韓寧　高娟

摘 要：排球運動是深受我國廣大人民喜愛的一項體育運動。一種運動要想持續(xù)發(fā)展，基層培養(yǎng)是很重要的。而排球運動員的培養(yǎng)是各市級體校的重點任務之一，只有重視對市級體校排球項目的發(fā)展，我國排球運動才可以永葆青春，因而市體校排球運動員的培養(yǎng)現(xiàn)狀與發(fā)展分析的研究不可忽視。

關鍵詞：南京中山東路體校；排球運動員；主體因素

中圖分類號：G718.3 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2015）14-0050-02

一、人才培養(yǎng)研究方法

（1）文獻資料法。通過中國期刊網(wǎng)、維普科技期刊、超星圖書館、sport disk數(shù)據(jù)庫、goggle網(wǎng)、南京圖書館等查找有關排球后備人才培養(yǎng)與業(yè)余體校排球項目發(fā)展的文獻資料，廣泛學習和利用前人已有的經(jīng)驗和研究成果，確定本課題的研究方向和內(nèi)容，同時也為本研究提供理論依據(jù)。

（2）訪談法。根據(jù)研究主題的需要，以直接面訪、結合電話訪問及E—mail訪問等形式向有關排球領域的專家、教練員咨詢關于排球后備人才培養(yǎng)與業(yè)余體校排球項目發(fā)展的看法與建議，拓寬自己的研究思路。

二、影響中山東路體校排球運動員人才培養(yǎng)的主體因素分析

（1）教練員的基本情況。教練員的業(yè)務能力在排球人才培養(yǎng)過程中，起著非常重要的作用。訓練的質(zhì)量和效果、成績的好壞、隊員平時生活上的管理、學習和思想品德的教育，都可以直接反映出教練員業(yè)務能力的高低。南京中山東路體校排球項目有9個組別。教練現(xiàn)有8名，5名男教練員，3名女教練員，不能夠滿足現(xiàn)有隊伍的發(fā)展需要。通過對年齡的調(diào)查，可以看出8名教練員中，有4人在35歲～44歲，占總人數(shù)的50%。由此可以看出，南京中山東路體校排球教練青年教練員較多，年齡結構比較合理。通過對職稱情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在所有的排球教練員中，達到中級職稱的有4人，占總人數(shù)的50%；達到高級職稱的有3人，占總人數(shù)的37.5%；有1人無職稱。從南京中山東路體校排球項目教練員職稱情況來看，結構還是比較合理的，反映出教練員的執(zhí)教資歷還是被認可的。

（2）教練員的工作態(tài)度。積極的工作態(tài)度對工作能起到事半功倍的效果，進而取得良好的工作績效。由此得出積極的工作態(tài)度與工作績效之間有著一致性的關系。教練員的工作態(tài)度將直接影響訓練課的成效。教練員的工作態(tài)度，不僅表現(xiàn)在每次訓練課的安排上，還表現(xiàn)在對隊員的生活、學習和思想品質(zhì)上的管理。只有態(tài)度積極的教練，才能使一個隊伍或者一個隊員得到最大化的發(fā)展。在教練員的態(tài)度是否影響隊伍成績這一問題上，分別對家長、隊員和教練進行調(diào)查，教練員和家長全部都認為教練員的態(tài)度直接影響整個隊伍的發(fā)展，有112名運動員認為教練員對于自己的各方面管理非常嚴格，占總人數(shù)的74.7%；有25名運動員認為教練員對于自己的各方面管理比較嚴格，占總人數(shù)的16.7%；有13名運動員認為教練員對于自己的各方面管理一般，占總人數(shù)的8.6%。從調(diào)查結果可以看出不管是教練員本人還是家長和學生都認為教練的態(tài)度是認真的，管理是嚴格的。這說明南京中山東路體校排球項目的教練員的執(zhí)教態(tài)度是符合自身職業(yè)需要的，對于排球項目的發(fā)展也是相當有利的。

