盛新華、吳丹華[6]、肖任飛、管志斌[7]、朱姝、劉稟誠(chéng)、趙冉，等等。他們站在構(gòu)式的立場(chǎng)上，描述討論了這幾類(lèi)結(jié)構(gòu)的基本句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用特點(diǎn)，例如，(1)變項(xiàng)X主要為單雙音節(jié)動(dòng)詞、部分形容詞、少數(shù)名詞等；(2)構(gòu)式意義為表否定或禁止，多表達(dá)消極情緒，當(dāng)行為的發(fā)出者或性質(zhì)的所有者是說(shuō)話(huà)者本人時(shí)，也可表謙遜；(3)具有言語(yǔ)否定和描述否定的區(qū)別；(4)“啊什么啊”這類(lèi)用法是從“結(jié)果”到“動(dòng)作”的概念轉(zhuǎn)喻；(5)具有強(qiáng)調(diào)作用、只出現(xiàn)于對(duì)話(huà)體中、有很強(qiáng)的評(píng)論性。等等。

總的來(lái)說(shuō)，已有研究揭示了這類(lèi)構(gòu)式的一些重要特點(diǎn)，但仍然有幾個(gè)問(wèn)題有待深入探討: 1.對(duì)這些構(gòu)式整體語(yǔ)義的概括還不周全，語(yǔ)義描述尚未納入一個(gè)統(tǒng)一框架中；2.這些語(yǔ)義分別可以由哪些構(gòu)式來(lái)表達(dá)，表達(dá)同一語(yǔ)義的不同構(gòu)式在實(shí)際應(yīng)用中是否有差異；3.這些構(gòu)式相互之間的共性與個(gè)性有哪些？

據(jù)此，本文將基于實(shí)際語(yǔ)料集(共738條，來(lái)自北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心CCL語(yǔ)料庫(kù))，對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行初步探索和討論。

2 “言語(yǔ)行為否定”與“命題真值否定”

前人在研究“什么”類(lèi)結(jié)構(gòu)否定義時(shí)，區(qū)分了祈使性否定和陳述性否定兩類(lèi)，認(rèn)為前者具有祈使義，表達(dá)勸阻或禁止，即“別X”，而后者則是否定某個(gè)陳述，例如下面例2中各句都是祈使性否定，例3中各句都是陳述性否定。

例2 a 找什么找？這么大的人了還怕丟了？

b 慌什么，這班擠不上去等下一班嘛！

c 甲: 咱倆聊聊？ 乙: 聊什么聊？不聊！

d “是呀，大王千歲，您趕快定奪?。　薄鞍?，我?jiàn)Z什么奪啊……”

e “瞅你那樣兒，可是什么可是？”

f 揪著王貴的耳朵說(shuō): “對(duì)什么對(duì)？??？對(duì)什么對(duì)？我剛才說(shuō)什么了？”

例3 a 不料媽媽卻大聲說(shuō): “乖什么乖，就知道淘氣煩人，一邊去！”

b 巧什么呀，我等你呢！

c 甲: 你昨天怎么摟著個(gè)女人？ 乙: 什么‘女人’！她是我老婆！

d 甲: 領(lǐng)導(dǎo)好！ 乙: 什么‘領(lǐng)導(dǎo)’，叫我老張就行。

e 孩子還小，他知道什么呀！

f 什么重點(diǎn)大學(xué)！食堂這么破。

以上兩組例句的區(qū)別在這類(lèi)結(jié)構(gòu)中是普遍的，但描述為祈使和陳述并不準(zhǔn)確。

例2中，說(shuō)話(huà)人否定的是某人的某種行為或狀態(tài)，表達(dá)了說(shuō)話(huà)人對(duì)于該行為的態(tài)度(譴責(zé)、拒絕、禁止等)，此時(shí)說(shuō)話(huà)人認(rèn)為該行為或者是不對(duì)的、不合適的、或者是沒(méi)有必要、沒(méi)有根據(jù)的。一般而言，如果行為狀態(tài)還沒(méi)有終結(jié)，則往往具有祈使義，即說(shuō)話(huà)人期望對(duì)方做出放棄或者終結(jié)該行為狀態(tài)的反饋。對(duì)于這一類(lèi)否定，本文用“言語(yǔ)行為否定”(illo-cutionary negation)來(lái)描述。

