王學(xué)芳
云南省臨滄市永德縣人民醫(yī)院,云南永德 677600
該院于2013年創(chuàng)建了二級甲等醫(yī)院,于2014年4個病區(qū)被驗(yàn)收為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū),在二級甲等醫(yī)院的創(chuàng)建和優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)的創(chuàng)建工作中,作為一名護(hù)理管理者,科學(xué)的做好臨床護(hù)理管理是核心工作,而做好護(hù)士分層管理也是臨床護(hù)理管理的一個重點(diǎn),護(hù)士分層級管理是將臨床護(hù)士按照其實(shí)際工作能力、職稱、工作年限等多個方面劃分層級,并將患者按照病情嚴(yán)重程度分配給不同層級護(hù)士進(jìn)行護(hù)理管理,從而在保障護(hù)理質(zhì)量的同時充分體現(xiàn)護(hù)士的價值。其內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)人崗匹配、能級對應(yīng)[1],現(xiàn)將該院開展護(hù)士分層管理的方法和效果評價如下。
該院是一所縣級二級甲等綜合性醫(yī)院,有病床300張,住院病區(qū)10個,4個病區(qū)已被驗(yàn)收為優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū),護(hù)士143人,在職46人(主任護(hù)師4人,主管護(hù)師21人,護(hù)師18人,護(hù)士3人),占32%,臨時護(hù)士98人,占68%;副主任護(hù)師4人,占3%;主管護(hù)師21人,占15%;護(hù)師18人,占13%;護(hù)士100人,占70%;學(xué)歷層次:本科學(xué)歷7人,占5%;??茖W(xué)歷41人,占29%,中專學(xué)歷95人,占66%,全院護(hù)士平均年齡28歲;平均工齡8年。
該院護(hù)士的一般資料顯示,低年資、低職稱和低學(xué)歷的護(hù)士較多,143名護(hù)士中,在職46人,臨時護(hù)士98人;副主任護(hù)師4人,主管護(hù)師21人,護(hù)師18人,護(hù)士100人;學(xué)歷層次:本科學(xué)歷7人,??茖W(xué)歷41人,中專學(xué)歷95人,是分層管理中低級護(hù)士管理的難點(diǎn)較大,該院在抓好護(hù)理頂層設(shè)計(jì)的同時,將護(hù)士分層具體化,細(xì)節(jié)化,依據(jù)學(xué)歷,年資,工作能力和各層次崗位工作內(nèi)容要求,設(shè)置教學(xué)護(hù)士(必須是N3級以上護(hù)士),責(zé)任組長(必須是N3級以上護(hù)士),N0-N4級護(hù)士。
(1)N0級護(hù)士。任職資格:①具有中專護(hù)理專業(yè)畢業(yè)證,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證,工齡未滿1年。②參加崗前培訓(xùn)并合格。③在指定人員的指導(dǎo)監(jiān)督下能夠完成本職工作。崗位職責(zé):①在上級護(hù)士的指導(dǎo)監(jiān)督下協(xié)助完成基礎(chǔ)護(hù)理工作。②嚴(yán)格遵守醫(yī)院的“三基三嚴(yán)”考核培訓(xùn)制度,按時、按量主動接受醫(yī)院組織的培訓(xùn)。③積極主動參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)在職繼續(xù)教育活動,修滿繼續(xù)教育學(xué)分。自覺參與醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)在職繼續(xù)教育培訓(xùn)活動,修滿繼續(xù)教育學(xué)分。工作標(biāo)準(zhǔn):①在上級護(hù)士指導(dǎo)下準(zhǔn)確、規(guī)范完成低技術(shù)性基礎(chǔ)護(hù)理工作。②病人滿意,無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。③完成院內(nèi)在職學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
(2)N1級護(hù)士。任職資格:①專業(yè)護(hù)理院校畢業(yè)且取得注冊護(hù)士資格,臨床護(hù)理工作時間在3年以下。②崗前培訓(xùn)考核合格。③熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論,熟悉常用急救技術(shù)及各項(xiàng)操作技術(shù)。崗位職責(zé):①在上級護(hù)士指導(dǎo)下獨(dú)立完成分管病人的護(hù)理工作。②按照工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范完成各項(xiàng)??谱o(hù)理工作和基礎(chǔ)護(hù)理工作。③按照要求監(jiān)測患者病情并如實(shí)記錄。工作標(biāo)準(zhǔn):①在上級護(hù)士指導(dǎo)下準(zhǔn)確完成各項(xiàng)護(hù)理措施。②規(guī)范、準(zhǔn)確實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理。③病人滿意,無護(hù)理并發(fā)癥發(fā)生。④完成院內(nèi)在職護(hù)士培訓(xùn),考核合格。
