宋柯穎
微微彎曲膝蓋,弓起背,俯下身,拾起散落一地的道德修養(yǎng)。在連綿秋雨下,那彎腰的動(dòng)作不得不令人尊敬。
那天上午,激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我站在蒙蒙秋雨里,聽著枯燥無味的閉幕詞。一抬頭,就看見烏云霸占了整個(gè)天空,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹R坏斡曷涞窖劢巧?,我連忙垂下頭,用手拂去。
就在我漫不經(jīng)心地揉眼睛時(shí),耳邊響起沉重而有力的腳步聲。是巡視的老師來了,我連忙立正站好,看向主席臺(tái),一邊時(shí)不時(shí)用余光打量那位老師:大概四五十歲吧,一件黑色的外套,搭配一條有些褶皺的褲子,棕黃的臉上烏黑的眼睛炯炯有神。
“嘎吱”,老師好像踩到了什么,原來是一個(gè)廢紙杯。他回頭看了看,才發(fā)現(xiàn)旁邊一大片的垃圾散落在地上:運(yùn)動(dòng)員名單、瓜子殼、面包……他掃視著那一地的垃圾,愣了愣,接著便彎腰一一撿起來。
隨著“哎”的一聲,他蹲了下去,然后把拾起的垃圾放在一旁的椅子上。他蹲下去時(shí)臉微微漲紅,好像有點(diǎn)吃力。他一遍遍地?fù)焓?,地面整潔了許多。最后,他拍拍手上的灰塵,把手背在身后,走遠(yuǎn)了。
彎腰這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,竟然讓我如此觸動(dòng)。不應(yīng)自己做的事,卻主動(dòng)承擔(dān),這需要勇氣和道德。老師把地上那些破碎的道德拼湊在一起,成就了自己的道德。我望著他頭發(fā)上的雨絲,肅然起敬。
那晚的夢(mèng)里,我彎下腰,撿拾我道德的碎片……(指導(dǎo)老師:余 秀)
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2015年2期