此時(shí)，變項(xiàng)X取值主要有三類(lèi)情況:

1. 口語(yǔ)中常用的自主動(dòng)詞和心理狀態(tài)詞，或這類(lèi)詞的核心語(yǔ)素，例如，例2a-2d句，2a、2b中，行為的發(fā)出者是聽(tīng)話(huà)者，包含“別X(了)”的意思；2c、2d是行為的發(fā)出者是說(shuō)話(huà)者，表達(dá)主觀(guān)意愿，即“不做X”。

2. 描寫(xiě)人的態(tài)度、情態(tài)的少數(shù)形容詞，略含貶義，例如，“你牛什么牛”、“你拽什么拽”、“倔什么倔”。這一類(lèi)集合很封閉。這時(shí)，說(shuō)話(huà)人表達(dá)對(duì)某人態(tài)度、情態(tài)的不滿(mǎn)、責(zé)備等，往往希望對(duì)方終止該狀態(tài)。

3. 話(huà)語(yǔ)內(nèi)容，例如，2e、2f句，按照朱錫明，這是一種由內(nèi)容向行為的轉(zhuǎn)喻，筆者認(rèn)為較合理。此時(shí)說(shuō)話(huà)人通過(guò)話(huà)語(yǔ)內(nèi)容來(lái)轉(zhuǎn)喻話(huà)語(yǔ)行為，表達(dá)對(duì)于對(duì)方話(huà)語(yǔ)行為的否定態(tài)度。

總的來(lái)說(shuō)，行為狀態(tài)的特點(diǎn)是具有自主性，或者是發(fā)出行為的自主性、或者是結(jié)束行為狀態(tài)的自主性，也就是說(shuō)，這種自主性即行為狀態(tài)的可控制性。

例3中，說(shuō)話(huà)人否定的是某個(gè)命題。該命題或者是對(duì)方提出的，或者是基于共識(shí)的。不妨用命題真值否定(propositional negation)*本文的“命題真值否定”包含對(duì)“語(yǔ)義命題”和“語(yǔ)用命題”的否定。前者是狹義的“命題真值條件否定”，后者則是廣義的，包含對(duì)“話(huà)語(yǔ)適宜條件的否定”和“未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”。描述該類(lèi)否定。

這一類(lèi)中主要有以下三種情況:

1. 說(shuō)話(huà)人否定命題的“真值條件”，例如，例3a、3b，表達(dá)“不是X”，X是引述性的；

2. 說(shuō)話(huà)人否定命題的“適宜條件”(也有學(xué)者稱(chēng)為語(yǔ)用否定*參見(jiàn)沈家煊《“語(yǔ)用否定”考察》一文。)，例如，例3c、3d，表達(dá)“說(shuō)X不合適”，X是引述性的；

3. 說(shuō)話(huà)人否定命題的“典型條件”，例如，3e、3f，表達(dá)“X未達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)”，此時(shí)不要求對(duì)話(huà)語(yǔ)境，X不需要是引述性的，但其選擇限制更為嚴(yán)格。

綜上，筆者區(qū)分了兩類(lèi)否定義: “言語(yǔ)行為否定”

和“命題真值否定”。前者無(wú)所謂真假、不涉及命題真值，而是表達(dá)說(shuō)話(huà)人對(duì)某行為的否定態(tài)度，宣泄某種情緒，往往期待某種行為反饋(放棄、終止、解釋、道歉等)。后者則否定某個(gè)命題，包含三種類(lèi)型: 命題真值條件否定、命題適宜條件否定和命題典型條件否定。后兩類(lèi)都具有語(yǔ)用特性，跟一般邏輯意義上的否定命題本身有所不同。

據(jù)此，下文將從否定義的語(yǔ)義要素、各類(lèi)構(gòu)式表達(dá)的語(yǔ)義、構(gòu)式之間的關(guān)系等方面展開(kāi)討論。