(3)N2級護(hù)士。任職資格:①取得注冊護(hù)士資格,從事臨床護(hù)理工作3~6年以上或具有護(hù)師職稱。掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論、各種護(hù)理操作規(guī)程及常用急救技術(shù)。②參與急危重癥病人搶救,熟練使用各種搶救器材和藥品。崗位職責(zé):①在上級護(hù)士指導(dǎo)下獨(dú)立完成分管病人的護(hù)理工作。②按照工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范完成各項(xiàng)專科護(hù)理工作和基礎(chǔ)護(hù)理工作。③按照要求監(jiān)測患者病情并如實(shí)記錄。④參與并配合急危重癥患者的搶救工作,獨(dú)立完成每日查房工作。工作標(biāo)準(zhǔn):①嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。②準(zhǔn)確實(shí)施分管病人各項(xiàng)護(hù)理措施,按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)并完成分管患者的基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理工作。③病人滿意,無不良事件發(fā)生。
(4)N3級護(hù)士。任職資格:①取得注冊護(hù)士資格,從事臨床護(hù)理工作≥7年或具有主管護(hù)師職稱。②完成院內(nèi)規(guī)定的相應(yīng)年資的培訓(xùn),考核合格。③熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及急救技術(shù),能夠獨(dú)立評估、處理該專業(yè)護(hù)理問題,根據(jù)患者病情變化制定針對性護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。崗位職責(zé):①為該院??谱o(hù)理管理委員會成員,參與??谱o(hù)理工作并履行相應(yīng)的職責(zé)義務(wù)。②在護(hù)士長組織領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立完成分管病人的護(hù)理共組并保證護(hù)理質(zhì)量。③帶領(lǐng)下級護(hù)士評估分管病人病情,制定護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施,客觀評估護(hù)理計(jì)劃實(shí)施效果。④協(xié)助護(hù)士長完成科室護(hù)理質(zhì)量控制工作。⑤承擔(dān)臨床教學(xué)工作。⑥接受繼續(xù)教育和在職培訓(xùn),參與相關(guān)科研工作并撰寫護(hù)理論文。工作標(biāo)準(zhǔn):①嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。②準(zhǔn)確實(shí)施分管病人各項(xiàng)護(hù)理措施,按標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)并完成分管患者的基礎(chǔ)護(hù)理、??谱o(hù)理工作。③病人滿意,無不良事件發(fā)生。④完成院內(nèi)在職護(hù)士培訓(xùn)與臨床教學(xué)任務(wù)。⑤熟練使用各種搶救器械和藥品。⑥參與病區(qū)病人的護(hù)理管理。
(5)N4護(hù)士。任職資格:①副主任護(hù)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱且在該專業(yè)崗位工作15年以上。②精通該護(hù)理專業(yè)護(hù)理技能、專科理論,熟練掌握相關(guān)學(xué)科護(hù)理知識及急危重癥患者救治原則。③能夠循證解決該科護(hù)理難題,指導(dǎo)下級護(hù)士開展基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理工作。崗位職責(zé):①主持該科相關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)工作。②組織制定該科護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn),組織開展護(hù)理質(zhì)量評價工作。