劉丙武
在平時(shí)練習(xí)中很多同學(xué)做選擇題的錯(cuò)誤率較高,這既有知識(shí)上的缺陷,也有方法上的不足。在高考中選擇題的分值較大,那是不能做錯(cuò)的題目。現(xiàn)介紹一些解答選擇題的方法和技巧,期望能幫助同學(xué)們較好地解答選擇題。
一、舉例論證法
例1 下列各項(xiàng)敘述正確的是(
)。
①酸性氧化物肯定是非金屬氧化物
②不能跟酸反應(yīng)的氧化物一定能跟堿反應(yīng)
⑧‘j水反應(yīng)生成酸的氧化物不一定是酸酐,與水反應(yīng)生成堿的氧化物不一定是堿性氧化物
④分散系一定是混合物
⑤濁液均可用過濾的方法分離
A.①③
1.③④
C.②④
D.②⑤
解析:酸性氧化物可能為金屬氧化物,如Mn
答案:B
點(diǎn)評(píng):舉例論證法解答選擇題比較具體、直接明了。適用于描述性內(nèi)容的正誤判斷,要求考生積累有豐寓的素材,關(guān)鍵時(shí)刻能及時(shí)地想起來。例如,酸酐不一定為氧化物,醋酸酐(CH
二,特征突破法
例2 已知NO
解析:已知水有電離,現(xiàn)在信息告訴我們液氨也有電離?,F(xiàn)在問題的難度是要明確液氨的組成,需要擺脫液氨與氨水的混淆。液氨中無水分子的存在,如果沒有信息存在的話,液氨中就只有NH3分子存在。現(xiàn)在有信息說液氨存在電離,2NH3≒NH
答案:D
點(diǎn)評(píng):類比遷移法解答選擇題就是以某個(gè)理論或反應(yīng)為模型,進(jìn)行比較代換,解答具體問題。當(dāng)然,在這個(gè)過程中不能丟失了自己的特點(diǎn)。
五、排除淘汰法
例5 為了除去MgCl
)。
A.NH
B.NaOH
C.Na
D.MgC0
解析:根據(jù)不能引入新雜質(zhì)的除雜原理,很快就排除了A、B、C3個(gè)答案,選擇D答案。即使不懂具體原理,也能選出正確答案D。加入MgCO
答案:D
點(diǎn)評(píng):排除淘汰法解答選擇題就是將選項(xiàng)中明顯正確或錯(cuò)誤答案剔除掉,如果最后只剩余1個(gè)答案,這就是你所需要的答案。這種方法特別適用于新情景信息選擇題的解答。
六,賦值推算法
例6 向KI溶液中加入AgNO
)。
A.38.2%
B.48.8%
c.50%
D.72.3%
解析:反應(yīng)為KI+AgNO
答案:D
點(diǎn)評(píng):賦值推算法適用于解答無數(shù)據(jù)計(jì)算題。取設(shè)數(shù)據(jù)合理巧妙,解題就簡(jiǎn)單輕松。
七、終態(tài)守恒法
例7 向Fe、Fe
)。
答案:A
點(diǎn)評(píng):終態(tài)守恒法是解題的一種捷徑,它可讓思路從千頭萬緒中脫穎而出。當(dāng)你無法著手解答計(jì)算題時(shí),看看某一核心元素原子或原子團(tuán)的具體存在形式,再運(yùn)用守恒關(guān)系就可得到答案。
八、挖掘關(guān)系法
例8 將質(zhì)量為m g的鐵與銅粉的混合物,溶于100 mL4 mol·L-1HN0
)。
A.5.52 g
B.(m+-6.8)g
C.(m+2.55)g
D.(m+12.0)g
解析:鐵、銅氧化生成Fe3+、Cu2+,失去的電子的物質(zhì)的量等于Fe3+、Cu2+生成Fe(OH)
答案:C
點(diǎn)評(píng):挖掘關(guān)系法解題可以發(fā)現(xiàn)隱含信息,答案的獲得在情理之中,意料之外。
九、情景應(yīng)對(duì)法
例9 用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時(shí)間后,向所得的溶液中加入0.1 molCu