張文靜

4月有個愚人節(jié)，在這一天，被人騙，被人捉弄，是件幸福的事。尤其對小孩子來說。

為啥？說明他/她有朋友！他/她不孤單！

啥時候開始盛行愚人節(jié)的？忘了。反正，小時候我也只有看的份，沒人來調戲我，我也不敢去調戲別人！因為父母工作的緣故，我轉學頻繁，跟所有的小孩都不熟！趴在課桌上看大家相互愚弄，騙人的和被騙的都那么開心，我也會跟著傻笑。當然，并不是我一個人孤單寂寞冷，走的地方多了，發(fā)現(xiàn)每個班里至少有一個不受待見的孩子，一個被孤立的孩子。

各種原因的被孤立。性格內(nèi)向倒不是被孤立的原因，沉默的小孩反而吸引那些嘰嘰喳喳的。有的是因為愛打小報告，有的是因為愛打人，有的因為是不講衛(wèi)生，有的是因為戴難看的牙套，當然，更有被班霸刻意孤立的……

被孤立也是校園暴力的一種。如果您家孩子被孤立或者在孤立別人，那咱當家長的可要注意了，這絕不是小事。為啥？因為沒有朋友，對小孩子來說是特別可怕的一件事。

社會學上有個詞叫“同伴群體”，孩子一旦進入同齡人的社交領域，就不再盲目地相信家長、老師等權威，轉向同伴群體尋找認同感。如果在同伴中被排斥，孩子不快樂不說，還有可能造成心理問題，甚至導致自殺。

韓國電影《優(yōu)雅的謊言》講的就是小女孩千智被班霸孤立自殺的故事。媽媽和姐姐都非常痛心非常后悔，為什么平時沒有關注到千智的心理變化，明明她發(fā)出了N多信號，比如她異常懂事，像個小大人，比如她問姐姐：如果你被孤立了怎么辦？和妹妹完全不同性格的酷姐姐，給了她這樣的回答：那就自己呆著。比如她向媽媽要一個MP3，其實是班霸暗示想要她送的禮物，但媽媽并沒有看出她的不安和糾結……

沒有拳頭，沒有威脅，只有風言風語、冷嘲熱諷以及玩笑式地排擠，但對于千智那樣敏感的孩子來說，就是傷害。當然，千智的死也讓班霸十分惶恐，她開始逃學并且打匿名電話舉報媽媽的飯館有衛(wèi)生問題企圖讓飯館關門大吉，然后她們可以搬家逃離這個圈子——每一個孩子都是幼稚的、可憐的，不好過的不只是被傷害的人，所以，當發(fā)現(xiàn)自己的孩子在欺負別人，不要視而不見，耐心地坐下來和他談談，去教育他，和他講講這件事的嚴重性。

從電影的情緒里出來吧，讓我們好好地過一個愚人節(jié)，和孩子逗逗樂，打打趣，好的親子關系就是這樣么么噠！還有，夫妻之間也可以在愚人節(jié)這天互相調戲一下嘛！每每看到 “他們倆從來都沒有臉紅過”的描寫夫妻關系的橋段，就覺得渾身發(fā)冷，一個孩子生活在這樣的家庭，好像真是有點乏味呢。