③組織相關(guān)人員參與急危重癥病例研討,分析護(hù)理問題組織制定下一步護(hù)理計(jì)劃。④帶頭組織院內(nèi)會診并實(shí)施循證護(hù)理實(shí)踐。⑤知悉該??谱钚沦Y訊及前沿動態(tài),組織護(hù)理學(xué)術(shù)活動。工作標(biāo)準(zhǔn):①嚴(yán)格履行并完成崗位職責(zé)要求。②指導(dǎo)下級護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作。有預(yù)見性并指導(dǎo)下級護(hù)士采取護(hù)理措施、保證病人安全。③知悉國內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理理論及護(hù)理技能,將最新技術(shù)成果應(yīng)用于臨床實(shí)踐。④處理該專業(yè)護(hù)理較復(fù)雜重大的技術(shù)問題。⑤每年完成1篇論文。⑥組織、指導(dǎo)科室護(hù)理業(yè)務(wù)工作,培養(yǎng)專業(yè)護(hù)理人。
(6)責(zé)任組長。任職資格:①必須是N3級以上的護(hù)士(含N3級),每個病區(qū)設(shè)置一個。②精通該護(hù)理專業(yè)護(hù)理技能、??评碚?,熟練掌握相關(guān)學(xué)科護(hù)理知識及急危重癥患者救治原則。③能夠循證解決該科護(hù)理難題,指導(dǎo)下級護(hù)士開展基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理工作。崗位職責(zé):①根據(jù)不同層級護(hù)士的特點(diǎn)及需求進(jìn)行有重點(diǎn)有選擇的管理,特別是教學(xué)護(hù)士的示范作用及責(zé)任組長的帶動,使各層級護(hù)士人人有目標(biāo)、有重點(diǎn)。低年資護(hù)士在掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作的同時,學(xué)習(xí)各項(xiàng)急救技術(shù),高年資護(hù)士在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)??谱o(hù)理技術(shù)操作技能[4],而護(hù)士長則注重各項(xiàng)高難度護(hù)理技術(shù)及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的培訓(xùn),通過全院護(hù)士的分層管理,規(guī)范了臨床護(hù)理操作,提高了護(hù)士的溝通能力、分析和解決問題的能力,在各項(xiàng)搶救工作中做到有條不紊,臨危不懼。協(xié)助護(hù)士長完成相關(guān)護(hù)理管理工作,特殊情況下承擔(dān)護(hù)士長職責(zé)。②護(hù)士分層管理后,責(zé)任制整體護(hù)理也更加到位了,經(jīng)管護(hù)士更好地掌握病人的病情,對所負(fù)責(zé)的病人病情、治療、檢查都掌握得清楚,護(hù)理級別到位了,開展護(hù)士分層管理前后護(hù)理質(zhì)量及病人滿意度比較見表1。負(fù)責(zé)該病區(qū)內(nèi)護(hù)理教學(xué)工作。③結(jié)合患者病情及護(hù)理內(nèi)容完成責(zé)任護(hù)士工作,體現(xiàn)護(hù)理工作的能級對應(yīng),滿足病員護(hù)理需求。責(zé)任組長需參與急危重癥患者搶救及護(hù)理工作。④組織協(xié)調(diào)該病區(qū)治療及護(hù)理工作,及時、有效監(jiān)督完成其他護(hù)理工作。⑤協(xié)助護(hù)士長完成護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管工作。⑥負(fù)責(zé)護(hù)理教學(xué)、對低年資護(hù)士的培養(yǎng)及指導(dǎo),對實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生進(jìn)行帶教。⑦開展護(hù)理科研并積極撰寫護(hù)理論文,制定該專業(yè)開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)護(hù)理常規(guī)和操作規(guī)程。工作標(biāo)準(zhǔn):①清除治療及護(hù)理工作程序,做到調(diào)度有力、分工合理,有序開展各項(xiàng)責(zé)任制護(hù)理工作。②善于優(yōu)化工作流程,確保各項(xiàng)護(hù)理工作按時、按量完成。③積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作并得到病員及家屬滿意,符合護(hù)理部滿意度達(dá)標(biāo)要求。④監(jiān)管合理,無病員、家屬投訴及護(hù)理缺陷發(fā)生。⑤病區(qū)內(nèi)環(huán)境整潔清新,病員及家屬配合度較高。⑥主動指導(dǎo)下級護(hù)士護(hù)理工作,帶教效果反映良好。⑦制定該專業(yè)新業(yè)務(wù)、新技能護(hù)理操作規(guī)程。
