朱麗娜

現(xiàn)代社會(huì)，基于會(huì)計(jì)行業(yè)的高就業(yè)率和工作的穩(wěn)定性，越來越多的人選擇從事會(huì)計(jì)行業(yè)。會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)是會(huì)計(jì)的入門課程，也是會(huì)計(jì)學(xué)科體系的重要組成部分。進(jìn)入會(huì)計(jì)行業(yè)的第一步，就是學(xué)好會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課。所以，不論是對(duì)于大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，還是職場上準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行會(huì)計(jì)的人員來說，首要的問題就是如何更有效的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)這門課程。

對(duì)于一個(gè)對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)沒有任何了解或從未接觸過會(huì)計(jì)課程的初學(xué)者來說，面對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)本身就感覺毫無頭緒，如果對(duì)他們再進(jìn)行照本宣科的教學(xué)即一章一章地按照書本進(jìn)行學(xué)習(xí)，就更加增加了他們對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)難度。因此，本文將結(jié)合筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何更有效地教授和學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行簡單的分析。

對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，筆者認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)該首先要明白三個(gè)方面的問題，第一，怎么學(xué)；第二，要學(xué)什么；第三，如何掌握?？偟膩碚f，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)應(yīng)該從三條主線來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

一、會(huì)計(jì)主體會(huì)計(jì)對(duì)象會(huì)計(jì)要素會(huì)計(jì)科目會(huì)計(jì)賬戶復(fù)式記賬

1.會(huì)計(jì)主體即指特定的單位或組織，是為了說明會(huì)計(jì)工作為誰服務(wù)的，它是會(huì)計(jì)工作的主體。在會(huì)計(jì)工作中，只有確定了會(huì)計(jì)主體這個(gè)空間范圍，才知道為誰做賬，如何做賬。

2.會(huì)計(jì)對(duì)象就是解答做什么帳的問題，即特定主體能夠以貨幣表現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，就是做企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)這個(gè)過程的賬。

3.會(huì)計(jì)要素就是將會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行細(xì)分，也是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的基本分類。會(huì)計(jì)要素有六大類：資產(chǎn)，負(fù)債，所有者權(quán)益，收入，費(fèi)用，利潤。

4.由于會(huì)計(jì)要素的范圍還是太廣太寬，因此，可以把會(huì)計(jì)要素進(jìn)一步細(xì)分為會(huì)計(jì)科目。會(huì)計(jì)科目是對(duì)會(huì)計(jì)要素的具體內(nèi)容進(jìn)行分類。

5.由于會(huì)計(jì)科目沒有格式，只有名稱，無法做賬。所以，在這個(gè)基礎(chǔ)上再根據(jù)會(huì)計(jì)科目設(shè)置了一個(gè)載體，這個(gè)載體具有一定格式和結(jié)構(gòu)，并且用于分類反映會(huì)計(jì)要素增減變動(dòng)情況及其結(jié)果，這個(gè)載體就是會(huì)計(jì)賬戶。通過會(huì)計(jì)賬戶，會(huì)計(jì)科目就有了格式，可以做賬了。

6.那怎么做賬呢，我們可以采用復(fù)式記賬法，即借貸記賬法。復(fù)式記賬法就是一種常用的記賬方法，它是將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的金額記錄到會(huì)計(jì)賬戶中去的一種方法。

通過以上六個(gè)小方面的講述，這主線講解下來，初學(xué)者就會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的一些基本的概念有一個(gè)清晰的了解，這樣會(huì)使初學(xué)者對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)感覺不那么茫然。在了解了這條主線的內(nèi)容之后，我們就可以進(jìn)行第二條線的一個(gè)學(xué)習(xí)。

二、籌資—投資—供應(yīng)—生產(chǎn)—銷售—財(cái)務(wù)成果

這條線就是按照一個(gè)公司的資金運(yùn)動(dòng)過程來講述每個(gè)階段如何運(yùn)用復(fù)式記賬法來進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄的編制。編制會(huì)計(jì)分錄在實(shí)際工作當(dāng)中就是填制記帳憑證，在這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)中可以每次介紹完一個(gè)階段的賬務(wù)處理后，就可以相應(yīng)地給學(xué)生填制記賬憑證。這樣通過填制記賬憑證既有利于增加學(xué)生的積極性，又可以讓他們更加直觀地吸收和理解所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)。

三、會(huì)計(jì)憑證—會(huì)計(jì)賬簿—會(huì)計(jì)報(bào)表

這條線實(shí)際就是實(shí)訓(xùn)，通過這條線的講解，可以使初學(xué)者全面系統(tǒng)地掌握做賬的全套過程。通過填制會(huì)計(jì)憑證、做會(huì)計(jì)賬簿和會(huì)計(jì)報(bào)表，可以讓初學(xué)者增加對(duì)第一條線和第二條線的知識(shí)的理解，促進(jìn)初學(xué)者更為全面地了解和掌握會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

以上三條線的學(xué)習(xí)思路，無論是對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)工作者還是對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的初學(xué)者來說，都可以讓他們在教與學(xué)的過程中更加清晰對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)和學(xué)習(xí)思路，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)變得更為簡單和系統(tǒng)。endprint