“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，我不由得心潮澎湃，一陣暖流淌過心底，郭老師的形象浮現(xiàn)在我的眼前。

記得三年級的時候，我背著書包來到學校時覺得有點疲勞，在座位上看到同學們歡呼雀躍的身影也懶得加入。到了第二節(jié)課的時候，我突然發(fā)起了高燒，渾身無力地趴在桌子上。同學們見了，都紛紛過來詢問。吳文宇把唯一的蘋果塞給了我，說：“你肯定是沒吃東西，頭暈了吧?！绷_麗婕飛快地跑去告訴了老師。老師急匆匆地跑來了，用手摸了摸我的額頭，關(guān)切地問：“吳瑕，怎么了？別著急，有老師在?！蔽译y受的心似乎一下子好了許多。然后老師給我家里打了一個電話，又急匆匆地走了。

半個小時后，我的奶奶趕來接我。郭老師走近我，從塑料袋里拿出一袋藥來，又跑到辦公室把自己的保溫杯拿了過來。她給我沖好了藥，放在嘴邊吹了又吹，試了試溫度之后，遞給我，溫柔地說：“吳瑕，你是個勇敢的孩子，喝了它就好了?！蔽业难蹨I頓時流了出來，這種場景是多么熟悉，又是多么陌生！自從媽媽在我上學前班時出去打工以后，這種溫情我很久很久沒有體驗過了。我想媽媽時，也只能默默地站在窗前望著遠方，那份思念化作了長長的電話線，但我卻不愿提起話筒。

接著，老師和奶奶把我扶到老師的床上，讓我靜靜地臥著休息一會兒。到了第四節(jié)課的時候，我感覺好多了，肚子也感到有點餓了。這時郭老師好像看透了我的心思，笑瞇瞇地說：“餓了吧，我?guī)闳コ酝朊追郯伞！蔽液湍棠潭颊f不用了，可是郭老師執(zhí)意要我吃完再走。我大口大口地吃著米粉，盡量控制著眼淚不要流出來，可不爭氣的淚水還是涌了出來。這淚，是難受的淚，更是感動的淚！我多么希望站在身邊的是我的媽媽！

老師，謝謝您！您就像我的媽媽一樣陪伴在我身邊，傷心的時候可以向您傾訴，高興的時候可以與您分享，迷茫的時候可以向您求助。我多么想大聲地喊您一聲“媽媽”！

指導老師 況海燕