吳慶才

文化是民族的血脈，是人類的精神家園。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。這一重要論述，體現(xiàn)了黨和國家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明立場和堅(jiān)定態(tài)度?！读x務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》增加了“了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化習(xí)俗”、“學(xué)習(xí)和了解中華文化傳統(tǒng)”、“感受個(gè)人成長與民族文化和國家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感”等內(nèi)容，為中考命題提供了理論依據(jù)和根本遵循。

一、文學(xué)藝術(shù)類

中華文學(xué)藝術(shù)以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨(dú)特的風(fēng)格，展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫中占有重要位置。尤其是經(jīng)典詩詞歌賦、名言警句，因其膾炙人口、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)而備受人們喜愛，成為中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。解答這類試題的關(guān)鍵在于日常積累，只有勤學(xué)、博聞、善思，才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手。

例1.（2015·江蘇連云港）《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對(duì)我們個(gè)人成長的啟示是（ ）

①要看到梅與雪的差距

②要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處

③要看到梅與雪的共性

④要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

賞析：本題主要考查如何正確認(rèn)識(shí)自己。從詩句的本義來看，“遜”與“輸”主要點(diǎn)出了梅與雪各有所長，各有所短；從寓意的角度，主要提示我們既要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。符合題意的是②、④，故本題選C。

例2.（2015·安徽）“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了（ ）

A.生命的相互關(guān)愛

B.大自然生命多姿多彩

C.人的生命的獨(dú)特性

D.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是多彩的生命。這幾句詞出自毛澤東的《沁園春·長沙》，樹林、船只、鷹、魚等均充滿生機(jī)，描繪出了大自然中多姿多彩的生命，正確答案為B。

例3.（2015·江蘇淮安）中華文化博大精深，許多名言與社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容相契合。

請(qǐng)對(duì)照社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的內(nèi)容：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，仿照示例，完成表格。

名 言核心價(jià)值觀內(nèi)容

1.專心致志，以事其業(yè)。敬業(yè)（示例）

2.授人玫瑰，手留余香。

3.天下興亡，匹夫有責(zé)。

4.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

賞析：本題選取四則名言警句作為材料，考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)知識(shí)，主要考查學(xué)生的再認(rèn)和再現(xiàn)能力。“授人玫瑰，手留余香”體現(xiàn)了友善；“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)了愛國；“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”體現(xiàn)了誠信。

答案：友善、愛國、誠信。

二、書法藝術(shù)類

漢字古老而神奇，記錄著一個(gè)偉大民族的歷史。數(shù)千年來，這種獨(dú)具特色的文字，為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用。目前，書法教育已經(jīng)入課堂、入試題，書寫在很多考試中的卷面分值比例都有所提高。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行基本書寫技能培養(yǎng)，開展書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華優(yōu)秀民族文化、培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑，是豐富文化生活、提高自身修養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舉措。

例4.（2015·湖北武漢）武漢形象標(biāo)識(shí)以繁體篆書“漢”字為設(shè)計(jì)創(chuàng)意點(diǎn)，融入篆書寫法，透出濃厚的楚漢文化韻味。這種設(shè)計(jì)（ ）

A.繼承和弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.表明楚漢文化是唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明

C.說明牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是堅(jiān)持傳統(tǒng)文化

D.對(duì)人們的價(jià)值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路具有深刻影響

賞析：本題主要考查學(xué)生對(duì)如何繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解能力。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)題意的理解。題干中武漢形象標(biāo)識(shí)繁體篆書“漢”字的設(shè)計(jì)，融入了我國篆書寫法，繼承和弘揚(yáng)了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，由此判斷A項(xiàng)是正確的；B項(xiàng)說法太絕對(duì)化，應(yīng)排除；C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

例5.（2015·四川南充）今年南充電視臺(tái)在南充一中學(xué)舉辦《中國漢字聽寫大會(huì)》比賽，大大激發(fā)了市民的母語情結(jié)。據(jù)說，該節(jié)目靈感來自于國外的拼寫大賽，你認(rèn)為舉辦這樣的節(jié)目（ ）

