王寶瑩

【中圖分類號(hào)】G203.12 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）09-0210-01

什么是真正的區(qū)域活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)就是幼兒在有準(zhǔn)備的環(huán)境下進(jìn)行的自由、自主、自選的活動(dòng)。那么為什么要強(qiáng)調(diào)自由和自主呢？設(shè)計(jì)教育目標(biāo)的意義在于保證教育過(guò)程的順利進(jìn)行，使教師能根據(jù)預(yù)定要求來(lái)組織有效的教育活動(dòng)，因此很容易出現(xiàn)忽視幼兒主體性作用的現(xiàn)象。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)目標(biāo)的時(shí)候，要充分的考慮到幼兒的個(gè)體差異和活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的種種情況，制定不同的教育目標(biāo)。例如在“美工區(qū)”開(kāi)展“親親我家”的主題活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，投放紙張、橡皮泥、油畫(huà)棒、剪刀、漿糊等材料，讓幼兒根據(jù)自己的能力、興趣自由選擇折（剪）紙、泥工、繪畫(huà)、粘貼等不同的表現(xiàn)方法。這樣，能力較差的幼兒可以選擇其中的一種方法完成活動(dòng)內(nèi)容，能力較強(qiáng)的幼兒可以綜合使用多種材料、多種方法完成活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到充分發(fā)揮幼兒主體性作用的目標(biāo)。區(qū)域活動(dòng)是每個(gè)孩子都很喜歡的活動(dòng)，一到開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們顯得又忙碌、又快樂(lè)。區(qū)域活動(dòng)吸引孩子的關(guān)鍵在于能讓孩子體驗(yàn)到自由和自主，體驗(yàn)到樂(lè)趣：他們可以自己選擇和決定去哪個(gè)區(qū)，玩什么，和誰(shuí)玩，可以自己決定使用材料的方式和方法，自己決定與伙伴的合作方式等等。這就需要孩子們有一定的規(guī)則意識(shí)，而不是任意地活動(dòng)。

幼兒是一個(gè)社會(huì)的人，他生來(lái)就具有人的尊嚴(yán)和價(jià)值，幼兒有自己的特點(diǎn)和需要，他們有自主性、獨(dú)立性、有自己獨(dú)立的人格。因此，作為教師的我們必須要樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識(shí)到幼兒在活動(dòng)中的主體地位。幼兒是發(fā)展著的，能動(dòng)的個(gè)體，而不是被動(dòng)的接受者，他總是以主體的身份與外部世界相互作用的各種活動(dòng)中發(fā)展自己的。顯然，灌輸式的知識(shí)教學(xué)是不能適應(yīng)形成、發(fā)展和提高幼兒素質(zhì)這一要求的，不可能給幼兒提供很多發(fā)展主體性活動(dòng)的機(jī)會(huì)。幼兒素質(zhì)的形成、發(fā)展和提高必須通過(guò)也只能通過(guò)幼兒的主體性活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒通過(guò)參與游戲達(dá)到教師預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，從某中意義上說(shuō)，是一種幼兒的主體活動(dòng)，它具有自由、自選、獨(dú)立而主動(dòng)的特點(diǎn)，區(qū)域活動(dòng)賦予了幼兒極大的自由度，使幼兒能夠按自己的意愿，獨(dú)立自主地進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒自主習(xí)慣和能力養(yǎng)成發(fā)展提供了條件。幼兒是區(qū)域活動(dòng)的主角，其主體性作用的發(fā)揮關(guān)系到區(qū)域設(shè)置目的的實(shí)現(xiàn)以及幼兒對(duì)區(qū)域內(nèi)容的掌握程度。教師在指導(dǎo)幼兒玩區(qū)域活動(dòng)時(shí)常出現(xiàn)游戲形式化、教學(xué)化、模式化等現(xiàn)象，阻礙了幼兒主體性的發(fā)揮。因此，重視區(qū)域活動(dòng)中幼兒主體性發(fā)展是區(qū)域活動(dòng)取得預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵。

捫心自問(wèn)，我們?cè)谄饺盏墓ぷ髦凶龅接變鹤杂伞⒆灾骱妥赃x了嗎？是不是都是按老師預(yù)設(shè)好的模式來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的呢？是不是用了各種理由來(lái)當(dāng)做借口呢？比如：課上不玩沒(méi)時(shí)間；分散開(kāi)活動(dòng)老師看不過(guò)來(lái)；材量太少等等，其實(shí)這些都不是理由，可利用最有限的條件來(lái)做最適宜的活動(dòng)，以最大努力給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由發(fā)展的空間.