3 言語(yǔ)行為否定

3.1 “言語(yǔ)行為否定”的要素分析

筆者認(rèn)為該類(lèi)結(jié)構(gòu)的言語(yǔ)行為否定義主要有以下幾個(gè)要素。

(1) 說(shuō)話(huà)人speaker: 說(shuō)話(huà)人表達(dá)自己對(duì)某種行為狀態(tài)否定，具有一定的表達(dá)意圖intention和情緒emotion，主觀(guān)表達(dá)性和主觀(guān)情緒宣泄是其根本特征；

(2) 聽(tīng)話(huà)人hearer: 聽(tīng)話(huà)人往往需要對(duì)說(shuō)話(huà)人的言語(yǔ)做出行為上的反饋feedback；

(3) 事件event: 包含行為發(fā)出者agent、時(shí)間性tense、自主行為voluntary behavior這三個(gè)因素。其中，behavior特點(diǎn)是具有自主性，又可以分為動(dòng)作、心理活動(dòng)、情態(tài)、話(huà)語(yǔ)行為等不同類(lèi)型(type)，同時(shí)對(duì)于論元(arguments)有不同的要求。而行為的時(shí)間性(tense)可以是已實(shí)現(xiàn)的、未實(shí)現(xiàn)的、正在進(jìn)行的，時(shí)間性不同，說(shuō)話(huà)人的表達(dá)意圖往往有所區(qū)別。

因此，不妨用以下結(jié)構(gòu)加以描述(圖1)。

圖1 “言語(yǔ)行為否定”要素結(jié)構(gòu)

要素之間的關(guān)系簡(jiǎn)要討論如下:

如果speaker≠agent，hearer=agent，例如，“你跑什么跑”，這時(shí)表達(dá)的語(yǔ)義是“別做X(了)”或者“不該做X”，語(yǔ)氣往往比較強(qiáng)，禮貌程度很低。聽(tīng)話(huà)人一般需要做出反饋: 放棄做某事、或停止做某事、或?qū)σ延行袨榈狼浮⒔o出解釋。

如果speaker=agent，例如，“甲: 你怕嗎？ 乙: 我怕什么！”、“嘮什么嘮！不嘮！”、“早知道我跑什么跑啊，現(xiàn)在也不至于說(shuō)不清楚了”，等等，這時(shí)表達(dá)的語(yǔ)義是“不會(huì)做X”或者“不應(yīng)該做X”，其禮貌程度較低，尤其是hearer也作為事件參與者時(shí)。此時(shí)聽(tīng)話(huà)人可做出放棄、安慰等反饋，但不是必須的。

如果speaker≠agent，hearer≠agent，例如，“他跑什么跑??！”、“他急什么??！”，等等，此時(shí)表達(dá)抱怨、不滿(mǎn)的情況比較多，禮貌程度相對(duì)不那么低，聽(tīng)話(huà)人可能作出解釋、附和等反饋行為，也不是必須的。

總的來(lái)說(shuō)，表達(dá)言語(yǔ)行為否定義時(shí)，禮貌程度不高，speaker和hearer一般要么是上下級(jí)關(guān)系，要么比較親近。

此外，tense的參數(shù)“已結(jié)束”和“未實(shí)現(xiàn)/正在進(jìn)行”區(qū)別的是: 1.話(huà)語(yǔ)是否有祈使性質(zhì)；2.聽(tīng)話(huà)人是否要有實(shí)際行為上的反饋。如果行為動(dòng)作已結(jié)束，例: “你剛才跑什么跑！到你了人沒(méi)了！”，此時(shí)說(shuō)話(huà)人只是表達(dá)埋怨、批評(píng)、指責(zé)，沒(méi)有祈使性質(zhì)；如果是未結(jié)束，例: “你跑什么跑！我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！”，說(shuō)話(huà)人除了表達(dá)批評(píng)指責(zé)之外，還期待聽(tīng)話(huà)人的行為動(dòng)作上的反饋，即中止或放棄目前進(jìn)行的(或?qū)⒁龀龅?行為動(dòng)作。換言之，這種反饋是否定語(yǔ)義在該語(yǔ)境下的“言外之意”。

各特征之間的關(guān)系大致描述如表1所示(以“X什么X”結(jié)構(gòu)為例)。

表1 “言語(yǔ)行為否定”要素關(guān)系描寫(xiě)(以“X什么X”為例)

