何子芳

“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”吳用，自稱吳學(xué)究，人號智多星。這一首《臨江仙》說的就是梁山軍師吳用。吳用生得頗有氣質(zhì)，眉清目秀，面白須長，原是一鄉(xiāng)村普通教書先生，后成梁山軍師，擁立了晁蓋、宋江兩任寨主，排名梁山第三位，堪稱“水滸”大戲里舉足輕重的人物。今天我們就一起走進(jìn)《水滸傳》，去認(rèn)識一下這位機(jī)巧心靈的智多星。

吳用，山東菏澤市鄆城縣東溪村人氏。據(jù)傳他的父親當(dāng)時是鄆城縣有名的才子，琴棋書畫無所不能，四書五經(jīng)盡皆知曉。父才子承，吳用自然也滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，本有一個很好的仕途，然而不幸的是，據(jù)說他參加科舉考試，文章被主考官看中，欲點(diǎn)為狀元，無奈此時朝廷已經(jīng)奸臣當(dāng)?shù)?，蔡京見他沒有拜訪自己，便以名字不吉利為由上奏昏君，結(jié)果弄了一個“永不錄用”的處理，這就斷了仕途。幸虧他沒自暴自棄，而是跟高人學(xué)習(xí)周易和兵法。三年學(xué)成回家，卻被父親斥為“逆子”而逐出家門。無奈，吳用投晁蓋莊上教書，授頑童幾人，取“表字學(xué)究，道號加亮先生”，與晁蓋認(rèn)識并逐漸成為莫逆。在東溪村，吳用每每為百姓“解難”，遂得“智多星”綽號。

吳用出場在第十四回，一經(jīng)出場，便促成“七星聚義”，智取生辰綱，后為避免官府追緝而上梁山，成梁山掌管機(jī)密軍師，梁山所有的軍事行動幾乎都是由他策劃，后隨宋江、盧俊義征伐遼國、田虎、王慶和方臘等，被朝廷封為武勝軍承宣使。后因宋江被害，與花榮一同自縊于楚州南門外蓼兒洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓側(cè)。

吳用是《水滸傳》中的軍師。作為一個從“小學(xué)語文教師”發(fā)家的農(nóng)民起義的代表，吳用在整個作品中流露出的性格是矛盾的。綜合分析，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、有智謀，也有疏漏

“智多星”是吳用的綽號，“加亮”更兼有“賽諸葛”之意。吳用在整個《水滸傳》中，論智慧，當(dāng)數(shù)第一。作品中吳用一出場，就由他促成“七星聚義”，智取了生辰綱。這一場“驚天動地”的大事，他運(yùn)用了“瞞天過?！薄ⅰ耙砸荽齽凇?、“拋磚引玉”、“暗渡陳倉”等連環(huán)計(jì)騙過了精細(xì)的楊志，可見其智慧之高；上梁山之后，他更是采用“借刀殺人”、“反客為主”之計(jì)，激林沖火并王倫；梁山奪泊后，作為軍師，吳用立即安排“屯糧造船，制辦軍器，安排寨柵城垣，添造房屋，整頓衣袍鎧甲，打造刀槍弓箭，防備迎敵官軍”（第二十回）；后又同宋江一起，三打祝家莊、攻破高唐州、大破連環(huán)馬、打青州、鬧華州、打大名、打曾頭市、打東平府與東昌府、兩贏童貫、三敗高俅，直至招安及其后征遼、征方臘，可以說，幾乎所有的軍事行動都是由他一手策劃，他是整個作品的線索式人物，是梁山眾人物的靈魂智囊之所在。

然而仔細(xì)研讀吳用所定計(jì)謀，我們又看到他的計(jì)謀并非十全十美，天衣無縫。例如他的經(jīng)典之作“智取生辰綱”，他智取成功之后，不到一個月，慶祝的筵席還沒有吃完，遠(yuǎn)來的客人還沒有告辭還鄉(xiāng)，就東窗事發(fā)了，晁蓋的老宅被毀，若不是緊急關(guān)頭宋江舍命告密，他們將被一鍋端。有些疏漏，甚至導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。例如第三十八回，他派戴宗到江州傳假信，結(jié)果就被黃文炳看出破綻，宋江沒救了，還把戴宗也饒了進(jìn)去，最后不得不遠(yuǎn)行千里之遙，到江州冒險劫法場；再如打祝家莊、打高唐州、打大名府、打東昌府等，也都讓梁山人馬大觸霉頭，損兵折將，幸虧有人相助，最終才化險為夷，這些都說明他謀劃不周。

