張暄兒

“告訴你們一個(gè)好消息！今天下午我們要到開課教室去制作風(fēng)箏啦！”張老師表現(xiàn)出少有的興奮，“只有三個(gè)班有這個(gè)機(jī)會(huì)喲！”

一石激起千層浪，頃刻間，教室里一片沸騰。叫著“口歐 耶”的，與前后桌擊掌的，捋起袖子躍躍欲試的……每個(gè)人的臉上都散發(fā)著快樂的光芒。

終于熬到了下午第一課，我們像歡快的小鳥飛進(jìn)了開課教室。

“中國最早的風(fēng)箏，是由墨翟以木頭制成的一只木鳥……魯班改用了比木頭更輕巧的材質(zhì)……其實(shí)能發(fā)出聲音的才叫‘風(fēng)箏，而那種不能發(fā)出聲音的叫‘紙鳶……”講解員阿姨繪聲繪色地介紹著，我們聽得興趣盎然?！巴廴?！風(fēng)箏的來歷可真有意思，我們的祖先可真是充滿智慧??！”想到這兒，我不由得咧開了嘴巴。

“下面開始制作風(fēng)箏吧！”話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地嘻笑著開始忙活起來了！

真好！分發(fā)給我的竟是我最喜歡的“hello kitty”，我高興地給它涂上色彩、粘好骨架……此時(shí)，偌大的教室里各種聲音此起彼伏——

“我的水彩筆呢？”

“誰來幫我‘制服這根木棍呀！”

……

你笑我的手忙腳亂，我笑你的粗手笨腳。

“我的尾巴粘好了！”我大聲炫耀著。猛然，我才意識(shí)到，這哪是我的尾巴呀？我笑著捂住了嘴巴，“幸好，幸好！沒被人聽見！”

瞧，風(fēng)箏在我的巧手中誕生啦！這可愛的“hello kitty”正沖我笑呢！

“放風(fēng)箏嘍！”

像一陣風(fēng)似的，空曠的操場(chǎng)上不一會(huì)兒便聚滿了活蹦亂跳的身影。

“哦，飛起來了！”

“我的也飛起來了！”

在大家的歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐著、嬉戲著……

“我也要讓我的風(fēng)箏飛起來！”我信心滿滿。于是，我一手握緊線軸，一手抓住風(fēng)箏，憋足氣力，拼命地往前跑，心中默念著：“加油！加油！”看，那風(fēng)箏像是聽懂了我的話似的，努力地向上飛，越飛越高，越飛越穩(wěn)……

“飛起來嘍！飛起來嘍！”我的心“怦怦”直跳，越跳越快。

那風(fēng)箏似乎感受到了我的快樂，竟搖頭晃腦起來。

“不好！”我的風(fēng)箏竟和旁邊的風(fēng)箏跳起了“圓圈舞”。

正當(dāng)我著急想分開它們的時(shí)候，一旁的宋晨燦笑嘻嘻地說：“你瞧，我們是好朋友，我們的風(fēng)箏也是友情深厚呢！”

可不，它倆現(xiàn)在正“難舍難分”呢！

我倆你看看我，我看看你，再看看風(fēng)箏，都笑了。

空中的風(fēng)箏越來越多，我們跑啊，跳啊，叫啊，笑啊，快樂的心隨著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)……

（指導(dǎo)教師：張 菊）