清晨，小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中喚醒。我推開(kāi)窗，窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，油菜花黃，蜂舞蝶飛，我的思緒又飛到了那個(gè)春天。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我早早地起了床，叫醒“死黨”林如穎，催促“睡仙”張秋菊，喊起“小靈通”余李智，并火速串聯(lián)這些私密成員，組成“快樂(lè)專(zhuān)班”悄然潛行，向“秘密基地”進(jìn)發(fā)。我們共同的愛(ài)好就是閑逛，哪兒好玩就會(huì)去哪兒。

我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，就連“睡仙”張秋菊也神采飛揚(yáng)，那種莫名的興奮勁可謂前所未有。一路上，我們都一言不發(fā)，小心翼翼。即使是愛(ài)講笑話的小李子，今日也是一改常態(tài)，沉默是金，還時(shí)不時(shí)地向后看一看有沒(méi)有人跟蹤。我們?nèi)缫恢孛茱w行隊(duì)，飛一般地向目的地進(jìn)發(fā)。

其實(shí)，我們所說(shuō)的秘密基地只不過(guò)是一片有花有草有水的林地，它對(duì)于兒時(shí)的我們充滿著無(wú)窮的誘惑。這里有各種各樣的奇花異草，全不知名兒，有時(shí)讓我們好奇地琢磨半天呢！由于是春天，各種各樣的花都開(kāi)了，顯得格外鮮艷美麗，高貴優(yōu)雅，我們有時(shí)竟對(duì)那些如笑臉般的花朵癡癡地笑個(gè)不停。草也顯得格外精神，獨(dú)具生命的活力，充滿了張揚(yáng)的野性。在這個(gè)美麗的大花園的另一邊有一個(gè)小池塘，池塘里的水不是很深，卻格外清澈。池塘里有黃豆大的小魚(yú)，也有米粒大的小魚(yú)，有的魚(yú)甚至更小。這里不僅有魚(yú)，還有如斗笠般大小的荷葉，小魚(yú)們?cè)诤扇~間嬉戲、玩耍，似乎快樂(lè)極了。

我們先玩捉迷藏，玩累了，便坐在草地上唱歌。春風(fēng)拂過(guò)，花兒、草兒輕輕晃動(dòng)，像是給我們伴舞一樣。后來(lái)，我們索性到池塘邊或池塘里玩，每當(dāng)我們把身體伸入水中時(shí)，魚(yú)兒們就會(huì)很親昵地親吻我們的肌膚，我們與魚(yú)兒們很和諧，它們不會(huì)害怕我們，我們也不會(huì)傷害它們。只見(jiàn)“死黨”林如穎把采摘來(lái)的野花，編成花環(huán)，戴在秋菊妹妹的頭上，秋菊妹妹宛若仙女。

正玩得起勁時(shí)，我一不小心摔了一跤，成了個(gè)小花貓。沒(méi)辦法，要換衣服了，我們才戀戀不舍地回家。大家都玩累了，你扶著我，我攙著你，你推著我，我搡著你，歪歪扭扭地如醉了酒一般，磨磨蹭蹭地把家還。我們回到家時(shí)，父母早已急得焦頭爛額了。

可惜的是，之后我們?cè)偃ネ娴臅r(shí)候，那里已夷為平地了，媽媽說(shuō)那里要修建一條公路?？上覀儾艅倓偘l(fā)現(xiàn)那個(gè)地方，可惜我們?cè)谀抢锿娴臅r(shí)間才不過(guò)一天?？偠灾以僖膊荒艿健懊孛芑亍绷?，再也見(jiàn)不到那花香四溢的世界了。再見(jiàn)，我的那些野花們！再見(jiàn)，我的魚(yú)兒們……

春天，那個(gè)充滿美好回憶的清晨，那個(gè)花香四溢的清晨，會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。不管潮起潮落，花開(kāi)花謝……

升格小結(jié)

升格文章緊扣文題，從多個(gè)角度凸顯“早晨之美”。它美在春暖花開(kāi)，美在花香四溢，美在充滿情趣，美在童心純真……文章寫(xiě)景傳神，細(xì)節(jié)生動(dòng)，情感真切，讓人讀來(lái)趣味盎然。

兩相比較，內(nèi)容雖然改動(dòng)不多，寫(xiě)作效果卻迥然不同。升格文章之所以會(huì)變得完美，主要得益于緊扣文題，描繪細(xì)膩，中心鮮明。主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面：一是在文章的前半部分增補(bǔ)細(xì)節(jié)，為后文描繪作鋪墊，讓讀者對(duì)于這個(gè)“秘密基地”充滿無(wú)限期待;二是寫(xiě)景緊扣“花香四溢”，調(diào)動(dòng)感覺(jué)，立體呈現(xiàn)，生動(dòng)描繪出早晨之美。在行文中增補(bǔ)游戲場(chǎng)景，凸顯同伴互助之情，形成全文亮點(diǎn)，掀起情感高潮。