柯曉陽

【2015年中考作文命題分析】

真情，是每一道作文試題的核心命意，感情唯有真實才可貴，感情唯有真實才美麗?！靶撵`”“美好”“美麗”“真情”之類的字眼高頻出現(xiàn)于各地中考文題之中?！胺窒硎敲利惖摹保ò岔槪?、“美麗的綻放”（潛江）、“觸動心靈的”（遂寧）、“感悟美好”（涼山）等2014年中考作文試題便是這一主題高頻呈現(xiàn)的明證。

2014年中考此類文題還有：我心靈的甘露（天津），那份不一樣的真情（長沙）， 就在身邊（宜賓），感動（雅安），深處（寧波），心泉叮咚（沈陽），等等。

讓發(fā)自心靈深處的聲音穿透肺腑停駐于筆頭紙端，讓美麗的真情傾瀉于字里行間，你一定能在這樣美好的真情中看到一個全新的世界。

按照這一思路，真情類作文備考，我們還可關(guān)注以下這類相似的文題訓(xùn)練：

情到深處

心靈之花盛開的季節(jié)

我 了（從“哭”“笑”“陶醉”“迷惘”“疑惑”“懂（明白）”等詞語中選填一個）

不想 （從“住?！薄俺蔀樽鳂I(yè)的機器”“做籠中的小鳥”“壓抑自己的情緒”等詞語中選填一個）

想 的時候（家、你、母親、父親、玩、旅行……）

無論寫怎樣的真情，都離不開喜怒哀樂。“喜”有喜悅、愉悅、興奮、沉浸，“怒”有生氣、憤怒、怨恨、憎惡、厭棄，“哀”有悲傷、痛心、悔恨、惋惜，“樂”有快樂、陶醉、自豪、得意……只要我們將內(nèi)心潛在的真實情感發(fā)掘出來，因真實的生活而自然生發(fā)出真實的情感，就一定能寫出令自己心動的文章來——如果連自己都感動不了，可別指望閱卷者青睞哦。

【經(jīng)典素材】

文段一：

他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

此刻他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

——龍應(yīng)臺《目送》

【運用剖析】

“描寫+抒情”，是真情表達最為常用的方式。描寫，要力求精準(zhǔn)形象；抒情，要盡可能寫出真實的情感。

文段從“他”的“等候”“停留片刻”“閃入”“倏乎不見”，“我”的“站”“挪”“等候”等幾個簡潔的詞語，極為精練地傳達出人物內(nèi)心真情，并將之前發(fā)生的相關(guān)事件插敘進來，使描寫的內(nèi)容顯得更為豐富，以便為后文哲理性的抒情鋪墊。這是描寫的部分。

之后，作者則從“我”內(nèi)心的真實情感出發(fā)，以抒情的筆觸寫及“我”之于事件的思考?！澳克退谋秤皾u行漸遠”是抒情的核心，“不必追”則真摯而深刻的感悟結(jié)論，也是至為感性的人生啟示。這樣的抒情不是無本之木無源之水，它緊緊依托于前文的鋪墊，更因為抒情的“形象性”而使情感顯得更加自然，更加真摯。

敘寫真情就該這樣，由人事景物自然生發(fā)情感，讓情感表述更加形象。

文段二：

我還記得2002年正月初二的那一天，我和愛人應(yīng)邀到城西的弟弟家去吃飯，我們沒有乘車從城里走，而是上了堤壩，繞著小城步行而去。那天下著雪，落雪的天氣通常是比較溫暖的，好像雪花用它柔弱的身體抵擋了寒流。

堤壩上一個行人都沒有，只有我們倆，手挽著手，踏著雪無言地走著。山巒在雪中看上去模模糊糊的，而堤壩下的河流，也已隱遁了蹤跡，被厚厚的冰雪覆蓋了。河岸的柳樹和青楊，在飛雪中看上去影影綽綽的，天與地顯得是如此的蒼茫，又如此的親切。走著走著，我忽然落下了眼淚，明明知道過年落淚是不吉祥的，可我不能自持，那種無與倫比的美好滋生了我的傷感情緒。三個月后，愛人別我而去，那年的冬天再回到故鄉(xiāng)時，走在白雪茫茫的堤壩上的，就只是我一人了。那時我恍然明白，那天我為何會流淚，因為天與地都在暗示我，那美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠環(huán)繞著！

