肖娜

在全媒體轉型時期，面對日趨激烈的媒體市場競爭，報業(yè)進行生產方式、經營方式的改變也成為必然，而與之伴隨而來的，必然是對報業(yè)原有人才隊伍建設的重新思考與定位，如何打造一支適應全媒體市場競爭條件下的新型報業(yè)人才隊伍，成為報業(yè)發(fā)展轉型的重中之重，也是面對全媒體競爭的有利武器之一。

一、調整報業(yè)人才隊伍能力結構，適應全媒體轉型期對于從業(yè)人員的能力發(fā)展需求

首先進行報業(yè)原有人才理念及采編業(yè)務能力結構上的調整。新的傳播模式、傳播技術的發(fā)展，對傳統(tǒng)的傳播方式進行了全新顛覆，讀者對于信息傳播的參與互動性要求越來越強，信息的精準化傳播要求也越來越高，讀者與媒體關系應進行全新定位。報業(yè)人才必須進行理念結構上的更新，適應新的讀者喜好、接收信息方式，對于自身進行全新的理念更新，適應不斷變化的新聞內容需求和讀者市場需求。提高對全媒體時代新聞業(yè)務能力結構的認識，提高報道、制作新聞的創(chuàng)新能力，以全新的視角、技術采集制作新聞；學習新媒體的新聞策劃能力，打破原有的分工界限，多出適應網絡時代讀者需求的新的新聞產品，打造適應市場的新的新聞傳播模式。

其次調整報業(yè)人才隊伍的報道策劃及經營能力結構。培養(yǎng)一專多能的人才隊伍，打造一批具有能夠迅速掌握全媒體時代新聞報道策劃能力的人才，提高創(chuàng)新能力，與新的報業(yè)發(fā)展趨勢和新聞發(fā)展趨勢相適應，專業(yè)化的全媒體新聞采編人才也會成為報業(yè)人才發(fā)展的大趨勢。打造具有資本經營運作能力的全方位經營能力人才，全媒體時代的發(fā)展轉型，也要求經營方面人才本身具有新的互聯(lián)網思維，深諳互聯(lián)網時代資本運作、品牌打造等相關知識，也可借助社會資源，引進外部具有成熟全媒體及互聯(lián)網操作經驗的人才，為報業(yè)所用，提高經營的思維活躍度與廣度。

二、 調整報業(yè)人才隊伍的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，適應新的信息技術時代未來人才發(fā)展需求

人才戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的最終目的是為整體報業(yè)的全媒體轉型服務，必須重構當前的報業(yè)人才隊伍定位及終極目標。當前各家平面媒體及報業(yè)單位總體的人才隊伍建設觀念和戰(zhàn)略規(guī)劃并沒有隨著信息技術的普及而進行大膽的互聯(lián)網改革創(chuàng)新，仍舊沒有達到新的戰(zhàn)略需求水準。全媒體和新技術發(fā)展，要求報業(yè)也必須具備與之呼應的新時期立體化發(fā)展的多媒體新聞采編、經營管理人才和其他各方面的綜合性人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃。

首先要找出、找準制約和影響全媒體型人才成長及發(fā)揮作用的癥結，制定符合全媒體發(fā)展趨勢的、符合客觀實際的人才管理與開發(fā)辦法，從人才隊伍的數(shù)量和質量上提供雙重保障。引導老員工進行全媒體觀念轉型，具備全新的互聯(lián)網思維，內部挖潛，轉換思維方式，培養(yǎng)員工的各項與新媒體發(fā)展相適應的技術技能。人才戰(zhàn)略進行創(chuàng)新改革，進行多媒體型采編人才、技術人才、經營管理人才的全方面準備儲備。

