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不打不相識的數(shù)學(xué)

2015-05-30 10:48:04姚杰懿
中學(xué)生百科·悅青春 2015年2期
關(guān)鍵詞:題海戰(zhàn)術(shù)大題計(jì)分

姚杰懿

老實(shí)說,現(xiàn)在回過頭看高中,數(shù)學(xué)仍是一塊石頭,不僅是產(chǎn)生內(nèi)心壓力的石頭,還是壓制成績、牽絆其他學(xué)科的石頭。作為文科生,我與很多同學(xué)一樣,數(shù)學(xué)成績老上不去,軟硬兼施,補(bǔ)習(xí)、題海戰(zhàn)術(shù)都不見效,急得差點(diǎn)去廟里燒香拜佛。

這也不是怪事,從小學(xué)一年級開始,乃至現(xiàn)在升至大學(xué)二年級,數(shù)學(xué)一直是我的軟肋。小學(xué)只有語、數(shù)兩門主課,我的語文成績能領(lǐng)先其他同學(xué)十幾二十分,可兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的失誤,就直接將我的總成績打回原形。我媽鼓勵(lì)道:“兒子,別擔(dān)心,再仔細(xì)些,上了中學(xué),數(shù)學(xué)就按步計(jì)分了。”

上了初中,我的確如我媽所言,“按步計(jì)分”挽回了我失去的大半分?jǐn)?shù),可另一嚴(yán)重問題出現(xiàn)了,我越來越聽不懂老師講的內(nèi)容,云里霧里,不知所云,真是“云深不知處”的境界了。給自己一些面子的委婉說法是:數(shù)學(xué)成績一股,不好不壞。

到了高中,數(shù)學(xué)占到了150分的比重,是高考的“半壁江山”。毫不夸張地說,數(shù)學(xué)好,則贏,反之則輸。而我的“傳統(tǒng)”弱項(xiàng),便是數(shù)學(xué)。我曾一度抱怨,為什么要發(fā)明這一學(xué)科?正如網(wǎng)上所言,今后買菜算賬難道需要用函數(shù)嗎?今后點(diǎn)錢數(shù)工資難道需要畫線型列方程嗎?答案是否定的,但它確實(shí)可以培養(yǎng)縝密思維及邏輯性,簡而言之.數(shù)學(xué)能使人變聰明。

高三下學(xué)期,我的數(shù)學(xué)成績?nèi)圆灰娙嗡牌鹕?,一直徘徊不前。臨近高考,我終于下定決心拼一把。我買了很多歷年高考的真題與模擬題集,準(zhǔn)備了一份必不可少的考試大綱。我沒有按順序做題,而是先暫時(shí)性拋棄選擇題與填空題,專攻解答題,也就是大分值題目。這個(gè)方法不一定適用于每個(gè)同學(xué),對我來說也是摸著石頭過河——最后關(guān)頭,沒得選擇了。

我的做法是這樣的:把解答題參考答案一一工整地剪下來,粘貼到題目下方的空白處,遇到正反面都有字的情況則復(fù)印一份,就不擔(dān)心裁剪時(shí)破壞背面的解題步驟了。然后用紅筆勾出每一步驟的相應(yīng)得分,依據(jù)分值予以不同對待?!鞍床接?jì)分”這點(diǎn)還真是我吸取了小學(xué)時(shí)的教訓(xùn)而牢牢銘記于心的準(zhǔn)則。再換一種顏色的筆,比如藍(lán)色,把步驟中的公式圈出來。

接下來就是買多份資料的作用了,因?yàn)槟苷页觥捌毓狻鳖l率極高的一些公式,然后摘錄在筆記本上,就算死記硬背也要記住,而且要做到倒背如流、爛熟于心的地步。

然后再看具體數(shù)字的代入,一步一步推理下去,這樣一來,起碼保證了不失去基本分。壓軸題我一般采用直接略過的方法,當(dāng)然如果能力允許,也可以用同樣地辦法對待之。

接著是回過頭做選擇題和填空題,兩種題型的前五題均是不粗心大意就可以拿下的,小學(xué)時(shí)的毛病到了高中我已完整地克服,所以這幾題權(quán)當(dāng)練習(xí),我是從第六題開始練的。大綱中的知識點(diǎn)并不多,剔除解答題中勢必會出現(xiàn)的,以及簡單到瞄一眼就會的,其余都分布于此。我的方法是題海戰(zhàn)術(shù),做多了自然會有心得。

除“先大題后小題,依分值答題”的法則之外,“總結(jié)”是適用于各門學(xué)科的“萬能藥”。要注意知識點(diǎn)的交叉點(diǎn)與結(jié)合點(diǎn),因?yàn)楹芏啻箢}中總會穿插類似模糊點(diǎn)攪亂思維,所以務(wù)必保持清醒。大題逃不開如三角函數(shù)、幾何證明與圓錐雙曲線等幾種基本題型。

與數(shù)學(xué)苦戰(zhàn)到大學(xué),它已升格成高數(shù),面對考試,我仍在采用這一戰(zhàn)術(shù),并且取得了不俗的戰(zhàn)績。摸清了對方的底細(xì),其實(shí)就沒有什么好怕的。

我越來越覺得數(shù)學(xué)像一位老友,初見時(shí)“不打不相識”,雙方互相看不上眼,一臉嫌棄,往后就到了“知心”的階段,試著彼此了解,試著搞清楚來龍去脈,接著感情便進(jìn)一步深厚了,會主動邀請好友來“做客”,斟一杯熱茶,對談小酌。有一位陪伴自己走過最懵懂青蔥歲月,一路走到成熟的青年階段的好友,并不多,數(shù)學(xué)便是其中之一了。

這樣的心理,伺嘗不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的另一種妙招呢。

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