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梁曉聲:幫助兒子“侍弄”心靈花園

2015-05-20 04:02薛寧
黃河黃土黃種人 2015年3期
關(guān)鍵詞:梁曉聲普通人紅領(lǐng)巾

薛寧

全國(guó)政協(xié)委員、著名作家梁曉聲曾呼吁:“孩子們的大腦已經(jīng)用傷了,不能再讓他們的頭腦中只有考試一件事,不能再讓應(yīng)試教育束縛孩子的大腦了?!绷簳月晫?duì)孩子們的關(guān)注來自做父親的責(zé)任,來自對(duì)下一代的憂慮。他從小教育兒子,“侍弄”好自己的心靈花園,樂享人生平淡的幸福。

梁曉聲非常愛他的兒子梁爽。他最關(guān)注的,不是兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,而是兒子的心態(tài)如何。有一次,兒子放學(xué)回家,進(jìn)門就對(duì)梁曉聲說:“爸爸,今天某某同學(xué)的紅領(lǐng)巾被老師收去了!”梁曉聲好奇地問兒子為什么。兒子回答:“犯錯(cuò)誤了唄,把老師氣壞了!”兒子和那個(gè)同學(xué)曾是好朋友,可最近一段時(shí)間,兒子卻沒再請(qǐng)那個(gè)同學(xué)到家里來玩,而梁曉聲依稀記得兒子講過,老師要從他倆中選出一名做班干部。

梁曉聲從兒子的態(tài)度里發(fā)現(xiàn)了問題,迅即盯著兒子問道:“你高興?”兒子怔怔地瞪著梁曉聲。梁曉聲把他叫到跟前,認(rèn)真地問:“跟爸爸說實(shí)話,你是不是因此而高興?”兒子看著爸爸,誠(chéng)實(shí)地回答:“有點(diǎn)兒?!绷簳月暯又鴨枺骸澳銓W(xué)過‘幸災(zāi)樂禍這個(gè)詞吧,能解釋一下嗎?”兒子回答:“別人遭到災(zāi)禍時(shí)自己心里高興?!绷簳月曧槃?shì)教導(dǎo)他:“對(duì)。紅領(lǐng)巾被老師收去了,還算不得什么災(zāi)。但是,你心里已有了‘幸災(zāi)樂禍的根苗,說不定哪天你聽說他生病了、住院了,甚至生命有危險(xiǎn)了,也會(huì)暗暗高興呢?!?/p>

兒子用不解的目光看著父親。梁曉聲接著說:“為什么他的紅領(lǐng)巾被老師收去了,你會(huì)高興呢?爸爸替你分析分析,你想一想對(duì)不對(duì)。如果老師沒有打算在你們兩個(gè)之間選拔一名班干部,你未必會(huì)幸災(zāi)樂禍。如果你心里清楚,老師最終選中的肯定是你,你也未必會(huì)幸災(zāi)樂禍。你之所以幸災(zāi)樂禍,是因?yàn)槟愀械剿湍惚贿x中的可能性是相等的,甚至他被選中的可能性更大些。于是,你才會(huì)因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤而高興。你覺得這么一來,他被選中的可能性小了,你自己被選中的可能性就增大了。這種幸災(zāi)樂禍的想法,完全是由嫉妒產(chǎn)生的。你看,嫉妒心理多丑惡呀,它竟使人對(duì)朋友也幸災(zāi)樂禍!”聽完父親的這席話,兒子低下了頭,問父親有了嫉妒心理怎么辦。

梁曉聲說:“第一,要明白嫉妒是丑惡的,是對(duì)他人和社會(huì)具有危害性和危險(xiǎn)性的。第二,要明白不可能一切好事、機(jī)會(huì)都會(huì)理所當(dāng)然地降臨在你頭上。別人幸運(yùn)時(shí),你應(yīng)對(duì)自己說,我的機(jī)會(huì)和幸運(yùn)可能在下一次,而且有些事情并不重要?!?/p>

梁曉聲和兒子談話是家常便飯。他們談嫉妒、談仇恨、談自卑、談虛榮、談善良、談?dòng)亚椤⒄務(wù)?、談寬容……他告訴兒子,這些和人的內(nèi)心世界有關(guān)的現(xiàn)象將來也必和一個(gè)人的幸福有關(guān)。梁曉聲用這樣的方式,幫助兒子“侍弄”心靈花園。

雖然梁曉聲是名人,但他對(duì)孩子的期望值并不高。他曾對(duì)兒子說:“高等教育對(duì)人的一生很重要,但不是絕對(duì)的,丘吉爾、巴爾扎克上中學(xué)時(shí)都不是成績(jī)好的學(xué)生。關(guān)鍵是根據(jù)個(gè)人的條件選準(zhǔn)人生的坐標(biāo),定好位,發(fā)揮自己所長(zhǎng)?!?/p>

梁曉聲和兒子討論過這些話題:人怎樣度過自己的一生才算是值得的?普通人的生活是不是幸福的?他對(duì)兒子講:“我以為平平淡淡才是真。一個(gè)人有一份普通的工作,有一處住房,過著普通人的生活,這沒有什么可感到羞恥的。絕大多數(shù)人注定是普通人。盡你所能就好了,不論結(jié)果如何,擁有快樂的人生最重要?!?/p>

現(xiàn)在,很多人把理想理解為上名牌大學(xué)、出國(guó)深造、做商業(yè)精英、坐豪華汽車、住別墅……如果所有的人都樹立這樣的理想,那社會(huì)上那些基礎(chǔ)的工作誰來做,社會(huì)還不一團(tuán)糟?

面對(duì)多元化社會(huì)對(duì)孩子的影響,家長(zhǎng)就該給孩子一些正確的引導(dǎo)、啟迪和教育。平平淡淡的人生才是每個(gè)人最真實(shí)的幸福。對(duì)于孩子來說,這個(gè)道理知道得越早,就越容易獲得內(nèi)心的平靜和滿足。

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