3.2 幾類(lèi)構(gòu)式的言語(yǔ)行為否定義

表達(dá)言語(yǔ)行為否定義的主要有以下幾個(gè)構(gòu)式(表2)。

從上表可以看出，這幾類(lèi)構(gòu)式中X受到音節(jié)數(shù)(<=2)、口語(yǔ)化、常用詞等因素制約。除此之外:

表2 表達(dá)“言語(yǔ)行為否定”義的構(gòu)式

續(xù)表

注： 其中“**”表示不能說(shuō)。

X什么: 允許自主動(dòng)詞、心理狀態(tài)詞和表情態(tài)的少數(shù)形容詞進(jìn)入；不允許話(huà)語(yǔ)內(nèi)容以轉(zhuǎn)喻機(jī)制進(jìn)入，同樣，語(yǔ)素也被排斥?？梢哉f(shuō)，“X什么”只接受最原型的形式。此外，該結(jié)構(gòu)排斥支配式離合詞和述賓式短語(yǔ)，不排斥非支配式離合詞，可能是因?yàn)閷?duì)于述賓結(jié)構(gòu)而言，已有的賓語(yǔ)占據(jù)了論元位置，因此會(huì)對(duì)“什么”產(chǎn)生排斥。

X什么[啊]: 允許自主動(dòng)詞、心理狀態(tài)詞、表情態(tài)的少數(shù)形容詞、自主動(dòng)詞核心語(yǔ)素、話(huà)語(yǔ)內(nèi)容、非支配式離合詞進(jìn)入；不允許支配式離合詞和述賓短語(yǔ)進(jìn)入，理由同上。相對(duì)而言，這一構(gòu)式的語(yǔ)氣比較舒緩。

X什么X: 允許上述所有成分進(jìn)入，接受支配式離合詞和述賓短語(yǔ)，說(shuō)明構(gòu)式化程度較之前兩類(lèi)更高。相對(duì)而言，這一構(gòu)式語(yǔ)氣較嚴(yán)厲。

X什么Y: XY為離合詞或述賓詞組，X一般為不小于二價(jià)的自主、及物動(dòng)詞，XY的音節(jié)數(shù)限制較寬。而當(dāng)XY不超過(guò)兩音節(jié)時(shí)，雖然“XY什么XY”也可以接受，但從實(shí)際語(yǔ)料來(lái)看，“X什么Y”結(jié)構(gòu)是占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的。

此外，“X什么Y”式有一類(lèi)實(shí)例化程度很高的: “X個(gè)什么勁兒”。例如，“你哭個(gè)什么勁兒”，用來(lái)表達(dá)說(shuō)話(huà)人對(duì)于該行為的不贊同， 往往帶有不耐煩的情緒，一般只用于口語(yǔ)中。

從語(yǔ)氣上來(lái)看，一般而言“X什么X”和“X什么Y”相對(duì)嚴(yán)厲，“X什么[啊]”比較舒緩，而“X什么”則介于它們之間。

4 命題真值否定

4.1 “命題真值否定”的要素分析

相比于“言語(yǔ)行為否定”，“命題真值否定”的情況更加復(fù)雜，觀(guān)察下例，

例4 a 甲: 你昨天怎么摟著個(gè)女人。 乙: 什么“女人”！他是個(gè)男的！

b 甲: 你昨天怎么摟著個(gè)女人。 乙: 什么“女人”！那是我老婆！

c 這什么女人！脾氣這么大！

這三個(gè)句子同樣是“什么女人”，但表達(dá)的意思有很大的不同。a句直接否定“他是女人”的真假，表達(dá)“他不是女人”，是否定命題的真值條件。b句否定的是“女人”這個(gè)詞的使用，是否定命題的“適宜條件”，表達(dá)“你說(shuō)她是‘女人’不合適”。c句則否定某個(gè)“女人”的典型性，表達(dá)“某人沒(méi)有達(dá)到共識(shí)的對(duì)女人的預(yù)期(例如，溫柔)”、“某人作為女人不應(yīng)該這樣”，這種情況不要求對(duì)話(huà)語(yǔ)境。

筆者認(rèn)為，該類(lèi)結(jié)構(gòu)的命題真值否定義可以用以下結(jié)構(gòu)加以描述，如圖2所示。

圖2 “命題真值否定”要素結(jié)構(gòu)