①有利于凝聚中華民族的力量，共筑中國夢(mèng)

②是大膽吸取和借鑒世界外來文化營養(yǎng)的表現(xiàn)

③意義不大，現(xiàn)代社會(huì)電腦的普及早就替代了漢字的書寫

④是積極傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要舉措

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

賞析：本題結(jié)合具體材料考查學(xué)生對(duì)舉辦《中國漢字聽寫大會(huì)》比賽的正確認(rèn)識(shí)。漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，舉辦漢字聽寫大會(huì)，是積極傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要舉措，故④正確；“大大激發(fā)了市民的母語情結(jié)”說明這一活動(dòng)的舉辦有利于凝聚中華民族的力量，共筑中國夢(mèng)，故①正確；“該節(jié)目靈感來自于國外的拼寫大賽”表明該活動(dòng)是大膽吸取和借鑒世界外來文化營養(yǎng)的表現(xiàn)，故②正確；③認(rèn)識(shí)明顯錯(cuò)誤。故本題選D。

三、成語典故類

成語是經(jīng)過長期使用、錘煉而成的定型詞組或短語，自身高度凝練，形式簡潔，意思精辟，寓意豐富，易記易用，體現(xiàn)了高度的語言智慧。歷經(jīng)數(shù)千年，成語仍然被廣泛運(yùn)用于我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N語境中，堪稱奇跡，是中華文化的“活化石”。以成語為載體考查思想品德相關(guān)知識(shí)，有利于引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)、了解和掌握成語，真正做到入耳、入腦、入心，領(lǐng)略漢語魅力，提高人文素養(yǎng)。

例6.（2015·山東日照）“百折不撓”、“水滴石穿”、“鍥而不舍”，這些成語啟示我們，成就一番事業(yè)需要（ ）

A.培養(yǎng)自信的品質(zhì)

B.陶冶高尚的情操

C.磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志

D.學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)、自我排解

賞析：本題考查磨礪意志的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生的理解能力?！鞍僬鄄粨稀?、“水滴石穿”、“鍥而不舍”等成語啟示我們，成就一番事業(yè)需要有堅(jiān)持不懈的堅(jiān)強(qiáng)意志。A、B、D 三項(xiàng)與題意不符，故答案為C。

四、民間藝術(shù)類

民間藝術(shù)是勞動(dòng)者為滿足自己生活和審美需求而創(chuàng)造的藝術(shù)。中國民間藝術(shù)蔚為大觀，包括民間工藝美術(shù)、民間音樂、民間舞蹈、民間說唱藝術(shù)等多種形式，是中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。這些民間藝術(shù)走進(jìn)中考試題，既能讓考生了解、感悟豐富多彩的中華文化，又能培養(yǎng)考生對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。

例7.（2015·山東威海）從蘇繡屏風(fēng)、漢唐宮燈、京劇臉譜等民間藝術(shù)，到恢宏大氣的文藝演出、民族特色濃郁的“新中裝”……豐富多彩的文化元素成為APEC會(huì)議亮麗的風(fēng)景，向全世界展示了中國文化的獨(dú)特與精彩。這表明（ ）

A.我國的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長

B.所有的中華文化都值得世界繼承和發(fā)揚(yáng)

C.文化是一個(gè)國家綜合國力中的決定性因素

D.我國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚，優(yōu)于西方文化

賞析：本題以北京APEC會(huì)議為背景材料進(jìn)行命題，旨在考查學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。題干材料中列舉一系列中國傳統(tǒng)文化成就，說明我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長。依此分析可知A項(xiàng)正確且符合題意；B項(xiàng)是錯(cuò)誤說法，對(duì)待傳統(tǒng)文化要揚(yáng)棄；C項(xiàng)是錯(cuò)誤的，科技力和經(jīng)濟(jì)力是綜合國力的決定性因素；D項(xiàng)是片面說法。

