姜郭霖

每每看到我那可愛而美麗的天使熊，我都忍不住從心里發(fā)出微笑！這可是老媽從上海帶回來的小小藝術(shù)品，它是我和老媽之間親情的橋梁，代表我心中溫暖的牽掛！

說起它的外形嘛，絕對是超級正點、獨一無二！它有一雙黑得發(fā)亮的眼睛，一個圓圓的大腦袋，一張大大咧咧的嘴巴，還有一對最引人注目的潔白無瑕的翅膀。它這獨特的外部造型，再加上天藍色的背帶褲的映襯，就顯得更加別具一格了。

細瞧一下，天使熊的手臂是由一顆顆淺白色、碧綠的小珠子相間穿成，白色的晶瑩，綠色的透亮，真是可愛極了。它的兩只小手則全是由白色的珠子穿成，緊緊地握在一起，手中間還掛了一串漂亮的鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺叮當(dāng)響，就好像在送祝福：“恭喜發(fā)財！年年有今日，歲歲有今朝！”好討人喜歡啊！它全身上下有八十幾顆珠子，大小搭配，疏密有致，絕對是無可挑剔！細細端詳，這些珠子將它小小的身體編得又仿佛一個迷宮，假若你縮小一百倍，完全可以進去痛快地玩一圈，但是想鉆出來那肯定是得費一番工夫啦。

媽媽遠在外地，當(dāng)我想媽媽的時候，就會對著天使熊說話，希望它能把我的思念帶去。媽媽說，買這個天使熊給我，因為它有特殊的含義：天使熊兩手抱鈴，有一雙潔白無瑕、充滿活力的翅膀，寄托了人們對美好生活的向往，渴望得到幸福美滿的生活，一家人平平安安、無憂無慮地生活在一起。每次想到媽媽說的話，再看看天使熊，我心里都暖暖的。

天下藝術(shù)品不知有多少，我獨愛我的天使熊。它就像媽媽陪在我身邊，伴我走過無數(shù)個或酸或甜的日子。

（指導(dǎo)教師：王小東圖/小兔子媽媽）

寫作亮點：將對媽媽的思念結(jié)合到對天使熊的描述中，使得說明文字有了感情色彩。結(jié)尾部分情感升華，將細膩的心思、美好的愿望，洋溢在字里行間，給文章增添了一種淡淡的美！

你還可以這樣寫：你也可以寫寫自己喜愛的工藝品，如竹編、草編、木雕、泥塑、剪紙、民間玩具等，要抓住工藝品的形狀、特點、用途以及在生活中給你帶來的樂趣、啟迪和幫助，表達出你對這件工藝品的喜愛之情，享受著它給你帶來的美感。開頭先介紹在什么情況下見到這一物品，簡要地交代寫作的起因，再從大小、顏色、形狀等方面來具體描述它的特點。這里可以合理地展開聯(lián)想和想象，盡可能使用擬人化的寫法，力求生動有趣。還可以結(jié)合自己的生活實際，來描述它給我們的生活帶來的樂趣、方便、變化等。結(jié)尾抒發(fā)贊美之情，畫龍點睛。

好詞好句好段

天使熊的身體是棕色的，就像是在巧克力醬里浸泡過一樣。毛茸茸的脖子上系著一只白格子的蝴蝶結(jié)，活像一個彬彬有禮的紳士。它的眼睛又黑又亮，逗趣的鼻子高高挺起，大大的嘴巴總是保持微笑，像吃了蜜似的。短短的手和腳更讓它顯得又呆又憨，所以我給它取了個名字——呆呆。（《傳遞愛的玩具熊》江蘇省海門市東洲小學(xué)六（4）班 江亦凡 指導(dǎo)教師：秦陳）（好詞：浸泡 毛茸茸 彬彬有禮 紳士 又黑又亮 逗趣 保持）

其他狀物的好段

陽光沖破云層，潑灑進房間，掛在屋檐的風(fēng)鈴金光閃閃。微風(fēng)從窗外拂來，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音響起，悠揚而又清脆！淡紫色的鈴?fù)仙险局晃婚L發(fā)飄飄的中學(xué)生和一個短頭發(fā)的鄰家小姑娘，她們手拉手依偎在一起，滿臉都是笑容。金黃色的吊線上錯落有致地掛著許多星星，細細端詳，上面還刻著一行字：擁有風(fēng)鈴一樣的快樂！（《擁有風(fēng)鈴一樣的快樂》江蘇省海門市東洲小學(xué)六（4）班 吳璇 指導(dǎo)教師：秦陳）（好詞：沖破 潑灑 金光閃閃 悠揚 清脆 依偎 錯落有致 端詳）

套娃是俄羅斯工藝品，它像沒有嘴的葫蘆，只不過這種“葫蘆”身上畫了彩色的圖案。有小魚圖案的，有白雪公主圖案的，還有灰姑娘圖案的，好多好多……這里的套娃不僅色彩斑斕，還形態(tài)，每一個都不一樣。（《游套娃廣場》江西省贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)豪德校區(qū)三（1）班 陶至誠 指導(dǎo)教師：鐘華奇）（好詞：色彩斑斕 形態(tài)各異）

描寫藝術(shù)品的名家名篇

我還淘過一只粗瓷碗。敦厚得都帶羞澀了，像陜北漢子。古樸的舊、細細的裂紋，里面印著老蓮花。索性養(yǎng)了綠蘿一枝。綠蘿長在老瓷碗里，萌出的新綠像枯木逢春，都隆重得讓人心疼了。（雪小禪《人與器物》）