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基于SSH的科研管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2015-06-02 11:17鄭翔鮮敏吳鵬
電腦知識與技術(shù) 2015年9期
關(guān)鍵詞:信息化

鄭翔+鮮敏+吳鵬

摘要:針對目前高等職業(yè)技術(shù)院校科研課題管理模式陳舊,效率低下等問題,提出了采用信息化方式進(jìn)行科研課題管理,并根據(jù)科研管理部門的管理需求設(shè)計(jì)開發(fā)科研課題管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于Java EE平臺開發(fā),從科研課題整體流程管理到最后學(xué)術(shù)成果統(tǒng)計(jì)覆蓋當(dāng)前高職學(xué)院科研管理所有流程。提升了高職院校科研管理水平,有助于科研管理部門及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)院所有教師的科研課題及學(xué)術(shù)成果情況。

關(guān)鍵詞:科研課題管理系統(tǒng);Java EE平臺;信息化

中圖分類號:TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2015)09-0018-02

科研管理信息化是今后高職院??蒲泄芾砉ぷ靼l(fā)展的大勢所趨[1]。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)的發(fā)展,加快了高職院校信息化建設(shè)的步伐。目前,信息化建設(shè)已經(jīng)滲透到高職院校日常管理的方方面面,而科研管理信息化建設(shè)作為高職院校信息化建設(shè)一個(gè)重要的組成部分,成為高職學(xué)院刻不容緩的建設(shè)項(xiàng)目[2]??蒲泄芾硐到y(tǒng)就是針對高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研信息化管理這個(gè)課題進(jìn)行研發(fā),采用信息化管理的方式幫助科研管理部門工作人員進(jìn)行科研課題管理,并且提供教師學(xué)術(shù)成果申報(bào)接口。

1 系統(tǒng)分析

科研課題管理系統(tǒng)用戶權(quán)限共有三種,分別是普通教師、科研部門管理員以及評審專家。其中普通教師有科研課題立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)申請、科研課題結(jié)題申請以及學(xué)術(shù)成果申報(bào)功能權(quán)限;評審專家有審核科研課題立項(xiàng)以及科研課題結(jié)題功能權(quán)限;科研部門管理員用有科研經(jīng)費(fèi)審核管理以及學(xué)術(shù)成果審核登記功能權(quán)限。三類用戶主要功能如圖1所示。

1.1科研項(xiàng)目管理

科研課題管理由科研課題申報(bào)、課題流程管理以及科研項(xiàng)目結(jié)題三個(gè)主要功能模塊組成。

科研課題申報(bào)流程分為兩步:首先由教師填寫科研課題申報(bào)表,并上傳Word電子文檔作為附件,然后評審專家可以下載申報(bào)表的電子文檔進(jìn)行審核并填寫審核意見。

課題流程管理分為兩個(gè)部分,科研課題進(jìn)度管理以及科研經(jīng)費(fèi)管理。承擔(dān)課題的教師每季度填寫項(xiàng)目進(jìn)度報(bào)告,科研處管理員進(jìn)行隨時(shí)登陸平臺追蹤課題進(jìn)度;教師在平臺上進(jìn)行科研課題經(jīng)費(fèi)申請,由科研部門管理員進(jìn)行審批,并實(shí)現(xiàn)與財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的對接,完善課題經(jīng)費(fèi)報(bào)賬機(jī)制,實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷記錄管理以及經(jīng)費(fèi)余額管理等子功能,。

科研課題結(jié)題流程與申報(bào)流程基本一致,首先教師填寫科研課題結(jié)題申請,并上傳結(jié)題報(bào)告的電子文檔以及成果材料作為附件,評審專家下載結(jié)題報(bào)告和成果材料進(jìn)行審核,并給出評審意見。

1.2 科研成果申報(bào)