考慮上述三類(lèi)否定，表“不是X”義的情況是對(duì)命題的真值truth進(jìn)行否定；表“不合適”義的情況則是對(duì)命題的適宜條件suitable-condition進(jìn)行否定。這兩類(lèi)要求對(duì)話(huà)語(yǔ)境，說(shuō)話(huà)人與聽(tīng)話(huà)人均不能為空。而表“未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”義的典型條件否定，則是與共識(shí)common-sense進(jìn)行比較、同時(shí)否定預(yù)設(shè)presupposition的: 或者否定X是符合共識(shí)標(biāo)準(zhǔn)的(例如，什么大家閨秀)，此時(shí)預(yù)設(shè)往往是“X符合共識(shí)標(biāo)準(zhǔn)”；或者否定X達(dá)到對(duì)方預(yù)設(shè)的、某種高于共識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)(例如，孩子這么小，他知道什么)。此時(shí)，說(shuō)話(huà)人更傾向于表達(dá)個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、或者發(fā)出感嘆，而反駁、糾正的意味較弱，因此不要求出現(xiàn)在對(duì)話(huà)語(yǔ)境中，聽(tīng)話(huà)人可以為空。

一般來(lái)說(shuō)，表達(dá)命題真值否定時(shí)，說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人也是較親近、或者上下級(jí)的關(guān)系，但同“言語(yǔ)行為否定義”相比，這類(lèi)的禮貌級(jí)別稍高。

另外，前人研究中提到，這類(lèi)結(jié)構(gòu)可以用于表示謙虛，此時(shí)禮貌程度更高，并不要求雙方是親近的、或上下級(jí)的關(guān)系，例如:

例5 甲: 你兒子真聰明。

乙: 聰明什么啊，就是比較努力。

甲: 你這兩天挺忙的吧。

乙: 忙什么啊，小門(mén)小戶(hù)的，忙也是瞎忙。

經(jīng)過(guò)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)命題是褒義的、指向的對(duì)象是說(shuō)話(huà)人自己(或者己方相關(guān)的人事)時(shí)，往往會(huì)用這類(lèi)結(jié)構(gòu)表示謙遜，說(shuō)話(huà)人的意圖是自謙。從語(yǔ)義上來(lái)看，仍然是否定命題的真值條件，但是具有語(yǔ)用效果。

4.2 幾類(lèi)構(gòu)式的命題真值否定義

可以表達(dá)命題真值否定義的主要有以下幾個(gè)構(gòu)式如表3所示。

表3 表達(dá)“命題真值否定”義的構(gòu)式

注：其中“**”表示不能說(shuō)。

從上表可以看出:

X什么X: 一般用來(lái)否定真值條件，此時(shí)X是引述性的，且多為形容詞。當(dāng)X非形容詞時(shí)，此時(shí)用于否定真值條件和否定適宜條件也可以接受，例如，“貓什么貓？明明是條狗”、“‘女人’什么‘女人’！她是我老婆！”，但是在實(shí)際中很少使用，而是會(huì)采用“什么X”結(jié)構(gòu)。

X什么[啊]: 用于否定真值條件，此時(shí)X一般不為名詞。不能用于否定適宜條件。當(dāng)X為“知道”類(lèi)，或者“能+得到”類(lèi)時(shí)，可以表達(dá)“未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”義，例如，

例6 a 孩子那么小，知道什么??！

b 他這么懶惰，能獲得什么呀！

其中a句表達(dá)“孩子不應(yīng)該達(dá)到知道某件事的標(biāo)準(zhǔn)”，b句表達(dá)“他不能夠達(dá)到有所獲得的程度”。

X什么Y: 當(dāng)X為“是、算”類(lèi)或者“能+得到”類(lèi)時(shí)，可以表達(dá)“未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)”義。例如，

例7 a 這算什么醫(yī)院！連個(gè)病房都沒(méi)有！

b 他這么懶惰，能取得什么收獲！

其中a句表達(dá)“該醫(yī)院達(dá)不到醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)”，b句表達(dá)“他不能達(dá)到有所獲得的程度”。

