王幫超

【摘 ? ?要】高中地理學(xué)習(xí)包含眾多內(nèi)容，可概括分為自然地理和人文地理兩部分。在自然地理的學(xué)習(xí)中，一部分學(xué)生認為學(xué)起來較吃力并且成績提升緩慢，在這樣的情況下，教師要采取有效的方法幫助學(xué)生解決此問題。本人在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)，利用地圖學(xué)習(xí)是非常有效的學(xué)習(xí)方法。通過地圖能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點，提升學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。教師在教學(xué)過程中要習(xí)慣利用地圖進行教學(xué)，教會學(xué)生使用地圖學(xué)習(xí)，讓地圖成為學(xué)生地理學(xué)習(xí)中必不可少的工具。

【關(guān)鍵詞】高中地理 ?地圖 ?教學(xué)

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.090

高中地理相對于初中地理內(nèi)容更加豐富，知識更深奧，學(xué)習(xí)的難度也相對提升。很多學(xué)生在自然地理學(xué)習(xí)中都存在著一定的問題，人文地理學(xué)習(xí)中也存在一些漏洞。針對這一現(xiàn)象教師要及時尋找有效方法解決。教師在教學(xué)過程中要總結(jié)經(jīng)驗，看到地圖在教學(xué)過程中的重要性，其實即使并不是為了自然地理難以學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，就地理學(xué)科本身來說，也地圖是重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容與工具。想要學(xué)好地理，地圖學(xué)習(xí)是非常重要的工作。

一、地圖學(xué)習(xí)的重要性

地圖在地理學(xué)習(xí)中占據(jù)重要的地位。學(xué)生通過地圖能夠獲取很多的信息，通過觀察不同的地圖，能夠觀察到一個地區(qū)各種的自然環(huán)境：氣候、地形、水文等等;通過對基本地圖的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⑽淖中畔⑥D(zhuǎn)化成圖片信息，更加容易記憶;通過不同地圖之間的對比學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)問題，對比記憶、學(xué)習(xí)，在練習(xí)、考試中，掌握了地圖的信息，能夠快速的定位，獲取信息，尋找有用信息和掌握的知識點作答?？梢姷貓D在地理學(xué)科中發(fā)揮重要作用也是重要的考察內(nèi)容。就目前情況來看，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中根本就不重視地圖的學(xué)習(xí)，忽視了地圖學(xué)習(xí)的重要性;還有的學(xué)生認識到了地圖學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性卻不知道怎樣利用地圖來學(xué)習(xí)，往往花費了很長的時間卻得不到成績的進步，導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的信心，打擊學(xué)生的積極性和自信心。

因此教師在教學(xué)過程中要先轉(zhuǎn)變觀念，認識到地圖教學(xué)的重要性，將地圖作為教學(xué)中重要的一環(huán)與內(nèi)容。其次就是教師要將學(xué)習(xí)地圖的重要性告知學(xué)生，讓學(xué)生重視地圖，不要放過有效的學(xué)習(xí)方法，當學(xué)生意識到地圖在地理學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要性之后，便能自覺主動的學(xué)習(xí)。最后，就是教師要教會學(xué)生利用地圖學(xué)習(xí)，幫助帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)地圖，教會學(xué)生閱讀和記憶地圖的方法，怎樣有效的利用地圖學(xué)習(xí)。通過地圖的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提升成績，學(xué)會地理學(xué)習(xí)的方法，取得進步。

二、地圖學(xué)習(xí)的教學(xué)運用

教師在教學(xué)過程中應(yīng)該以身作則，在教學(xué)中利用地圖，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)地圖并深刻的體會地圖的重要性。在進行自然地理的教學(xué)時，教師可以大范圍的使用地圖教學(xué)。例如在講解氣旋、反氣旋時最直觀的教學(xué)方法就是使用地圖。通過等氣壓線圖，讓學(xué)生辨認氣旋與反氣旋，了解在氣旋反氣旋中的天氣情況，能夠準確的辨認鋒面等等。通過一幅圖可以將這部分內(nèi)容所要掌握的所有知識點都記住，將一個個知識點轉(zhuǎn)化成了一幅圖更方便記憶。例如學(xué)生在世界地理的教學(xué)中學(xué)習(xí)北美洲時，可以利用地圖進行學(xué)習(xí)。學(xué)生首先通過世界地圖找到北美洲，記憶北美洲所處位置、經(jīng)緯度、形狀，能夠辨認出輪廓。再通過地形圖掌握北美地形特點，氣候分布圖、農(nóng)業(yè)作物分布圖等等了解北美洲農(nóng)業(yè)。一幅幅地圖建構(gòu)起完整的北美洲學(xué)習(xí)體系，既有條理又清晰，方便學(xué)生學(xué)習(xí)?？梢娊處熢谧匀坏乩斫虒W(xué)中要普遍運用地圖教學(xué)，用氣候、地形、水文等地圖來建構(gòu)一個地區(qū)的整體網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生進行學(xué)習(xí)。

