王明明

培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖??！?/p>

2009年9月，懷著期待，懷著熱情，懷著滿心的歡喜與緊張，我迎來(lái)了我的第五屆學(xué)生。從教的經(jīng)驗(yàn)告訴我：一定要“先發(fā)制人”“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。是的，如果把我們的教學(xué)看作一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的話，我們教師就是指揮官，我們對(duì)戰(zhàn)役的指揮作用及正確的謀略，即在某種程度上決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)。因此，我向各個(gè)任課老師先咨詢并了解各班級(jí)學(xué)生的情況，以便將各班級(jí)學(xué)生的情況都了然于胸，以方便我采取相應(yīng)的教育手段，以免在教學(xué)中措手不及。于是，我先主動(dòng)找到了班級(jí)里公認(rèn)的“搗蛋分子”進(jìn)行談話。

我將他叫到辦公室，先讓他進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，他不屑一顧地說(shuō)自己不咋的。我又問(wèn)他有什么優(yōu)點(diǎn)，他回答說(shuō)：“沒(méi)啥優(yōu)點(diǎn)”。一副無(wú)所謂的表情，這下我心里倒有數(shù)了。我抓住這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)“不咋的，沒(méi)優(yōu)點(diǎn)”，我也佯裝不屑一顧，毫無(wú)表情地說(shuō)：“別那么評(píng)價(jià)自己，別人還沒(méi)說(shuō)你不咋的呢，你自己卻先承認(rèn)了？這哪行??！再說(shuō)，你長(zhǎng)得‘一表人才，要模有模、要樣有樣的，怎么就不咋的了？我看你挺好，并且每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你也一樣，你要看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)和閃光之處，從而將自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去，克服自己身上的缺點(diǎn)。到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己挺優(yōu)秀的，你說(shuō)呢？”只見(jiàn)他的表情有些不自然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“以后別人再問(wèn)你同樣的問(wèn)題時(shí)，你就拍著胸膛告訴他：‘雖然我身上可能有很多缺點(diǎn)，但我仍然很優(yōu)秀。你以后就奔著自己的優(yōu)點(diǎn)去努力，相信你會(huì)很棒的，你說(shuō)呢？”只見(jiàn)他微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里有一絲閃爍的光。我接著說(shuō)：“以后老師想求你一件事，你能答應(yīng)么？”他有些驚奇地看著我，我說(shuō)：“以后你就做我的課代表吧！”他睜大了眼睛急切地說(shuō)：“我不行，我不行。”我佯裝生氣地說(shuō)：“你看你，剛才老師說(shuō)的話沒(méi)往心里去吧！就求你這么點(diǎn)事都不行了??？”他說(shuō)：“不是的，老師，我是怕我做不好?！蔽倚睦锵耄阂木褪沁@個(gè)效果，我心里正偷著樂(lè)呢！但是我表現(xiàn)得很自然：“怕做不好，所以就要好好做啊，要努力改掉自己身上的毛病和缺點(diǎn)；更要努力，讓同學(xué)服你；更要在同學(xué)面前起到榜樣的作用，老師相信你，一定會(huì)是一個(gè)稱職又優(yōu)秀的化學(xué)課代表的，老師可就等著你幫忙了?。　敝灰?jiàn)他的眼睛突然閃了一下，好像有什么在腦海中飛過(guò)的樣子，他說(shuō)：“行！老師，我試試吧?！本瓦@樣，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子被我委任成了我的課代表；也就這樣，他不負(fù)期望地干得很好，化學(xué)成績(jī)也一直很好；也就是這樣，他改掉了很多很多的毛病，從此他也開(kāi)始試著學(xué)習(xí)其他科目了；也就是這樣他不再是老師心中的搗蛋鬼了，也就是這樣他不再是老師頭疼的對(duì)象。

也許這是我的功勞，也許是我的話啟示了他、點(diǎn)醒了他，但是我想，還是我對(duì)他的信任與欣賞給了他改掉缺點(diǎn)的勇氣和信念，也正是我對(duì)他的欣賞給了他認(rèn)清自己、看清自己的機(jī)會(huì)，從而讓他能夠做真正的自己。

從教五載，特有成就感的就是這件事。特有成就感的就是自己這份欣賞與信任學(xué)生的信念一直堅(jiān)持著。

曾經(jīng)看到這樣一句話：沒(méi)有差生，只有存在差異的學(xué)生。是的，每個(gè)孩子的身上都有閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生都是一件等待雕琢的玉器，當(dāng)我們教師懂得并能夠欣賞他們的時(shí)候，他們就成了真正價(jià)值連城的寶物了，我們也就成了真正的伯樂(lè)了。

請(qǐng)不要吝惜我們欣賞的眼光，也不要吝惜我們欣賞的語(yǔ)言，讓我們的教育，因?yàn)槲覀兊馁p識(shí)而精彩；讓我們的教學(xué)，因?yàn)槲覀兊馁p識(shí)而睿智；讓我們的學(xué)生，因?yàn)楸毁p識(shí)而更優(yōu)秀；讓我們的孩子，因?yàn)楸毁p識(shí)，而快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福生活。

相信，我們的教育會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而創(chuàng)造出更多的奇跡的，我們的教育事業(yè)也會(huì)因?yàn)槲覀兊男蕾p而更具色彩。

編輯 楊兆東