對(duì)于“X什么Y”否定真值條件和否定適宜條件的情況，考慮以下三句:

例7′ a 甲: 他是大夫。 乙: (他)是什么大夫！他就是個(gè)騙子！

b 甲: 他是大夫。 乙: (他)是什么大夫！人家是‘醫(yī)生’。

c 甲: 他要去北大當(dāng)老師。 乙: (他)當(dāng)什么老師！他是去當(dāng)門(mén)衛(wèi)！

以上三句在實(shí)際會(huì)話(huà)時(shí)一般會(huì)選擇用“什么X”來(lái)表達(dá)，例如， “什么大夫！人家是醫(yī)生”、“什么(當(dāng))老師！他是去當(dāng)門(mén)衛(wèi)”。因此，暫不認(rèn)為“X什么Y”是表達(dá)真值條件否定和適宜條件否定的典型構(gòu)式。其中a、c兩句前有主語(yǔ)時(shí)可以接受，但主語(yǔ)要重音并拖長(zhǎng)，與一般的構(gòu)式表達(dá)命題否定的情況有所區(qū)別。

什么X: 這是最典型的表示命題真值否定的用法，從實(shí)際語(yǔ)料來(lái)看占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。當(dāng)用于否定真值條件或適宜條件時(shí)，X幾乎可以引述上文中的任意成分；當(dāng)用于否定典型條件時(shí)，X一般為名詞。

與其他幾類(lèi)不同，這一構(gòu)式可用于否定適宜條件，例如：

例8 甲: 今天挺暖和的。

乙: a 什么‘暖和’，明明還很冷嘛。

b 什么‘暖和’，我都快熱死了。

c 暖和什么呀|暖和什么暖和，明明還很冷嘛。 d **暖和什么呀|**暖和什么暖和，簡(jiǎn)直是熱死了。

當(dāng)X是形容詞時(shí)，“X什么[啊]”、“X什么X”結(jié)構(gòu)只能表達(dá)“不X”，否定真值條件，此時(shí)具有語(yǔ)義偏移的特點(diǎn)，而“什么X”既可用于否定真值條件(例如a)，也可用于否定適宜條件(例如b)，常具有修辭意味。在實(shí)際應(yīng)用中更傾向于使用“X什么[啊]”或“X什么X”，可能是因?yàn)椤笆裁?形容詞”很容易同典型的疑問(wèn)用法發(fā)生混淆。

此外，還有一類(lèi)比較特殊的現(xiàn)象，即“什么+貶義形容詞+N”，例如：

例9 a 什么破醫(yī)院！ b 什么一流醫(yī)院！

其中a表達(dá)“某醫(yī)院是破醫(yī)院”，b表達(dá)“某醫(yī)院

不是一流醫(yī)院”，相比而言，a的否定情緒更加強(qiáng)烈。一種更極端的情況是: “什么亂七八糟的”、“什么烏煙瘴氣的”，說(shuō)話(huà)人肯定“亂七八糟”、“烏煙瘴氣”，來(lái)表達(dá)自己的否定態(tài)度。類(lèi)似的是，最近網(wǎng)絡(luò)流行的“什么鬼”，其用法與語(yǔ)義同“什么東西！”相似，表達(dá)對(duì)某件事不認(rèn)同，也不是否定“鬼”。這類(lèi)用法屬于“冗余否定”，即形式上的雙重否定仍然表達(dá)否定義，其整體語(yǔ)義解讀機(jī)制同 “差點(diǎn)兒沒(méi)X”*具體請(qǐng)參考 袁毓林《動(dòng)詞內(nèi)隱性否定的語(yǔ)義層次和溢出條件》、《“差點(diǎn)兒”和“差不多”的意義同異之辨》、《“差點(diǎn)兒”中的隱性否定及其語(yǔ)法效應(yīng)》。的情形是一樣的。

5 總結(jié)