五、民諺俗語類

民諺俗語是流傳于民間、言簡意賅的話語，是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗(yàn)的規(guī)律性總結(jié)。民諺俗語生動(dòng)活潑、詼諧風(fēng)趣，往往以簡單的語言揭示深刻的道理，在近年各地思想品德中考試卷中頻頻出現(xiàn)。

例8.（2015·江蘇揚(yáng)州）下列最能體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)價(jià)值的名言俗語是 （ ）

A.疑而能問，已得知識(shí)之半

B.授人以魚，不如授人以漁

C.三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮

D.循序而漸進(jìn)，熟讀而精思

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是合作學(xué)習(xí)的重要性，主要考查學(xué)生對(duì)名言俗語的理解能力。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)好問的重要性，不符合題意；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性，不符合題意；C項(xiàng)說明合作的重要性，是正確的；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)、精思的重要性，不符合題意。

六、故事哲理類

中華傳統(tǒng)文化中的故事富含哲理，表達(dá)勞動(dòng)人民的智慧、感情、意志和要求，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性，是民族文化的重要組成部分。故事以其短小精致見長，讀之回味無窮，給人以深刻啟迪和美的感受，一般多以背景材料形式呈現(xiàn)，要求揭示道理、啟示行為等，這類試題深入淺出，通俗中見到深刻。

例9.（2015·貴州黔南州）這是一則微信故事，三個(gè)工人在砌墻，有人問他們?cè)诟蓡幔康谝粋€(gè)人沒好氣地說：砌墻，你沒有看見嗎？第二個(gè)人笑笑說：我們?cè)谏w一幢高樓。第三個(gè)人笑容滿面；我們正在建一座新城市！10年后，第一個(gè)人仍在砌墻，第二個(gè)人成了工程師，而第三個(gè)人則成為前面兩個(gè)人的老板。這則故事給我們的啟示是（ ）

A.起點(diǎn)相同，終點(diǎn)卻各不相同

B.這是不可能發(fā)生的事情，純屬編聊齋

C.心態(tài)也是成功的重要元素

D.辦法總比困難多，工作思路決定出路

賞析：本題選取一則微信故事，寓意是做人除了要腳踏實(shí)地工作之外，還必須要明白自己的目標(biāo)是在哪里，要給自己定義一個(gè)未來。不能只為了砌墻而砌墻，設(shè)想未來才能有更強(qiáng)大的動(dòng)力奮發(fā)進(jìn)取，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為D。

例10.（2015·湖南張家界）小雞孵化出殼時(shí)，需要自己吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)啄破蛋殼，才能爬出來。有人覺得小雞可憐，便幫小雞把蛋殼掰開……可人們很快發(fā)現(xiàn)，這些小雞多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋殼艱難出殼的小雞卻個(gè)個(gè)健壯。根據(jù)這則故事，小劉準(zhǔn)備寫一篇論文，下列立意成立的是（ ）

①一個(gè)人不能有依賴思想，只有自立自強(qiáng)才能真正成長起來

②要自立，就要拒絕別人的幫助

③逆境和困難未必就是壞事情，它可以磨煉一個(gè)人的意志

④幫助他人也需要智慧，要考慮行為和后果的聯(lián)系，否則就可能好心辦壞事

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

賞析：本題選取小雞孵化成長過程的故事，考查自立、挫折等知識(shí)點(diǎn)。故事中“自己出殼”的小雞健壯，而被幫助出殼的小雞反而不夠健壯，意味著自立才能自強(qiáng)，逆境磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，對(duì)成長有很大幫助。選項(xiàng)②錯(cuò)誤，自立有時(shí)需要必要的幫助，因此答案為C。

