沈石溪
我看過一些作家自傳,不少人出身于書香門弟,孩提時閱讀過大量中外優(yōu)秀童話,有個愛講故事的外婆,從小沉浸在一種香軟的藝術氛圍里。對此我羨慕得直流口水。我小時侯幾乎和書籍無緣,家境貧寒,入不敷出,父母沒興趣也沒能力為我買書,家里除了學校發(fā)的教課書外連一本閑書也沒有。外婆住在寧波鄉(xiāng)下,幾年才見一次,見了也不講故事。
我從小體弱多病,長得像蘆柴桿。因為瘦弱,常遭同齡孩子的欺負。記得剛上小學一年級時,班主任見我乖巧聽話,又長得清秀,便亂點鴛鴦譜,委任我當班長。但僅僅當了一個月班長,我便被撤職下臺了,原因很簡單,男同學都小瞧我,連女同學也不聽我的話,根本沒法行使班長的職權。班主任挺同情地撫摸我的腦袋說,你呀,人挺聰明的,學習成績也不錯,就是太軟弱了,唉,男孩子像你這樣軟弱,將來怎么在社會上立足喲?
我羞愧難當,低頭飲泣。這以后很長一段時間,我陷入自卑的泥潭而無力自拔。我害怕獨自上街,害怕見生人,害怕上體育課,害怕在課堂上被老師叫起來回答問題,害怕與頑皮的男孩在一起玩兒,害怕女生譏誚的笑和鄙夷的目光,害怕孤獨的長夜會出現張牙舞爪的鬼魅……
為了解悶,我開始閱讀。詩歌、散文、小說、童話,我像塊干燥的海綿在汲取水分,貪婪地閱讀在那個年代像我這樣的窮孩子所能得到的所有文學作品。書籍帶我走進了另一個七彩世界。我為牧羊女慘遭巫婆陷害而哭泣,為勇敢的青蛙王子終于解開魔法咒語獲得自由而歡笑。書籍成了我最知心的朋友,最有趣的玩伴,最慈祥的老師,最寬容的家長。書籍不僅給了我精神慰籍,還給了我性格補償。我明顯感覺到自己比同齡孩子要成熟得快,我知道許多別人不知道的事情,這讓我內心有一種優(yōu)越感,自卑情結消失得無影無蹤,我變得很自信。發(fā)達的四肢確實是種力量,但從小愛看書的豐富的頭腦更具備立足社會的能力。
閱讀是一盞明燈,照亮你人生的路。對此我深有感觸,如果說我在動物小說創(chuàng)作上取得了一些成績,主要就是依賴我從小養(yǎng)成的良好的閱讀習慣。大量閱讀讓我提升了文學素養(yǎng),提高了寫作技巧。無論工作多忙,我都會見縫插針去閱讀,給自己充電。我囫圇吞棗般地閱讀了大量生物學、動物學、動物行為學等方面的書籍,利用假期跟隨動物學家深入到原始森林考察體驗生活,擴大自己的知識層面。其中有四本書對我影響最大,一本是美國威爾遜寫的《新的綜合》;一本是諾貝爾醫(yī)學和生理學獎獲得者、奧地利勞倫茲寫的《攻擊與人性》;另兩本是英國莫利斯寫的《裸猿》和《人類動物園》。捧讀這幾本書我有一種沙漠跋涉巧遇甘泉的驚喜感覺。我并不完全贊同威爾遜所創(chuàng)立的社會生物學,但這個學說驚世駭俗的觀點無疑對我有一種振聾發(fā)聵的效應。而勞倫茲與莫利斯這兩位杰出的動物學家對動物世界所作的精湛研究,為我觀察動物提煉主題結構故事開拓了一個嶄新的角度。
知識是座永遠不會倒塌的強大的精神靠山,它會使你繃直腰桿,挺起胸膛,抬起頭顱,勇敢地面對生活。
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