毛嘉唯

想起我度過的最美好的時(shí)光，就是在鄉(xiāng)下奶奶家的河灘。那個(gè)暑假的中午，我在小河邊與一只大螃蟹“偶遇”，發(fā)生了激烈的“戰(zhàn)爭”。

河灘對于我們半大男孩永遠(yuǎn)有著無窮的吸引力，我們在這兒捉魚、撈蝦、游戲……

好久不來了，河灘旁的草叢長高了許多，草叢成了我們捉迷藏的樂園。

突然，草叢中一陣“沙沙”聲，引起了我們的警覺。我努努嘴，叫伙伴停下，彎下腰來仔細(xì)搜尋，扒開草，沒有動靜。難道是蚱蜢？我用棍子搗搗草，還是一無所獲。我皺皺眉頭，不肯放棄，想探個(gè)究竟，繼續(xù)探尋?！昂簟?，一個(gè)影子飛快地溜了出來，“在這兒！”我大叫，我與伙伴扒開草叢，那黑影終于現(xiàn)形，竟然是一只大螃蟹！

我飛奔過去，一把按住正在全速逃跑的大螃蟹。這只大螃蟹全身綠黑色，殼上有光澤，摸上去凹凸不平，很堅(jiān)硬。它八條腿又粗又長，上面帶著黑色的一層絨毛，兩只水汪汪的眼睛東張西望。最令人害怕的是那陰森可怖的大螯，烏黑的絨毛，鋒利的鋸齒，真讓人不寒而栗。

我緊緊地按住這只不安分的大螃蟹。它不屈服，抖動著長腿，兩只大螯不停地舞動著，尋找著進(jìn)攻的目標(biāo)，我心想，可千萬不要夾到我。我死死地按住，不敢松手，因?yàn)槲遗乱凰桑π窌昝摗５人察o后，我抓住它的兩側(cè)，將它提起。就在提起的一瞬間，一不留神，給它逮住了機(jī)會，它那靈活的大螯尖端猛地向我刺來?！鞍?！”一陣疼痛襲來，我的手下意識一松，螃蟹趁機(jī)邁開步子，飛奔而去，那速度快似火箭。我們幾個(gè)一路跟著螃蟹狂追，可河灘畢竟是螃蟹的領(lǐng)地，它似乎也在有意與我們作對，想要放螃蟹一條生路呢。不信你瞧，這一路坑坑洼洼，我們是磕磕絆絆，雖然也沒放棄和螃蟹的一路“激戰(zhàn)”，但并不占優(yōu)勢。我們左抓一下，被螃蟹躲過；剛要碰到了，螃蟹揮舞著大螯夾過來，嚇我們一跳，這一會兒工夫，弄得我們差點(diǎn)摔倒，又被它逃掉了。搞得我們真是心急如焚，只想快點(diǎn)抓到它。這時(shí)候螃蟹大展神威，發(fā)揮它“橫行”的威力，一路快似閃電，一下就溜進(jìn)了小河，冒了幾個(gè)水泡，便無影無蹤了。

等我們趕到時(shí)，河面只有一圈圈蕩起的漣漪，我們只有望“河”興嘆了！我們發(fā)誓，下次一定要抓住它！

雖然沒抓到那只張牙舞爪的小霸王，但是現(xiàn)在想想和小伙伴抓螃蟹的過程真開心。

（指導(dǎo)教師：任金輝）

寫作亮點(diǎn)：本篇文章最大的亮點(diǎn)在于語言的詼諧，本是捉螃蟹的一件小事，卻在作者的巧妙安排下變成了狹路相逢的“人蟹大戰(zhàn)”，有趣的“戰(zhàn)蟹”過程，更是將童年歡快的美好時(shí)光表現(xiàn)得淋漓盡致，讀來讓人輕松愉悅！

你還可以這樣寫：其實(shí)歡樂美好的事就像天上的星星，只要我們用心記錄、用心觀察，其實(shí)生活點(diǎn)滴皆是趣事、皆可入文?；蛟S我們曾在某個(gè)公園里偶遇過幾只搬家的小螞蟻，并對它們的行動有所阻止、破壞，甚至還有過長達(dá)半天的斗智斗勇；或許，我們曾在鄉(xiāng)下的外婆家，背著媽媽，偷偷去捉過泥鰍，與泥鰍有過激烈的“廝殺”；又或許，我們還在一個(gè)午后邂逅了樹上的蝸牛，并帶著步履緩慢的它來了場校園一日游……寫此類文章時(shí)，要善于構(gòu)思，若用擬人的修辭來表述，即可使文章充滿童趣，耐人品讀！