于明

摘要：伴隨著我國市場經(jīng)濟的高速發(fā)展和高等教育規(guī)模的擴大而興起和不斷壯大的高校經(jīng)濟。本文著重研究高校經(jīng)濟發(fā)展方向以及對高校自身成長的影響，如何更好的利用經(jīng)濟杠桿，為高校自身的發(fā)展壯大提供助力，完善自身造血機能，從而培養(yǎng)出社會需要的合格人才。

關鍵詞：高校經(jīng)濟 校園周邊 經(jīng)營模式 混合所有制經(jīng)濟 發(fā)展方向

目前高校經(jīng)濟也成了經(jīng)濟發(fā)展的一片沃土，面對這塊大蛋糕，大量的社會資金也在不斷的涌入高校，希望能從中分一杯羹。無論是校內校外，都相對形成了一個商業(yè)圈，且已逐漸形成規(guī)模，為提供就業(yè)、勤工儉學崗位，拉動消費，推動高校發(fā)展壯大和地方經(jīng)濟起到重要的作用。

1 高校經(jīng)濟現(xiàn)狀

1.1 高校經(jīng)濟目前已作為一個經(jīng)濟熱點引起各方的關注，圍繞高校師生的各種生活學習科研教學需求，而衍生出的各種消費行為，所產生的區(qū)域經(jīng)濟效應還是相當可觀的。從經(jīng)營品種上看，涵蓋日常生活用品、醫(yī)療衛(wèi)生用品、電子產品、食品、文化用品等類型。行業(yè)包括零售業(yè)、餐飲業(yè)、食品加工業(yè)、服務業(yè)、通訊業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)、快遞業(yè)、建筑維修等行業(yè)。從經(jīng)營形式看，有超市、便利店、小攤點、連鎖加盟店等形式。隨著時代發(fā)展和消費觀念的不斷更新，在校大學生消費水平也不斷的提高，消費總量也日益增長，并且消費類型也呈現(xiàn)出多樣化。此外高校擴建或搬遷，新增專業(yè)和擴招學生，就要進行大規(guī)?；A設施、教學設施、教輔設施等的投入，這樣就提供大量的就業(yè)崗位和商機，帶動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

1.2 高校經(jīng)濟規(guī)模與總量。有數(shù)據(jù)表明：美國波士頓大學經(jīng)濟收入已占到城市經(jīng)濟的40%；德國海德堡學院經(jīng)濟收入已占到城市經(jīng)濟的65%；國內，北京海淀區(qū)依托北大、清華等大批高等院校發(fā)展的學院經(jīng)濟圈，已經(jīng)成為都市經(jīng)濟發(fā)展的核心利潤增長點。而以“985”“211”高校為中心的經(jīng)濟圈正儼然成型，對地方經(jīng)濟發(fā)展作用不容小覷。

以筆者所在的學校為例，校區(qū)有一萬七千名學生，年人均消費10000元左右，人均月消費在1000元左右，50%用于外出就餐、購物、休閑娛樂等方面的支出；也就是每年有近億元的資金在校內外流通，由此帶動的高校周邊物業(yè)租金一直都呈穩(wěn)定上升態(tài)勢。

1.3 高校周邊經(jīng)濟

高校周邊經(jīng)濟是高校經(jīng)濟一個組成部分，高校將科研成果轉化，很好的與企業(yè)相結合，獲得的經(jīng)濟效果將會不言而喻，從而帶動一個城市、一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，甚至可以產生蝴蝶效應，拉動城市經(jīng)濟的高速發(fā)展。就高校本身來說，有獨具特色的校園文化、科研成果、歷史傳統(tǒng)做積淀，不但要充分利用這些資源，使其發(fā)揮更好優(yōu)勢之外，還要注重科研成果的市場轉化，與市場緊密結合起來，順利的產生經(jīng)濟效益，定準高校自身在拉動地方經(jīng)濟中所占的份額，用創(chuàng)新的理念、思維指導推動自身乃至區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

1.4 面對如此一塊大蛋糕，高校在利用這些經(jīng)濟優(yōu)勢上似乎動作不大。具體表現(xiàn)如下：

1.4.1 校內經(jīng)濟由于各部門管理權限的原因，利益保護。外部資金進入比較難，即使進入了，高校設置的條條框框也相對較多，難以實現(xiàn)利益的最大化。同時，高校是育人的場所，完全商業(yè)化，與教育的理念也相悖。而高校自身的資金相對有限，也只能滿足師生的一般生活需求。

1.4.2 有些高校在高校后勤社會化改革進程中也引進了社會資金，如公寓、食堂、超市等由社會資金經(jīng)營，由于價值觀的取向不同和社會資金的短視行為，產生諸多問題，如收費過高、服務質量不高，學校無法干涉、內外腐敗等，無法實現(xiàn)雙羸的結局，反而造成了兩敗俱傷。使得學校不敢繼續(xù)下去、社會無法實現(xiàn)既定的效益。

1.4.3 高校本身和社會對于高校經(jīng)濟的如何發(fā)展也沒有真正的進行理論研究和實踐，高校過于用功于教學和科研，社會只看中經(jīng)濟效益，兩者之間的交集很難融合。往往是由現(xiàn)實推著走，走下去就走，走不下去就停，有的甚至回到老路上。

1.4.4 由于利益的驅動，高校內各職能部門各自經(jīng)營，以筆者所在學校為例，有后勤經(jīng)營的超市，也有其他部門經(jīng)營的便利店，有后勤經(jīng)營的食堂檔口，也有其他部門經(jīng)營的西餐店，在高校內部呈現(xiàn)出多家爭食，相對無序的狀態(tài)。

