吳靜芳

冬日暖陽(yáng)下，手捧《莫愁》細(xì)細(xì)地翻閱，文字的馨香和著杯中的茶香，沁人心脾，怡情養(yǎng)性，益智清心。

原本，只想消遣一段時(shí)光，誰(shuí)知道一刊在手，寂寞的光陰竟陡然間增添了無(wú)限的生機(jī)。讀著那優(yōu)美的文字，品味那深刻的意蘊(yùn)，心底不禁涌動(dòng)起一陣陣融融暖意。

黃金視點(diǎn)欄目用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)孩子身上黃金般的亮點(diǎn)，教人學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，激發(fā)孩子潛能；父母學(xué)堂欄目中，家長(zhǎng)破譯孩子的心靈密碼，堅(jiān)持愛(ài)的傾聽(tīng)，走近孩子的心靈；成功家教欄目中，成功家長(zhǎng)與眾不同的家教智慧，啟迪著、指導(dǎo)著我，讓我受益匪淺！

還有，早教在線、直通校園、作文園地等等欄目，都以其特色吸引著我的關(guān)注，它們恰似山間隱隱滲出的甘泉，開(kāi)啟了我思考的大門，滋潤(rùn)著我饑渴的心田，使我的生命之樹(shù)獲得了充分的補(bǔ)給，使我那看似平凡的生活頓時(shí)變得前所未有的鮮活而充實(shí)。

受《莫愁》啟發(fā)，我學(xué)會(huì)了從生活的細(xì)節(jié)處著手：做一道精致的飯菜犒勞家人；給兒子耐心講完一個(gè)故事；華燈初上的夜晚，和老公、兒子一起在小區(qū)里散步，享受愉悅的親子時(shí)光。我發(fā)現(xiàn)孩子漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始有了獨(dú)立的想法，驚喜于孩子的成長(zhǎng)，但也苦惱于不知該如何春風(fēng)化雨地教育引導(dǎo)孩子。《莫愁》再一次啟發(fā)了我：每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，尊重他的想法，父母要做的，只是靜靜等待。天氣暖和的時(shí)候，我們就外出散步，春天里，街邊花圃里冒出的第一個(gè)蓓蕾；秋季，樹(shù)上飄落的第一枚黃葉，這些變化的細(xì)節(jié)，我?guī)е⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)感受，讓他融入自然，自由成長(zhǎng)。

我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度，學(xué)會(huì)換位思考，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于生活的承受能力越來(lái)越強(qiáng)大，煩惱也減少了很多。

所謂生的智慧，無(wú)非就是把微小的喜悅努力擴(kuò)大，把平淡的幸福盡量延長(zhǎng)。生命中的幸福，很多時(shí)候都是沒(méi)有預(yù)兆，不曾計(jì)劃的，如此一來(lái)，反而常常有意外之喜。

每當(dāng)帶著墨香的信封飛到我的案頭，心情總是激動(dòng)的，小心地拆開(kāi)信封，翻閱其中的精彩篇章，總有一種得見(jiàn)故人的喜悅。品讀智慧的文字，修正自己的方向。閱讀的魅力在哪里？我想，一份有質(zhì)量的雜志，不在于它的裝幀是否精良，包裝是否華麗，而在于如何將潺潺的潮聲重現(xiàn)在別人的生命里。

翻閱手頭的雜志，勾連起一些過(guò)往以及相關(guān)記憶，在時(shí)光里打量自己，感念與《莫愁》的共同成長(zhǎng)。

編輯 劉建淑 314606305@qq.com