七、飲食文化類

中國飲食文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，在世界上享有很高的聲譽(yù)。近年來，“舌尖上的文化”、“舌尖上的安全”、“舌尖上的消費(fèi)”等話題在各地中考試題頻繁出現(xiàn)，旨在喚起和激發(fā)考生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國的深厚感情，增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感和歸屬感。

例11.（2015·廣西貴港）紀(jì)錄片《舌尖上的中國》展示了中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化，讓觀眾從飲食文化中認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)和變化著的中國。對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.促進(jìn)中外文化交流與滲透

B.中華文化具有民族性和多樣性

C.傳播中華文化提高影響力

D.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中華文化。《舌尖上的中國》展示了中華文化的特點(diǎn)，有利于提高中華文化的影響，B、C、D項(xiàng)是正確的，A項(xiàng)沒有體現(xiàn)。本題是逆向選擇題，故選A。

八、服飾文化類

中國服飾如同中國文化，是各民族互相滲透及影響而生成的。服飾是人類特有的勞動(dòng)成果，它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶，又具精神文明的含義。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛好以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構(gòu)筑成了服飾文化精神文明內(nèi)涵。

例12.（2015·四川內(nèi)江）2014年 11月5日至11日，亞太經(jīng)合組織（簡稱APEC）第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在北京舉行。APEC峰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人服裝是展示中國人新形象的中式服裝，其根為“中”、魂為“禮”、形為“新”，合此三者，謂之“新中裝”。其傳統(tǒng)紋樣“海水江崖”的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，傳達(dá)了APEC 21個(gè)經(jīng)濟(jì)體山水相依、守望相助的美好寓意，將中國東方情懷與世界的審美聯(lián)系在一起。這說明 （ ）

A.優(yōu)秀的中華文化要在創(chuàng)新中發(fā)展

B.中華傳統(tǒng)文化引領(lǐng)著世界文化潮流

C.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，必須抵制外來文化

D.我們要全盤繼承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)待中華文化的態(tài)度，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、概括材料的能力。材料通過APEC峰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人服裝說明了中華文化堅(jiān)持在創(chuàng)新中發(fā)展，由此可以看出A項(xiàng)觀點(diǎn)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，中華文化與世界其他民族的文化都是平等的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，我們要吸收和借鑒外來的優(yōu)秀文化；D項(xiàng)錯(cuò)誤，我們要取其精華、去其糟粕，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

例13.（2015·內(nèi)蒙古鄂爾多斯）根據(jù)右圖，回答（1）和（2）題。

（1）習(xí)近平主席和夫人身著中式服裝出席荷蘭國宴，服裝體現(xiàn)中華文化的特點(diǎn)是。

（2）在文化交流中，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該。

賞析：本題以習(xí)近平主席和夫人身著中式服裝出席荷蘭國宴這一時(shí)政新聞為載體，考查了考生對(duì)中華文化的特點(diǎn)以及面對(duì)不同文化所采取的正確態(tài)度的認(rèn)識(shí)和理解。

答案：（1）源遠(yuǎn)流長、博大精深。

（2）①應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度。②尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。③要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)和長處。（或?qū)ζ渌麌液兔褡宓膬?yōu)秀文化也要尊重和保護(hù)；或以開放的胸懷尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國家、民族的文化；或?qū)ν鈦砦幕?，不能照抄照搬，要取其精華、去其糟粕。）④我們有責(zé)任保護(hù)本民族的文化。

九、節(jié)日習(xí)俗類

民族節(jié)日蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化元素，是一個(gè)國家和民族在長期歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)和文化積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表達(dá)。將傳統(tǒng)節(jié)日、習(xí)俗等元素注入中考試題，有利于引導(dǎo)青少年了解本民族傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵，領(lǐng)略中華文化韻味，珍愛自己的精神家園。

例14.（2015·河北）下列所示事物，能夠讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化的是（ ）