2 如何發(fā)展高校經(jīng)濟

政府應對高校氛圍的建設有所規(guī)劃，讓高校相對集中起來，匯聚人氣，形成高校文化圈，從而帶動整個城市經(jīng)濟的發(fā)展和人民素質的提升，政府對此要有相應扶持政策。北京大學其自身所具有的社會效應和知名度，就產生了可觀的經(jīng)濟效應，推動了IT產業(yè)的發(fā)展，使得聯(lián)想、清華紫光、方正等高水平的大公司紛紛選擇在北大周邊建立，這是各大高校應該學習的。作為各大高校，應該提升層次，而不是停留在外圍經(jīng)濟上，并通過經(jīng)濟帶擴大，讓高校經(jīng)濟與社會經(jīng)濟進一步融合。

2.1 政府宏觀調控

2.1.1 目前高校在校學生數(shù)達700多萬，這樣一個龐大的年輕的消費群體所產生經(jīng)濟效益是不可估量的；同時高校周邊的房地產也成為香餑餑，房地產商樂此不疲。有的地區(qū)高校周邊的家庭式公寓正成為校園經(jīng)濟的最新熱點。此外，由于毗鄰大學校園，周邊的商業(yè)網(wǎng)點如休閑、娛樂、餐飲、零售、快遞等，也不斷吸引大量的資金投入。加之大學本身所具有的深厚文化底蘊和歷史傳統(tǒng)，稍加規(guī)劃的商業(yè)氛圍，就可以拉動周邊經(jīng)濟，帶動百姓消費。目前國內有的城市將高校園區(qū)和高科技產業(yè)區(qū)統(tǒng)籌布局，以高校教育產業(yè)為導向，立體式多元化發(fā)展教育培訓、會展、休閑旅游等各式產業(yè)，同時對就業(yè)、提高民眾生活質量將起到推動作用，以此拉動區(qū)域經(jīng)濟繁榮。

2.1.2 對政府的建議。隨著政府對高校扶持力度的加大，將會吸引大量的資金到高校周邊，交通運輸、餐飲服務、時尚服飾、房地產、快遞等行業(yè)也將會得到快速的拓展，高科技產業(yè)也將利用高校的科研技術和人才優(yōu)勢，匯聚到高校周邊。從而使第三產業(yè)比重大大增加，也使得產業(yè)結構得到優(yōu)化，實現(xiàn)國家所倡導的優(yōu)化產業(yè)構的構想。

①政府要高效利用開發(fā)高校的“外部性”資源，充分認識到高校在經(jīng)濟發(fā)展中不可替代的作用，強強聯(lián)手，促進高校產學研一體化建設，實現(xiàn)雙贏。

②以高校資源為依托，以機遇為主線，加大招商引資的規(guī)模，圍繞高校建立具有區(qū)域特色的經(jīng)濟圈。

③理順各級政府與高校的關系，少一些行政干擾，多一些扶持，加強高校周邊環(huán)境的管理，為高校和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展營造良好的環(huán)境。

總之，地方政府應正確審視高校所帶來的正外部性影響，有效合理應對負外部性的影響，最終實現(xiàn)促進當?shù)亟?jīng)濟文化的發(fā)展和人們生活水平的提高的目的。

2.2 高校混合所有制經(jīng)濟模式

筆者認為，高校的經(jīng)營模式應推行混合所有制經(jīng)濟。所謂混合所有制經(jīng)濟，也是國家目前所倡導的經(jīng)營模式，就是把高校內現(xiàn)有的經(jīng)營行為進行整合，把由后勤經(jīng)營、其他職能部門經(jīng)營、個體經(jīng)營這三股流合成一股流，成立專門的管理公司，規(guī)范經(jīng)營行為，雙向目標，分類改革，做大做強高校經(jīng)濟，形成反哺學校、服務師生、提高職工待遇的多贏局面。對校內經(jīng)營資源進行整合時，要注意以下幾個問題。

2.2.1 要統(tǒng)一思想，從上到下，都要認識到高校的發(fā)展是與每個人息息相關的，不能被部門利益、個人利益所左右，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展。

2.2.2 引進現(xiàn)代企業(yè)管理制度，以績效和目標管理為導向，分開管理職能與經(jīng)營行為，不能既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，分類改革，明確目標。

2.2.3 先練好內功，增強自身造血機能，狀大自身實力，實現(xiàn)科研成果轉化，逐步走向社會，進而實現(xiàn)減少學校資金支持，反哺學校，服務師生的目標。

3 未來高校發(fā)展的模式

英國的《經(jīng)濟學家》雜志把大學的功能歸納成以下幾點：①知識的創(chuàng)造源。②人才的培養(yǎng)庫。③文化的傳播者。④經(jīng)濟的增長源。⑤高新技術的輻射源。不錯，高校在社會經(jīng)濟文化發(fā)展中所承擔的重要份額已被市場經(jīng)濟的發(fā)展所證實。因此，在經(jīng)濟全球化的今天，具有區(qū)域特色的區(qū)域經(jīng)濟成為經(jīng)濟全球化的主要支撐點。而創(chuàng)新也成為支撐區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的主要動力，那么高校的知識資源在區(qū)域經(jīng)濟創(chuàng)新中又有了新的解讀，一是要求知識資源在質和量的標準上要有提升，二是要求知識資源在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的過程中要承擔更多的責任。伴隨著知識經(jīng)濟的延伸，高校不僅為社會提供合格適用的人才，還要與市場經(jīng)濟活動建立起有效聯(lián)動機制，成為經(jīng)濟實驗田，一方面了解市場需求，主動修正培養(yǎng)目標和方向，一方面為區(qū)域經(jīng)濟創(chuàng)新發(fā)展提供動力。