唐雯
寂寂原野,嫣黃的花海,翠綠的麥浪,那層層疊疊的生機(jī)里,我奔走著,尋找著······
那葉子壯實(shí)的蒲公英,脆生生地站立在松軟的沙子里,為即將綻放的花積蓄著所有的能量。嬌滴滴的蠶豆花,從綠葉間冒出來,時(shí)不時(shí)甩幾下小辮子,引起小蜜蜂們的注意。當(dāng)茅針草出現(xiàn)在我視野的那一刻,我的思緒一下子被帶入了早已遠(yuǎn)逝的童年。
兒時(shí)上學(xué)的路上,有一條田埂,田埂下是一塊低洼地。走在低洼地的小徑上,那搖擺的茅針草就如同一堵綠色的墻出現(xiàn)在我的身旁,每到那一刻,我和幾個(gè)小伙伴就會(huì)停下腳步,各找一個(gè)地盤,開始了拔茅針比賽,隨著小手在草叢中飛舞,不大一會(huì)兒,我們的手里就奇跡般地生出了許多綠色的長針。于是,幾個(gè)小伙伴和著清風(fēng),曬著暖陽,舒舒服服地圍成一個(gè)圈,席地而坐,開始品嘗我們的美食了,那一刻的田野總是歡笑連連。如今,那些熟悉的田埂早已不在,取代它們的是厚實(shí)的鋼筋水泥架起的高樓大廈。
面前的這一地茅針牽引著我的視線,我不由自主地蹲下來,陌生的地,熟悉的植物,心里竟然生出絲絲的柔軟。手探向草叢輕輕地,輕輕地,撿拾兒時(shí)的一份生趣。此時(shí),午后的陽光依然暖暖,一根,兩根,我用心地拔著,拔著,時(shí)間在滴答前行,而我的時(shí)間卻仿佛已經(jīng)定格在這塊土地上。
同行的孩子也來湊熱鬧,就這樣,我們一大一小,在這草堆里樂此不疲地拔著,拔著……
“阿姨,你拔這么多茅針做什么呢?能吃得了嗎?”孩子滿臉疑惑。
“當(dāng)然,我?guī)Ыo我們班的孩子吃呀!”我一臉笑意。
“真的嗎?”他似乎不敢相信。
“當(dāng)然?!蔽覔P(yáng)起了頭答道,“來,給你拍個(gè)拔茅針照片,等你長大了回想回想?!焙⒆訐P(yáng)起童真的笑臉,在這片草地上留下了最燦爛的笑。
周一到學(xué)校,和孩子們分享了這些茅針,每人兩根,一根長,一根短,雖然是那么簡單、樸素的兩根草,卻讓孩子們無比快活。他們吃著、笑著,張張小臉都那么生動(dòng)活潑。當(dāng)天的日記里,很多孩子記錄了吃茅針的過程,他們用筆讓這些草活了起來。雖然他們沒有體會(huì)到拔茅針的樂趣,卻擁有了吃茅針的歡笑,這已經(jīng)足夠!
一草一花,一看一嘗,孩子們的感受各不相同,不管是體會(huì)我的童年歡笑也好,還是感受到自然的美好也罷,也不管是知道草的頑強(qiáng)生命力也好,還是去保護(hù)環(huán)境也罷,只要有感悟,就有回味,而這回味,一定如同我的回憶一樣美好而悠長!