周海軍

一、中職班主任工作的重要性

中職班主任工作是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的基本途徑，有著管理學(xué)生的責(zé)任。班主任在班級(jí)中承擔(dān)著特別的教育職責(zé)和組織管理任務(wù)。這些職責(zé)和任務(wù)，包括全面關(guān)心教育學(xué)生，進(jìn)行班級(jí)日常管理和班集體建設(shè)，開展班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)和溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)。眾所周知，中職學(xué)校的學(xué)生大多是一些中考失利或者有厭學(xué)傾向、年齡在15～20歲之間的青少年，這就意味著班主任的工作尤為重要，班主任要根據(jù)這些學(xué)生的年齡和性格特征，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，長(zhǎng)善救失，培養(yǎng)學(xué)生的良好品格，塑造學(xué)生的健全人格，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為這些學(xué)生找到人生的方向和樹立正確的人生目標(biāo)。

二、細(xì)節(jié)決定成敗，中職班主任要以身作則、言傳身教

作為中職班主任，首先要關(guān)愛全體學(xué)生，從日常生活的細(xì)節(jié)中去關(guān)愛學(xué)生，給學(xué)生以更多的愛，保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，要始終相信沒有愛就沒有教育。首先，班主任在工作中要培養(yǎng)良好的輿論和健全的班風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新自己的知識(shí)體系，樹立自己的人格魅力，在各個(gè)方面率先垂范，以身作則。其次，作為班主任還要尊重家長(zhǎng)，為人師表，抓住契機(jī)，在這些細(xì)節(jié)中去教育學(xué)生，會(huì)收到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì)漸漸服從班主任的管理和安排，這樣就能夠?qū)⒐ぷ黜樌拈_展下去，班主任和學(xué)生都能幸?？鞓返纳?，還能向社會(huì)輸送有用的人才，為社會(huì)主義的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

三、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，細(xì)節(jié)教育的力量

一滴水可見太陽(yáng)，這是一滴水的力量；窺一斑而知全豹，這是一塊斑的力量。細(xì)節(jié)相當(dāng)于試紙，有著不可忽視的作用，從一個(gè)學(xué)生的素養(yǎng)就能看出一個(gè)班主任的素養(yǎng)。在中職班主任工作中，如果能運(yùn)用細(xì)節(jié)教育，那學(xué)生也會(huì)在班主任的細(xì)節(jié)中得到教育，從而約束自己的行為，規(guī)范自己的言行舉止，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

任何教育都離不開細(xì)節(jié)教育，特別是在班主任的工作中，細(xì)節(jié)教育可以發(fā)揮無(wú)窮的力量。細(xì)節(jié)在教育中無(wú)處不在、無(wú)處不有，若抓住了細(xì)節(jié)這一點(diǎn)，細(xì)節(jié)就成了成功路上的奠基石，細(xì)節(jié)教育會(huì)讓學(xué)生的身心受到啟發(fā)，言行舉止得到規(guī)范，品格得到塑造，創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)，這些都是細(xì)節(jié)教育的力量，是不容忽視的。細(xì)節(jié)決定成敗。

參考文獻(xiàn)：

劉加鳳.細(xì)節(jié)教育與酒店管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成[J].常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（12）.

編輯 王夢(mèng)玉