在人文地理的學(xué)習(xí)中也可以利用地圖進行教學(xué)。很多的問題會通過地圖躍然紙上，更方便學(xué)生理解知識，檢查知識的掌握程度。在進行城市功能分區(qū)的教學(xué)中，一個城市功能分區(qū)圖就能詳細直觀的將教師一節(jié)課要講的主要內(nèi)容體現(xiàn)出來，可見地圖在人文地理教學(xué)中也非常重要。因此，教師在教學(xué)的過程中就要利用地圖進行教學(xué)。通過地圖更加直觀便捷的向同學(xué)們傳授知識，讓同學(xué)們通過易懂的方式學(xué)習(xí)。而且教師在利用地圖教學(xué)的過程中會有意無意的向?qū)W生展現(xiàn)地圖學(xué)習(xí)的重要性和地圖學(xué)習(xí)的方法，潛移默化的幫助學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)地圖。

教師在教學(xué)中還要要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)需要講解的內(nèi)容選擇適合的地圖，將教學(xué)內(nèi)容放置在地圖中，帶領(lǐng)學(xué)生觀察地圖并獲取知識點。教會學(xué)生整體觀察，確認地圖所表達的內(nèi)容，再詳細的梳理從地圖中獲取的信息，思考地圖中信息所展現(xiàn)的知識點，最后進行總結(jié)梳理。

三、學(xué)生作用地圖學(xué)習(xí)

無論是對學(xué)習(xí)地圖重要性的強調(diào)還是在教學(xué)中廣泛的運用地圖，都是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中使用地圖，最終目的都是為了提升學(xué)生高中地理的學(xué)科水平，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)成長。教師在教學(xué)中要讓每個學(xué)生都擁有一個地圖冊，要幫助學(xué)生選擇最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，讓學(xué)生時常的觀看地圖，將地圖冊當作手邊最頻繁的讀物。我們知道高中的知識點相對比較枯燥，這樣的情況下，一個地圖冊也能為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添不一樣的內(nèi)容。在學(xué)生每學(xué)習(xí)一部分內(nèi)容后，讓他們閱讀地圖冊，回顧本節(jié)課的內(nèi)容，檢查自己知識的掌握程度，在地圖的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己存在的缺漏，及時的詢問同學(xué)、教師，查漏補缺，及時的彌補自己知識上的不足，從而獲得進步。

在高中，地理學(xué)科是偏向文科的學(xué)科，在學(xué)習(xí)過程中有部分需要記憶的內(nèi)容。在記憶的過程中學(xué)生也同樣可以利用地圖。在一些知識點的學(xué)習(xí)時，教師會總結(jié)一些口訣方便記憶，但是這些口訣往往很相似或易混淆，這時學(xué)生就可以利用地圖學(xué)習(xí)。其實很多地理知識內(nèi)容根本就不需要記憶口訣，只要將圖記在腦中，一條條規(guī)律、口訣便輕易的就能說出。利用地圖能夠減輕學(xué)生的負擔(dān)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)。幫助學(xué)生學(xué)會運用地圖學(xué)習(xí)，顯著提升學(xué)生學(xué)科成績。教師在教學(xué)過程中要教會學(xué)生使用地圖學(xué)習(xí)，傳授地圖學(xué)習(xí)的方法，通過對地圖的學(xué)習(xí)、記憶，讓知識熟練的掌握在學(xué)生的腦中，幫助學(xué)生在考試、練習(xí)中能夠快速的通過地圖獲取有用的知識從而快速的解題。

地圖的學(xué)習(xí)利用在高中地理教學(xué)、學(xué)習(xí)中尤為重要，因此教師在教學(xué)中要有所側(cè)重，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)地圖。在教學(xué)過程中利用地圖教學(xué)，強調(diào)地圖的重要性，幫助學(xué)生了解地圖，掌握地圖學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生地圖學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中將地圖作為重要的內(nèi)容、工具。將復(fù)雜的知識轉(zhuǎn)化成簡易的地圖，將難理解的知識變成直觀的地圖，更加便于學(xué)生學(xué)習(xí)。通過地圖學(xué)習(xí)提升學(xué)生的成績，培養(yǎng)學(xué)生的能力，幫助學(xué)生能夠完成自己的目標，實現(xiàn)理想。