本文主要討論了含有“什么”的否定義構(gòu)式，包括“X什么”、“X什么[啊]”、“X什么X”、“X什么Y”、“什么X”這幾類(lèi)。

首先，區(qū)分了兩類(lèi)不同的否定義: “言語(yǔ)行為否定”(illocutionary negation)和命題真值否定(pro-positional negation)。前者，說(shuō)話(huà)人否定某種行為或狀態(tài)，表達(dá)對(duì)于該行為的態(tài)度(譴責(zé)、拒絕、禁止等)，這類(lèi)行為狀態(tài)的特點(diǎn)是具有自主性、可控制。后者，說(shuō)話(huà)人否定的是某個(gè)命題，又分為三種情況: 一是直接否定命題“真值條件”；二是否定命題“適宜條件”；三是否定主目“典型條件”，表達(dá)“未達(dá)某種標(biāo)準(zhǔn)”義。

其次，對(duì)兩類(lèi)否定的語(yǔ)義要素進(jìn)行了描述、討論了要素之間的關(guān)系、以及表達(dá)每一類(lèi)語(yǔ)義的不同構(gòu)式之間的異同。可以對(duì)不同構(gòu)式的不同語(yǔ)義表達(dá)以表格的方式加以呈現(xiàn)如表4所示。

表4 兩類(lèi)否定義構(gòu)式一覽

續(xù)表

注： “+”表示可以說(shuō)，“++”表示該類(lèi)語(yǔ)義的優(yōu)勢(shì)用法，“**”表示不能說(shuō)。

最后，仍然存在以下問(wèn)題值得進(jìn)一步研究:

一，本文未進(jìn)行研究的同類(lèi)構(gòu)式，例如，什么X不X的(什么錢(qián)不錢(qián)的！)、有什么好X[的](有什么好大驚小怪的！)、有什么X[的](有什么了不得！)、什么X啊Y的(什么情啊愛(ài)的！)，等。它們是否可以納入該語(yǔ)義分類(lèi)體系中？同文中構(gòu)式比有什么異同？

二，本文提出的否定義分類(lèi)在其他問(wèn)題的研究中是否成立？與現(xiàn)有的對(duì)否定義的研究相比，有什么進(jìn)步之處？

三，這些構(gòu)式的來(lái)源是什么？一些實(shí)例化程度高的(例如，“X個(gè)什么勁兒”)、或者新興的流行語(yǔ)(例如，“什么鬼”)還有待更深入地考察。

[1] 呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1999.

[2] 邵敬敏,趙秀鳳.“什么”非疑問(wèn)用法研究[J].《語(yǔ)言教學(xué)與研究》，1989，1:26-40.

[3] 姜煒,石毓智.“什么”的否定功用[J].語(yǔ)言科學(xué)，2008，7(3):270-277.

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[5] 王海峰.“A什么B”結(jié)構(gòu)式初探[J].四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2003，3:89-92.

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A Study of “X Shenme” and Related Constructions Used for Negation

XIA Xue, ZHAN Weidong

(Department of Chinese Language and Literature, Peking University, Beijing 100871, China)

Two different negations are distinguished in this paper—illocutionary negation and propositional negation. Speaker uses illocutionary negation to express his negative attitude, such as blame and dissuasion, towards somebody’s certain behaviors. Propositional negation either directly negates the truth of a proposition, or negates the suitable conditions of a proposition, or expresses the meaning that X doesn’t reach certain standards. Furthermore, the basic elements of each negation and the relations between these elements are analyzed, and the constraints of the variable X of each constructions of each kind of negations are discussed. The differences and similarities of these constructions are listed in the end.

construction; negation; Shenme

夏雪(1992—),碩士研究生,主要研究領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ),自然語(yǔ)言處理。E-mail:xxpkuchinese@163.com詹衛(wèi)東(1972—),教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)形式語(yǔ)法,中文信息處理,漢語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)工程。E-mail:zwd@pku.edu.cn

1003-0077(2015)05-0001-08

2015-07-20 定稿日期： 2015-10-15

國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(2014CB340504)；教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目(13JJD740001)

TP391

A

編者按： 中國(guó)中文信息學(xué)會(huì)將于2015年11月13—14日在廣東省廣州市廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)召開(kāi)“第十四屆全國(guó)計(jì)算語(yǔ)言學(xué)會(huì)議(CCL2015)”。會(huì)議的程序委員會(huì)向本刊推薦了一批優(yōu)秀論文，編輯部得到授權(quán)，其中的28篇在本期發(fā)表，以饗讀者。