清晨,小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中喚醒。我推開(kāi)窗,窗外陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,油菜花黃,蜂舞蝶飛,我的思緒又飛到了那個(gè)春天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我早早地起了床,叫醒“死黨”林如穎,催促“睡仙”張秋菊,喊起“小靈通”余李智,并火速串聯(lián)這些私密成員,組成“快樂(lè)專(zhuān)班”悄然潛行,向“秘密基地”進(jìn)發(fā)。我們共同的愛(ài)好就是閑逛,哪兒好玩就會(huì)去哪兒。
我們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),就連“睡仙”張秋菊也神采飛揚(yáng),那種莫名的興奮勁可謂前所未有。一路上,我們都一言不發(fā),小心翼翼。即使是愛(ài)講笑話的小李子,今日也是一改常態(tài),沉默是金,還時(shí)不時(shí)地向后看一看有沒(méi)有人跟蹤。我們?nèi)缫恢孛茱w行隊(duì),飛一般地向目的地進(jìn)發(fā)。
其實(shí),我們所說(shuō)的秘密基地只不過(guò)是一片有花有草有水的林地,它對(duì)于兒時(shí)的我們充滿著無(wú)窮的誘惑。這里有各種各樣的奇花異草,全不知名兒,有時(shí)讓我們好奇地琢磨半天呢!由于是春天,各種各樣的花都開(kāi)了,顯得格外鮮艷美麗,高貴優(yōu)雅,我們有時(shí)竟對(duì)那些如笑臉般的花朵癡癡地笑個(gè)不停。草也顯得格外精神,獨(dú)具生命的活力,充滿了張揚(yáng)的野性。在這個(gè)美麗的大花園的另一邊有一個(gè)小池塘,池塘里的水不是很深,卻格外清澈。池塘里有黃豆大的小魚(yú),也有米粒大的小魚(yú),有的魚(yú)甚至更小。這里不僅有魚(yú),還有如斗笠般大小的荷葉,小魚(yú)們?cè)诤扇~間嬉戲、玩耍,似乎快樂(lè)極了。
我們先玩捉迷藏,玩累了,便坐在草地上唱歌。春風(fēng)拂過(guò),花兒、草兒輕輕晃動(dòng),像是給我們伴舞一樣。后來(lái),我們索性到池塘邊或池塘里玩,每當(dāng)我們把身體伸入水中時(shí),魚(yú)兒們就會(huì)很親昵地親吻我們的肌膚,我們與魚(yú)兒們很和諧,它們不會(huì)害怕我們,我們也不會(huì)傷害它們。只見(jiàn)“死黨”林如穎把采摘來(lái)的野花,編成花環(huán),戴在秋菊妹妹的頭上,秋菊妹妹宛若仙女。
正玩得起勁時(shí),我一不小心摔了一跤,成了個(gè)小花貓。沒(méi)辦法,要換衣服了,我們才戀戀不舍地回家。大家都玩累了,你扶著我,我攙著你,你推著我,我搡著你,歪歪扭扭地如醉了酒一般,磨磨蹭蹭地把家還。我們回到家時(shí),父母早已急得焦頭爛額了。
可惜的是,之后我們?cè)偃ネ娴臅r(shí)候,那里已夷為平地了,媽媽說(shuō)那里要修建一條公路??上覀儾艅倓偘l(fā)現(xiàn)那個(gè)地方,可惜我們?cè)谀抢锿娴臅r(shí)間才不過(guò)一天??偠灾以僖膊荒艿健懊孛芑亍绷?,再也見(jiàn)不到那花香四溢的世界了。再見(jiàn),我的那些野花們!再見(jiàn),我的魚(yú)兒們……
春天,那個(gè)充滿美好回憶的清晨,那個(gè)花香四溢的清晨,會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。不管潮起潮落,花開(kāi)花謝……
升格小結(jié)
升格文章緊扣文題,從多個(gè)角度凸顯“早晨之美”。它美在春暖花開(kāi),美在花香四溢,美在充滿情趣,美在童心純真……文章寫(xiě)景傳神,細(xì)節(jié)生動(dòng),情感真切,讓人讀來(lái)趣味盎然。
兩相比較,內(nèi)容雖然改動(dòng)不多,寫(xiě)作效果卻迥然不同。升格文章之所以會(huì)變得完美,主要得益于緊扣文題,描繪細(xì)膩,中心鮮明。主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面:一是在文章的前半部分增補(bǔ)細(xì)節(jié),為后文描繪作鋪墊,讓讀者對(duì)于這個(gè)“秘密基地”充滿無(wú)限期待;二是寫(xiě)景緊扣“花香四溢”,調(diào)動(dòng)感覺(jué),立體呈現(xiàn),生動(dòng)描繪出早晨之美。在行文中增補(bǔ)游戲場(chǎng)景,凸顯同伴互助之情,形成全文亮點(diǎn),掀起情感高潮。