（3）教練員的執(zhí)教水平。執(zhí)教水平是反映教練員業(yè)務能力及訓練水平的指標之一，它是排球教練員為培養(yǎng)排球優(yōu)秀人才和創(chuàng)造優(yōu)異成績所具有的基本能力。合理制訂好訓練計劃，認真組織每一次訓練課，安排好訓練的時間、訓練的負荷以及適當采用一些心理訓練的方法。這些都能反映出教練的執(zhí)教水平高低，訓練水平的高低直接決定運動成績結果的好壞，而比賽成績的名次可以直接肯定教練員的能力。競賽成績最直觀地表現(xiàn)出教練員的執(zhí)教水平，而南京市中山東路體校的主要比賽任務就是江蘇省的青少年排球比賽，最為重要的比賽成績就是4年一屆省運會的青少年排球比賽。對南京市中山東路體校任教的排球教練在4年一屆的省運會青少年排球比賽中所取得的最好成績進行調(diào)查，8名教練中有7名教練取得的最好成績是冠軍，這也反映了南京市中山東路體校的排球教練的水平是可以肯定的。

（4）隊員從事排球訓練的動機。目前東路中山東路體校大部分排球隊員對訓練活動的情緒，選擇了很感興趣和感興趣兩項，分別占總人數(shù)的31.3%和57.3%。這結果反映了南京中山東路體?，F(xiàn)有的排球運動員對自己參與的訓練活動具有較高的興趣，這有利于訓練的開展。了解隊員參與排球訓練活動的動機，對體校排球項目的發(fā)展有很重要的意義。通過對南京中山東路體校排球隊員的調(diào)查，可以基本了解隊員從事排球訓練活動的動機，隊員從事排球訓練活動的動機中排在第一位的是“便于今后升學或找工作”。這說明了南京中山東路體校排球項目因為能夠便于今后升學或找工作，所以激勵學生參加排球訓練，而成為首要因素。喜愛排球運動排在第二位，這說明目前大部分學生對排球運動還是感興趣的。而排在第三位的是為了增強體質(zhì)，這反映出隊員對自己身體素質(zhì)的重視。

（5）隊員的個人發(fā)展目標。理想是人生的奮斗目標，是力量的源泉，沖鋒的戰(zhàn)旗，也是每個隊員從事訓練活動強大的推動力。一旦隊員確定了未來發(fā)展的意愿，就會最大程度地激勵自己完成好每次的訓練。通過對對隊員的調(diào)查，可以基本了解隊員對未來發(fā)展的意愿。目前南京中山東路體校排球隊員對進入高校的意愿較強，有92%的隊員選擇這一項。只有少部分隊員選擇了進入專業(yè)隊繼續(xù)從事排球事業(yè)，這部分隊員占總人數(shù)6%。而現(xiàn)在專業(yè)運動員退役后就業(yè)難，和大學對體育特長生一系列政策的放寬，都是影響南京中山東路體校排球隊員就業(yè)選擇的因素。

（6）學訓現(xiàn)狀。為了提高運動成績，有時不得不占用文化課時間，這就造成了學習與訓練之間的矛盾。這種矛盾對文化學習和訓練都有一定的影響。通過對南京中山東路體校排球隊員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有15人認為學訓之間的矛盾非常影響文化成績，所占比例為10%；有105人認為學訓之間的矛盾比較影響文化成績，所占比例為70%；有12人認為學訓之間的矛盾對文化成績影響不大，所占比例為8%；有10人認為學訓之間的矛盾較小影響文化成績，所占比例為6.7%；有8人認為學訓之間的矛盾不影響文化成績，所占比例為5.3%。在對影響南京中山東路體校排球運動員訓練成績因素的調(diào)查中，有95名隊員認為文化課壓力影響訓練，占總人數(shù)的63.3%。

三、結論與建議

1. 結論

（1）南京中山東路體校排球項目教練員結構比較合理，人數(shù)有待增加，由于比賽賽制及學訓之間的矛盾，出現(xiàn)拔苗助長的現(xiàn)象。

（2）南京中山東路體校排球項目的隊員對排球訓練活動都有著較高的興趣，不過文化學習和訓練之間的沖突仍然較大，今后就業(yè)方向集中于高等教育學校和專業(yè)隊。

2. 建議

（1）加強對運動員文化課學習的重視程度。對排球隊員在文化學習上給予國家相關的優(yōu)惠政策，減少家長和學生的顧慮。加強南京市與其他省市排球隊的交流與合作。

（2）加強領導，統(tǒng)一認識。政府要高度重視“教體結合”的工作，制定促進“教體結合”工作開展的政策措施。上級政府管理部門應重視排球項目教練員能力水平的提高，增加教練員的培訓機會。

參考文獻：

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