劉葉寧

“左利，左利……”別誤會，我并不姓左。只是因為我是個左撇子，大家才這么叫我。我的煩惱大部分就源自我是一個左撇子。

我成為左撇子還得“歸功”于我那粗心的老媽：三歲時，媽媽第一次教我寫字，由于她是個馬大哈，竟把我的左手看成了右手，抓起來就手把手地教我寫名字。名字會寫了，我也養(yǎng)成了用左手的習(xí)慣——左手寫字，左手拿筷子，左手畫畫……這也給我?guī)砹藷o盡的煩惱。

盼呀盼，終于盼到了節(jié)日聚餐。對于我這個小“吃貨”來說，這當(dāng)然是最讓人興奮的了。我迫不及待地與親朋好友圍坐在一起，狼吞虎咽地開吃。不料，我夾菜的左手卻和表姐的手碰到了一起。“啪嗒”，她好不容易夾到的肉片掉在了餐桌上，她氣憤地瞪了我一眼，我趕緊道歉。不一會兒，我又碰倒了她的茶杯，接著又碰掉了她的筷子。她怒氣沖沖地喊道：“你就不能用右手嗎，每次聚餐都這樣?！薄鞍　?？”我尷尬極了，一時想不出什么話來爭辯，我試著用右手，可怎么也夾不起飯菜。表姐見我這樣，無奈地?fù)u了搖頭，我則郁悶地癱在椅子上，唉……

這還不算什么，我最苦惱的還是上課、寫作業(yè)時和同桌“搶地盤”，因為這點兒小事我們倆沒少吵架。記得那是三年級的一節(jié)書法課，因為我是左撇子，寫字時不小心碰到了同桌的胳膊肘，使她寫錯了好幾個字。同桌大發(fā)雷霆，我也不甘示弱，結(jié)果我們倆你碰我，我碰你，導(dǎo)致字寫得一塌糊涂。張老師氣得火冒三丈，不僅在課上批評了我們，還給我媽媽打電話告狀，讓媽媽糾正我的寫字習(xí)慣。在媽媽的逼迫下，我嘗試著用右手寫字，可手中的筆卻根本不聽我指揮，字寫得七扭八歪不說，五分鐘才寫了三行字。我一怒之下把本子往地上一扔，喊道：“跟上大刑似的，我再也不用右手寫字了?！眿寢寗t拉著臉說：“就算你寫到十點也得用右手?！蔽遗瓪鉀_沖地把本子撿起來，心想：哼，要不是你開始引導(dǎo)失誤，我能這樣嗎？

其實，左撇子怎么了？據(jù)科學(xué)研究表明，左撇子的右半腦特別發(fā)達(dá)，許多著名的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)者、畫家如愛因斯坦、克林頓、比爾·蓋茨、達(dá)·芬奇等都是左撇子。我的文藝細(xì)胞也特別發(fā)達(dá)，歌唱得好，薩克斯吹得棒，畫畫也是高手。我不僅沒有因自己是左撇子而自卑，還常常覺得沾了左撇子不少光。不過在媽媽“女王式”的強壓之下，我也嘗試著用右手做事，雖然不如左手熟練，但我會加強練習(xí)，爭取“左右開弓”，使自己更聰明，更優(yōu)秀。復(fù)習(xí)就是把不會的東西再確認(rèn)一遍——確實不會。

為左撇子點贊

葉寧小朋友以生動典型的事例、活潑俏皮的文字?jǐn)⑹隽俗笃沧咏o自己帶來的種種煩惱，讀來饒有風(fēng)趣。難能可貴的是，小作者并未因此自卑，而是保持積極樂觀的心態(tài)，爭取“左右開弓”，全面發(fā)展，讓我們?yōu)樗c個贊！

（王陽）

小文通微博

復(fù)習(xí)是把不會的東西再確認(rèn)一遍——確實不會