提供教師申報(bào)通道接口,教師用戶提交學(xué)術(shù)成果的申報(bào)材料。由科研部門管理員認(rèn)定科研成果后記錄在數(shù)據(jù)庫科研成果信息庫中。同時(shí)為科研部門管理員提供對科研成果的分類查詢、統(tǒng)計(jì)以及報(bào)表導(dǎo)出和打印等功能,在系統(tǒng)中將科研成果分為論文、設(shè)計(jì)、課題、講座、著作、學(xué)術(shù)成果獲獎(jiǎng)以及專利等七個(gè)大類。

2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)使用SSH框架按照三層架構(gòu)模式開發(fā),分為數(shù)據(jù)持久層、業(yè)務(wù)邏輯層以及表示層[3]。表示層采用Struts框架,使用action控制器與頁面進(jìn)行數(shù)據(jù)交互;業(yè)務(wù)邏輯層采用Spring框架,負(fù)責(zé)系統(tǒng)復(fù)雜業(yè)務(wù)邏輯的處理;數(shù)據(jù)持久層采用Hibernate框架,調(diào)用JDBC模塊對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理[4]。整個(gè)架構(gòu)層次清晰,將數(shù)據(jù)庫操作代碼、業(yè)務(wù)邏輯代碼和頁面顯示代碼分開,提升了代碼的復(fù)用性,降低了代碼的耦合性,從而增強(qiáng)了程序的可擴(kuò)展性。下面重點(diǎn)介紹科研項(xiàng)目管理中三個(gè)重要功能模塊設(shè)計(jì),分別是科研項(xiàng)目申報(bào)模塊、項(xiàng)目流程管理模塊和科研項(xiàng)目結(jié)題模塊。

2.1 科研項(xiàng)目申報(bào)模塊設(shè)計(jì)

科研項(xiàng)目申報(bào)模塊分為科研項(xiàng)目信息提交、申報(bào)書上傳、科研項(xiàng)目審核三大功能,由控制器DelareAction、UploadAction和VerifyAction通過調(diào)用業(yè)務(wù)層和持久層代碼來完成??刂破髦泻瘮?shù)及其功能如表1所示。

2.2 科研項(xiàng)目管理模塊設(shè)計(jì)

科研項(xiàng)目管理模塊由三個(gè)功能構(gòu)成,分別是課題基本信息管理、課題經(jīng)費(fèi)管理以及課題進(jìn)度管理。通過控制器Finish、FundsManageAction和ProgressAction調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層和持久層代碼完成,控制器函數(shù)及功能如表2所示。

2.3 科研項(xiàng)目結(jié)題模塊設(shè)計(jì)

科研項(xiàng)目結(jié)題模塊功能由課題結(jié)題申請?zhí)峤?、課題結(jié)題申請書上傳以及課題結(jié)題申請審核三個(gè)功能組成。通過控制器FinishExpertAction完成結(jié)題申請?zhí)峤还δ?,UploadExpertAction完成結(jié)題申請書上傳功能,CheckFinashExpertAction完成結(jié)題申請審核功能。具體功能模塊的函數(shù)及其功能見表3。

3 結(jié)束語

科研管理系統(tǒng)的研發(fā)對改善高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研課題管理方式能夠起到作用。采用信息化的方式進(jìn)行科研課題管理,能夠方便科研管理工作者實(shí)時(shí)掌握學(xué)院科研整體情況,對提升高職學(xué)院科研能力有所幫助。該系統(tǒng)根據(jù)作者所在院??蒲泄芾聿块T實(shí)際需求進(jìn)行研發(fā),在高職院校中具有推廣性。

參考文獻(xiàn):

[1] 宋嶸嶸. 芻議高職院??蒲泄芾硇畔⒒ㄔO(shè)[J]. 科技管理研究, 2011(13): 24-28.

[2] 馬俊麗. 高職學(xué)院信息化建設(shè)研究[J]. 信息通信, 2014(10): 102-105.

[3] 李天鳴, 何月順. 基于ExtJS技術(shù)與SSH框架的權(quán)限管理研究[J]. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件, 2011(5): 75-76.

[4] 郭廣軍, 朱昭君, 王劍波. 基于SSH架構(gòu)的課程作業(yè)與成績管理系統(tǒng)[J]. 微電子學(xué)與計(jì)算機(jī), 2010(8): 226-229.

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