其次要借助外部的力量，共建培訓體系和培養(yǎng)機制，形成一套行之有效的人才培養(yǎng)體系，從制度上保證人才戰(zhàn)略規(guī)劃的有效實施。可與在互聯(lián)網及新技術方面具有優(yōu)勢的高校、科研機構及成熟的互聯(lián)網機構合作，形成人才隊伍的深造機制，進行理念和技術的培訓養(yǎng)成。與其他改革經驗豐富的全媒體集團學習交流，形成互通有無的人才培養(yǎng)機制，安排人員的學習進修機會，從戰(zhàn)略發(fā)展的高度進行全媒體新型新聞人的培養(yǎng)打造，培養(yǎng)人才隊伍的新型思維模式、知識結構和操作技能。

三、 調整報業(yè)人才隊伍的績效考評模式，建立全媒體時代的新型考評激勵機制

全媒體時代的到來，要求報業(yè)自身也必須進行適應新形勢的體制機制變革。這要求報業(yè)不僅在內部人才隊伍的資源配備上進行改革創(chuàng)新，也要對與之配套的考核考評機制進行全新的調整、變化，提供更好的條件和方法。要根據不同部門、不同崗位的實際情況，制定不同的科學嚴格的考核指標、考核方法以及獎懲措施。對采編部門不僅考核報紙上每月稿件的量和質，也應當考核新媒體的稿件量和質，實行不同標準的量化考核；對各個相關經營部門，實行針對不同媒體類型的經濟責任考核目標管理；對其他輔助管理崗位實行按崗定編、定人、定工作量，實行崗位責任制考核機制。以考核為基礎，堅持重實績、重貢獻的原則，把收入分配與每個人的崗位職責、業(yè)績密切掛鉤，建立和不斷完善以績效管理為核心的薪酬體系，努力實現(xiàn)人才價值的最大化。

四、調整報業(yè)的人才隊伍管理結構，建立全新的全媒體型生產流程

人才隊伍管理在全媒體發(fā)展的新形勢下，必須進行傳統(tǒng)組織結構的再造，進行新聞資源和人才使用管理模式的共享、整合，打破報紙與新媒體之間的部門界限，實現(xiàn)新聞資源價值最大化。

這種操作模式也是對傳統(tǒng)新聞業(yè)務的再造過程，作為報業(yè)的原有人員組織形式和運行機制必須進行管理模式的升級再造。首先是立足自身優(yōu)勢和受眾市場，大力發(fā)展包含網站、客戶端等新媒體事業(yè)，在媒體的呈現(xiàn)模式上從單一紙媒向多元化、立體化的傳媒集團轉型。其次是在實現(xiàn)報網互動、媒體一體化的基礎上，盡快實現(xiàn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的深度融合，對人員和機構的崗位設置、生產流程、考核機制等方面進行重新融合重組。再次作為全媒體的新型媒體機構要逐步打破原有的部門、級格、平媒與新媒的組織機構壁壘，避免出現(xiàn)架構重疊，各自為戰(zhàn)的局面，解決機構臃腫、效率低下的問題。新的機構架設要進行扁平化變革，建立新聞采編生產的快速反應機制，進行各個環(huán)節(jié)的互動聯(lián)動；建立一體化經營模式，實現(xiàn)報網聯(lián)動，線上線下聯(lián)動，整合全媒體優(yōu)勢，為客戶提供全方面媒體廣告包裝服務，在經營產值上實現(xiàn)最大化和最優(yōu)化。

報業(yè)的發(fā)展，進行全媒體模式的融入整合已經成為必然，建立全新的人才培養(yǎng)建設新模式也成為與之而來的必修課。人才優(yōu)勢也成為在媒體融合力度加深、信息技術及傳播模式日新月異的時代媒體競爭的關鍵因素之一，探索出全媒體模式下報業(yè)人才隊伍培養(yǎng)的新方法、新模式，人才培養(yǎng)力求科學、轉型發(fā)展也成為報業(yè)在新的發(fā)展機遇當中最重要的“利劍”。

（作者單位：大連新商報社）