朱戈雅

全國天文奧賽比賽前的一周是沖刺階段，也是最辛苦的時期，每天中午和課間操都要集訓，這種緊張的狀態(tài)要貫穿整整一天。不管最終成績如何，我和孩子們都努力過了。今年的奧賽備戰(zhàn)過程我積累了很多經驗和感悟，相信明年會有更好的方法和效果。

1.針對梅西耶天體的記憶和觀測摸索了一套很好的方法，110個梅西耶天體再也不陌生了。只是老隊員們由于時間緊張沒有進行細致地訓練，三年級娃娃通過天文課上對梅西耶天體的強化訓練都非常熟練了。大家在備戰(zhàn)期間又參加了梅馬活動，這也很好地提高了孩子們對梅西耶天體位置的強化記憶。

2.《每日小練手》起到了很好的效果。在賽前的1個月，為督促孩子們堅持學習天文，我每天都會出1張小試卷讓孩子們練習。但是由于時間倉促，很多題目都是臨時拼湊，題目的涵蓋范圍缺乏系統(tǒng)性。下次要按內容分項練習，比如按照恒星篇、彗星篇、流星雨篇、行星篇……每周強化1單元，這樣對孩子們的幫助會更大。

3.在賽前的瘋狂備戰(zhàn)中，我們匯總了6套模擬題進行練習，我想這些題目中一定會有考試內容。題目做多了，我也試著開始按照奧賽題型出題，出題其實也是一種學習知識的過程，以后還要讓主力隊員練習自己出一些奧賽模擬題。

4.天文知識的學習需要平時的積累，我們對于《天文愛好者》雜志的閱讀還不夠細致。孩子們都很熱情地訂購雜志，但是否能很熱 情地去閱讀、踏踏實實地 看下去，還需要在今后的活動中去加以引導和激發(fā)，還要讓孩子們養(yǎng)成邊看雜志邊隨手做筆記的好習慣。

5.這次參加奧賽集訓的孩子很多，每天都要喊破嗓子，感覺有點力不從心，不能照顧到所有的隊員。孩子們的個體差異性也比較大，有的孩子能一直專心聽講，有的孩子卻容易走神；有的孩子興趣極高，有的孩子卻覺得枯燥無味；有的孩子如饑似渴，有的則在聊天聚會……怎樣能調動所有孩子學習天文的興趣，提高學習效率，這對我來說是個新的課題。

不管最后成績如何，每一個參加訓練的隊員或多或少都會有所進步，應該說這是一次很好的學習和鍛煉機會。有了這次備戰(zhàn)奧賽的經歷，孩子們對于下次北京市的天文知識競賽一定會感覺很輕松的！