——遲子建《我的世界下雪了》

【運用剖析】

這是一個以曲折的筆法傳遞真情的范例。

同樣是以描寫起筆，作者讓我們看到了飄灑的雪花，讓人感覺能抵擋寒流的雪花，看到了那么熟悉而親切的河流。但作者并未就此抒發(fā)內(nèi)心的真摯情感，而是讓“淚”先流了下來——這淚是真實可觸的，卻讓讀者感覺有些茫然，為什么明明知道落淚是不吉祥的，還如此抑制不住自己的情感？但當(dāng)我們讀完整個語段之后，一切便恍然大悟：原來，是“美好的情感將別你而去，你將被這亙古的蒼涼永遠環(huán)繞”！而這美好的情感，如果你讀了《我的世界下雪了》全文就會明白，是“我”與“愛人”間那份相濡以沫的深情。

許多時候，我們都會莫名地喜怒哀樂，說它“莫名”，只是因為眼下還沒能感悟出是怎樣的真情讓自己生發(fā)相應(yīng)的情緒，一旦找到了情感的“觸發(fā)點”，你便恍然明白：原來，是深埋在心底的某種情感讓自己擁有這樣的舉動。

遲子建以她的生花妙筆告訴了我們?nèi)绾蚊鑼戇@種看似“莫名”的情感，相信你也能把類似的情感寫得真實而動情。

【2015年中考作文試題前瞻】

1.雨，再熟悉不過的天氣現(xiàn)象。雨，又不僅僅是天氣現(xiàn)象，它或許還與你內(nèi)心的情感有關(guān)。

請以“走過多情雨季”為題寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體自選；②結(jié)合自己的生活體驗寫出真情實感，且全文不少于600字。

2.“百度詞典”對“心花怒放”一詞的解釋如下：怒放，盛開。心里高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。

請以“心花怒放”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選；②結(jié)合自己的生活體驗寫出真情實感，且全文不少于600字。

【素材鏈接】

用行動傳遞人間真情

爺孫2人因交通意外而不慎落入10米深的河溝里，險些喪命，山西3名鐵路職工英勇施救卻不留名。一心想要報恩的爺孫輾轉(zhuǎn)數(shù)日終于找到了救命恩人。

10米深的河溝，常年流淌著1米多深的河水，被困河溝里的小轎車，無法打開的車門，呼救無助的老人和不諳世事的女童，手拉手迅速蹚水走來，用木棍用力拉撬車門前來施救的3位好心人，救人英雄樸實的話語，未留下姓名就已遠去的背影……一個個精彩畫面的回放，把3名普普通通的山西鐵路職工用愛譜寫的故事呈現(xiàn)在世人面前。

素材運用：這件小事再次驗證了平凡人身上傳遞的那份真情的力量?！坝錾线@事誰都會伸手相助的”，英雄們樸實的話語，折射了平凡人身上那道耀眼的光芒。“贈人玫瑰，手留余香”，從大家默默而無私的行動中看，素材可運用于“幫助”這一話題；普通人之所以不普通，在于他們的血液里奔流著真情待人的因子，從這個角度而言，素材可運用于“平凡中的偉大”這一話題。

遷安“老好人”侯秀霞

2010年4月，侯秀霞送走了80多歲的奶奶婆。在奶奶婆的靈柩前，侯秀霞痛哭流涕，表示自己一定不辜負奶奶婆的重托，讓大伯公公安享幸福晚年。大伯公公名叫朱瑞，侯秀霞結(jié)婚后，時常去照顧他們。奶奶婆去世后，侯秀霞也不負重托，吃的穿的都可著大伯公公。大伯公公因腦血栓住了4次醫(yī)院，每次都在侯秀霞的精心照料下轉(zhuǎn)危為安。如今，在她的精心照顧下，大伯公公的身體一天天地硬朗起來。

侯秀霞除了打理好自己家里的事情外，還盡自己所能，幫助周圍的鄰居。誰家有需要，她都會去幫助；哪家有矛盾，她也會去勸解；做了什么好吃的，她也常常給鄰居們送一些……就是因為這些小事，侯秀霞“老好人”的外號傳開了。

素材運用：真情助人已屬不易，用真情傳遞人間大愛更顯其可貴，從這個角度而言，素材可用于“傳遞”這一話題；侯秀霞本就是個老人，老人該是這個社會的弱勢群體，但她總感覺到“奶奶婆”一樣的孤寡老人比自己更弱，將幸運者對不幸者的真情關(guān)懷當(dāng)成了自己的一份責(zé)任，從這個角度而言，素材可用于“責(zé)任”這一話題。