(1)加強(qiáng)護(hù)理的垂直管理,從工作標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)要求以及崗位職責(zé)上來制定層級護(hù)士的考核標(biāo)準(zhǔn),由護(hù)理副院長帶領(lǐng)護(hù)理部主任,院級質(zhì)控護(hù)士長每月進(jìn)行分層護(hù)士的管理考核一次,不達(dá)標(biāo)的科室,給予護(hù)士長考核成績扣分,責(zé)令整改。
(2)各科室由護(hù)士長、責(zé)任組長、教學(xué)護(hù)士組成護(hù)士分層管理質(zhì)量小組,每月對各層級的護(hù)士工作考核至少一次,每月的5號以前必須向護(hù)理部上報(bào)上月各層級護(hù)士工作完成情況以及整改情況。
(3)各臨床科室實(shí)行責(zé)任組長—各層級護(hù)士組成的責(zé)任制整體護(hù)理護(hù)理模式,責(zé)任護(hù)士按分層要求,實(shí)行能級對應(yīng)管理病人,責(zé)任組長負(fù)責(zé)該病區(qū)病人的全面護(hù)理,掌握病區(qū)內(nèi)不同層級護(hù)士分管病人的情況以及病區(qū)內(nèi)病人的一般資料、病情、觀察重點(diǎn)、護(hù)理問題等,每天分管好自己的重病人并帶領(lǐng)責(zé)任區(qū)內(nèi)不同層級的護(hù)士做好病人的各項(xiàng)護(hù)理工作[2]。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)士分層培訓(xùn)制度,護(hù)理部按護(hù)士分層情況制定教學(xué)計(jì)劃并實(shí)施,各科室教學(xué)護(hù)士結(jié)合科內(nèi)情況制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行護(hù)士分層培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括各層級護(hù)士的資質(zhì)要求、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、院內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、等級醫(yī)院應(yīng)知應(yīng)會、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作、??浦R、常見的急救流程、急救技術(shù)、急救藥品及器械的管理等[3]。
表1護(hù)士分層管理前后護(hù)理質(zhì)量及病人滿意度比較
③護(hù)士分層管理后,按護(hù)士等級來對應(yīng)管理病人,在衡量護(hù)士工作表現(xiàn)時可以護(hù)士負(fù)責(zé)的患者數(shù)量、危重程度、工作難度、患者滿意度等為評價指標(biāo),并將上述指標(biāo)作為獎金分配、晉升評優(yōu)的主要依據(jù),可最大限度地調(diào)動護(hù)士的工作積極性,體現(xiàn)高技術(shù)、高責(zé)任、高報(bào)酬的績效分配原則5,增加了護(hù)士的責(zé)任感和成就感,護(hù)理安全隱患明顯降低。
①體現(xiàn)了科學(xué)的護(hù)理管理,優(yōu)化了人力資源配置,使有限的人力資源得到合理分配,利于激發(fā)護(hù)士的工作激情。傳統(tǒng)護(hù)理工作沒有對護(hù)士進(jìn)行分層分級,護(hù)士之間2.5對重性精神病患者進(jìn)行綜合式干預(yù)辦法,認(rèn)真執(zhí)行“救治、康復(fù)、管理”三位一體的服務(wù)模式
社區(qū)應(yīng)開展綜合干預(yù)措施,建立良好的康復(fù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),成立對應(yīng)的監(jiān)護(hù)部門,部門成員包括患者家屬、醫(yī)生、志愿者等,針對每一個重性精神病患者制定對應(yīng)的康復(fù)方案。成員通過認(rèn)真的培訓(xùn),進(jìn)行精神疾病的康復(fù)指導(dǎo)工作,要求每周至少上門隨訪一次,期間遇到的問題應(yīng)及時向上級進(jìn)行匯報(bào)和處理,問題嚴(yán)重者,交由專門的醫(yī)生進(jìn)行上門服務(wù)。
重性精神病社區(qū)實(shí)行社區(qū)“救治、康復(fù)、管理”三位一體的服務(wù)模式,建立對應(yīng)的防治重性精神病機(jī)制,能夠很大程度上降低患者精神疾病的復(fù)發(fā)率,避免發(fā)生危險行為,促進(jìn)社區(qū)的和諧團(tuán)結(jié),值得大力推廣和應(yīng)用。
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