王寅梅 張建

學(xué)年伊始，德勝校區(qū)全體師生浸潤(rùn)在濃濃的國(guó)學(xué)周活動(dòng)氛圍里。

我們立足學(xué)情，依托課內(nèi)教材開展此次國(guó)學(xué)周活動(dòng)。在國(guó)學(xué)周期間，六年級(jí)語文學(xué)科恰好學(xué)到季羨林先生的《懷念母親》。因此，我們決定以教材為依托，開展“走進(jìn)國(guó)學(xué)大師季羨林，做講孝懂禮的畢業(yè)生”主題活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和文明禮儀教育，讓學(xué)生把國(guó)學(xué)中的經(jīng)典理念落實(shí)在日常行為中。

此次活動(dòng)采用系列交叉的形式進(jìn)行，主要包括“讀（課內(nèi)外研讀季羨林的作品）、查（季羨林的生平）、批（季羨林的作品）、展（手抄報(bào)、畫展）、寫（硬筆書法書寫季羨林經(jīng)典語錄）、踐（導(dǎo)之以行）”，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步領(lǐng)略國(guó)學(xué)大師季羨林先生的學(xué)術(shù)成就和人格魅力。

走近季老，啟智心靈

以語文為龍頭學(xué)科，學(xué)生從季羨林的生平、不同時(shí)期作品、經(jīng)典語錄等方面逐步了解這位國(guó)學(xué)大師；在英語課上，利用精彩兩分鐘，讓學(xué)生從季老精通多種語言角度介紹季老，多方位地認(rèn)識(shí)這位國(guó)學(xué)大師；品社課上，老師向?qū)W生講述季羨林先生生前的學(xué)術(shù)成就和趣聞?shì)W事；學(xué)生在美術(shù)課上還為季老先生創(chuàng)作了一幅幅圖文并茂的宣傳畫。

在講授《懷念母親》一課前，語文老師推薦學(xué)生閱讀季老的《賦得永久的悔》《聽雨》等作品。學(xué)生一邊閱讀，一邊批注，在字里行間感受季老的文學(xué)底蘊(yùn)和真摯的情感，對(duì)季老有了更深入的了解。有的學(xué)生在批注里寫道：“母親為了讓作者吃好，自己寧可不吃，真讓我感動(dòng)，生活中媽媽不也是這樣對(duì)我的嗎？我要懂得珍惜這份母愛?！睂W(xué)生通過深入的閱讀，感悟到了季老對(duì)母親的愛及自己不能盡孝的終身悔恨。通過系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)季老越來越崇敬，他們專注地謄抄季老的語錄，希望把這些經(jīng)典語言銘刻在心中。

有的學(xué)生在周末去北京大學(xué)踏尋季老的足跡，游未名湖，賞博雅塔，立志做有用的人；有的家長(zhǎng)帶孩子們參觀了孔廟國(guó)子監(jiān)、郭沫若故居、梅蘭芳故居等。有一名學(xué)生參觀孔廟后在日記中寫下：“也許我取得不了季羨林先生這樣的成就，但這些寶貴的文化遺產(chǎn)值得我們永久傳承下去！”

走進(jìn)季老，內(nèi)化行動(dòng)

在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們用行動(dòng)踐行著季老的思想，真正地走進(jìn)季老。

學(xué)經(jīng)典，學(xué)貴力行，要把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。學(xué)校向全體學(xué)生倡議：在家中主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。學(xué)生們承諾在日常生活中為父母減輕生活負(fù)擔(dān)，盡力做好所有能做的家務(wù)勞動(dòng)?；顒?dòng)中，有的家長(zhǎng)在承諾卡上寫道：“盼望孩子能在這項(xiàng)活動(dòng)中提高自理能力，豐富課余生活，體會(huì)父母辛苦，更加懂得尊重別人的勞動(dòng)，更加快樂健康地成長(zhǎng)。”有的家長(zhǎng)在給班主任老師的短信中寫道：“此次活動(dòng)，讓孩子更熱情、更主動(dòng)地去勞動(dòng)。周末她發(fā)燒了，不僅不讓家長(zhǎng)照顧，還堅(jiān)持按照承諾書中的內(nèi)容，幫媽媽刷碗，讓我們?nèi)叶几械郊润@訝又欣慰?！?/p>

伴隨國(guó)學(xué)思想的浸潤(rùn)和國(guó)學(xué)大師的感染，學(xué)生的言談舉止悄然發(fā)生了變化?，F(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)生遇到老師都會(huì)立即站定，恭恭敬敬地鞠躬敬禮。標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，恭敬的神態(tài)，為其他年級(jí)學(xué)生做好表率。在六年級(jí)學(xué)生的引領(lǐng)下，全校學(xué)生遇到教師、保安保潔人員、校門口的交通協(xié)管員等，都能主動(dòng)問好、行鞠躬禮。我們還將六年級(jí)和一年級(jí)結(jié)成對(duì)子，讓學(xué)生主動(dòng)幫助一年級(jí)學(xué)生做值日。國(guó)學(xué)周活動(dòng)讓學(xué)生們成為講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、有理想的人。

今后，我們還將通過國(guó)學(xué)周活動(dòng)結(jié)識(shí)更多的國(guó)學(xué)大師，誦讀經(jīng)典，掌握優(yōu)雅、精致的祖國(guó)語言，感知中華民族的博大智慧和美好情感，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)出一批批講孝、懂禮的好學(xué)生！