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是感受中國傳統(tǒng)文化，主要考查學(xué)生的理解與辨別能力。圖①展示的是端午節(jié)，屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日；圖②展示的是漢字，屬于中國的傳統(tǒng)文化；圖③展示的是京劇，屬于中國傳統(tǒng)文化的精髓；圖④展示的是圣誕節(jié)，屬于西方文化，應(yīng)該排除。故本題選C。

例15.（2015·湖北鄂州）中國“家”文化蘊(yùn)含在許多傳統(tǒng)佳節(jié)中?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句詩所描述的中國傳統(tǒng)節(jié)日是（ ）

A.端午 B.清明 C.中秋 D.重陽

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是中國傳統(tǒng)文化。題干是一句古詩，意思是：我知道在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，兄弟們一定在登高望遠(yuǎn)；他們身上都佩著茱萸，就為少了我而感到遺憾傷心。古人以九月九日為上九，又叫重陽節(jié)，由此可以判斷詩詞中描述的是重陽節(jié)。

十、影視作品類

影視作為電影藝術(shù)和電視藝術(shù)的統(tǒng)稱，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。通過畫面、聲音、蒙太奇、故事情節(jié)等來傳達(dá)與表現(xiàn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，影視已深入到人類社會(huì)生活的方方面面。好的影視作品引入中考試題，有利于弘揚(yáng)中華民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量。

例16.（2015·廣西南寧）南寧市制作的以城市精神、都市情感、公益愛心為主要內(nèi)容的微電影《父親的地圖》，登陸各大視頻網(wǎng)站后，點(diǎn)擊率一路飆升，贏得網(wǎng)友點(diǎn)贊，展示了我市“能幫就幫”的精神，傳遞了社會(huì)正能量。微電影《父親的地圖》的制作和播出（ ）

①有利于弘揚(yáng)偉大的中華民族精神

②是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程

③有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

④豐富了人民群眾的精神文化生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

賞析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是民族精神、精神文明建設(shè)?！陡赣H的地圖》的制作播出有利于弘揚(yáng)民族精神，有利于精神文明建設(shè)，豐富了人民群眾的精神文化生活，因此①、③、④符合題意；先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程是發(fā)展科學(xué)和教育，②夸大了其地位，不能入選。故本題選C。

十一、歷史文化類

一個(gè)忘記歷史的民族是會(huì)消亡的，一個(gè)歪曲歷史的民族是不可能有前途的，一個(gè)不崇尚英雄的民族是沒有希望的。中華民族五千年文明的延續(xù)，很大程度上在于一脈相承的文化。讓學(xué)生學(xué)習(xí)歷史、了解歷史，是思想品德課的責(zé)任和使命。只有讓考生了解中國歷史，才能真正理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的歷史使命。

例17.（2015·湖北四地）2014年是紅軍長征80周年，“四渡赤水”、“飛奪瀘定橋”等是長征途中的經(jīng)典篇章，震撼人心。紅色文化豐富了我們用之不竭的精神寶庫。這里的“精神寶庫”（ ）

①是以自強(qiáng)不息為核心的偉大民族精神

②是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分

③是中華民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源

④是中華民族的根

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

賞析：題干中的精神寶庫就是民族精神，本題主要考查的是關(guān)于民族精神的知識(shí)點(diǎn)。民族精神的核心是愛國主義，①錯(cuò)誤；②、③是民族精神的重要性，應(yīng)該入選；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，④錯(cuò)誤。故本題選C。

例18.（2015·四川資陽）2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。2015年9月，中俄雙方將共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動(dòng)。舉辦這一活動(dòng)有利于（ ）

①警示人們銘記歷史，珍愛和平

②弘揚(yáng)偉大的中華民族精神

③提高民族凝聚力，增強(qiáng)人們復(fù)興中華的責(zé)任感

④促進(jìn)國與國之間和平共處，從此不再發(fā)生戰(zhàn)爭

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

賞析：本題考查學(xué)生對(duì)中俄雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)。④說法太絕對(duì)，是錯(cuò)誤的；①、②、③符合題意。故本題選B。