袁婧

寥寥百余字、宣傳小黨建、引人深思考、轉(zhuǎn)發(fā)正能量。你可能聽(tīng)過(guò)黨課，卻不一定見(jiàn)過(guò)“微博黨課”。武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院黨支部經(jīng)過(guò)去年一年的籌劃，今年正式在微博平臺(tái)上推出了“微博黨課”，它以一則則紅色故事，一條條黨建知識(shí)為高校黨建宣傳和新媒體的結(jié)合開(kāi)拓了一條新路。

進(jìn)入武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院黨支部微博，可以看到聚焦東湖、名人一談、時(shí)政導(dǎo)航、每日溫暖等六、七類欄目?jī)?nèi)容，這其中占據(jù)著主要篇幅的“微博黨課”平均2至3天更新一次，最為頻繁。在3月18日的更新中，微博里這樣寫(xiě)到：病壓垮了身體，但不能摧毀母愛(ài)。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補(bǔ)夢(mèng)想。她一針一線繡出的是偉大的母愛(ài)，一針一線繡出的是濃濃的不舍……這就是一個(gè)平凡而又孕育著不平凡的母親姚厚芝。類似的社會(huì)正能量人物宣傳在微博上很多。如2014年的道德模范楊小玲、黃來(lái)女等等。

微博黨課還擅于找尋學(xué)生身邊的正能量。在3月17日的內(nèi)容中這樣寫(xiě)道：廣大師生的愛(ài)心捐助已傳遞到了廣西河池南丹縣八圩小學(xué)孩子們的手中。傳遞人藍(lán)老師看到孩子們拿著新衣服喜悅的樣子，一切的疲憊早已忘卻。他替孩子們向各位愛(ài)心人士道一聲：“謝謝”。這是對(duì)2014年底東湖學(xué)院組織的一次愛(ài)心募捐的反饋。除了這些，微博中還有各類關(guān)于黨的歷史、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話概括、重要媒體的黨建評(píng)論，知識(shí)量巨大、信息量豐富。在微博里可以看到學(xué)生積極正面地評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)。在3月30關(guān)于“呼吁抵制舌尖上的浪費(fèi)”的一條微博黨課中，網(wǎng)友糊涂使節(jié)評(píng)論：全力支持！。網(wǎng)友楊輝-1評(píng)論：小力量匯聚大力量，從自我做起！

據(jù)悉，自2014年底籌劃微博黨課以來(lái)，學(xué)校和學(xué)院入黨積極分子、學(xué)生黨員和教師黨員對(duì)于這一把高校黨建宣傳和微博結(jié)合的創(chuàng)新舉措產(chǎn)生了濃厚的興趣和極大的熱情，關(guān)注人數(shù)持續(xù)上升，微博黨課在學(xué)生當(dāng)中反響很好。學(xué)生石倩說(shuō)：“黨課給我們的印象歷來(lái)都是嚴(yán)肅的、說(shuō)教式的，而在微博這個(gè)輕松的平臺(tái)上，黨課也變得更加活潑、好玩、接地氣了，我平時(shí)手機(jī)不離手，偶爾刷刷微博就會(huì)看到咱們學(xué)院的更新，看起來(lái)挺親切，而且是一些正能量的東西，看了以后心情也好些，有時(shí)候還能跟博主互動(dòng)，真的挺有意思。”

對(duì)于當(dāng)初為何會(huì)產(chǎn)生做“微博黨課”的想法，微博的籌劃者之一——武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院黨支部副書(shū)記譚穎說(shuō)：“在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活里，屏幕上的碎片化閱讀可能才是年輕人尤其是學(xué)生群體最主要的閱讀方式，要讓高校黨建宣傳真正深入到學(xué)生當(dāng)中就需要適應(yīng)時(shí)代的變化和技術(shù)的革新，我們看到微博、微信平臺(tái)如此盛行，就產(chǎn)生為何不讓我們的黨建以更為貼近的姿態(tài)深入到學(xué)生當(dāng)中去的想法，于是經(jīng)過(guò)籌劃，‘微博黨課就出現(xiàn)了。”

全黨全社會(huì)都在以不同的方式進(jìn)行黨的建設(shè)，相對(duì)于宏觀大黨建，如何做好高校黨建這樣的具體小黨建正是基層黨組織需要考慮的問(wèn)題，武漢東湖學(xué)院管理學(xué)院的“微博黨課”無(wú)疑為類似的基層黨組如何開(kāi)展黨建工作提供了一個(gè)全新的角度和寬廣的視野。

（作者單位：武漢東湖學(xué)院）