二、善用人，但過陰損

整個水滸傳前半部分寫梁山眾首領(lǐng)聚首，但有人才，吳用等都竭盡所能，慫恿宋江將其拉攏入伙，顯示出“四海之內(nèi)皆兄弟，天下異姓是一家”的認(rèn)識和思想。從偷雞摸狗的時遷，到會使連環(huán)槍的徐寧，再到梁山第二首領(lǐng)盧俊義，無不是他提出或用計(jì)讓他們?nèi)牖?。不但如此，每次行兵布陣，他都能利用個人的特長，如利用時遷善于偷盜的特長，偷取徐寧祖?zhèn)鞯膶氊悺泗崛鸺祝焕么髯谏裥刑Ｋ托艂鬟f；等等，山寨中的每個人都能發(fā)揮自己的特長，可以說是在他的指派下，各得其所，各盡其能。

但當(dāng)我們進(jìn)一步審讀，不難發(fā)現(xiàn)，他為賺取這些兄弟上山，使用的招數(shù)太過于陰損，甚至有的可以說是殘忍。例如，他和晁蓋等人初上梁山之時，寨主王倫不愿意接納他們，于是，吳用便秘密策劃了林沖火并王倫的事件，鵲巢鳩占。若這還是迫于形勢的無奈之舉，情有可原的話，那么盧俊義的上山就有點(diǎn)不厚道了。人家本是河北大名府富商、大財(cái)主、員外，吃穿無虞，也能安享小康生活，就因宋江喜愛他的才華，他便設(shè)計(jì)賺取盧俊義，不僅把盧俊義搞得家破人亡，盧俊義本人也是備嘗苦難。特別是在正月十五日放燈過節(jié)時攻城，吳用根本沒有顧及老百姓，讓大名府城中老百姓吃盡了苦頭。還是柴進(jìn)看到亂殺不好“尋著吳用，急傳下號令去，教休殺害良民時，城中將及損傷一半”（第六十二回）。為了賺取拉攏美髯公朱仝，更是劈了年方四歲，生得端嚴(yán)美貌的小衙內(nèi)的小腦袋（第五十一回）。雖是莽漢李逵所為，但主意卻是吳用所出，其用計(jì)之陰損殘忍可見一斑，故明人張岱稱之為“諸葛曹瞞，合而為一”，可謂至評也。

三、講忠義，存在私心

什么是忠？就是對上無二心；什么叫義？就是對友無二心。梁山之人，皆以忠義之士標(biāo)榜。作為軍師吳用，自不必說。他自上梁山之后，對宋江忠心耿耿，處處維護(hù)他的利益。例如他為迎合宋江招安的思想，在每次設(shè)計(jì)擊敗官軍的時候都沒有趕盡殺絕。特別是第六十五回，梁山人馬圍攻大名府，久攻不下，天又降大雪，宋江身體不適，很想退兵，此時吳用看出了門道，便借晁蓋顯靈，成功地為宋江脫困，與宋江配合默契。包括最后他吊死在宋江墓地，也凸顯了他是忠于宋江的；至于義，文章雖沒有突出描繪，但從他能結(jié)識阮氏三雄這樣的底層平民，并且能給予他們一定的發(fā)揮空間，還是能看出他是講義氣的。不但如此，當(dāng)征方臘時，兄弟們前赴后繼上了戰(zhàn)場，陣亡，他讓阮小七回村奉母，獨(dú)自作戰(zhàn)，也能顯示出他的義薄云天。

然而我們?nèi)暨M(jìn)一步探究，我們發(fā)現(xiàn)，吳用的忠義還是有些雜念的。吳用和晁蓋，本“自幼結(jié)交”（第十四回），后來同劫生辰綱、火并王倫、大敗官兵，做的都是“滅九族的勾當(dāng)”（第二十回），可見二人義氣相投，關(guān)系夠鐵。然而上了梁山之后，他卻逐漸偏向了宋江派系，這是對朋友的典型的背叛。他雖同兄弟親如一家，但內(nèi)心卻極陰暗，抱著懷疑一切的思想。如大刀關(guān)勝投降梁山泊后，關(guān)勝出兵，他仍對他很懷疑，并派將領(lǐng)監(jiān)視；對于招安這樣的大事，他本可以利用自己的身份左右政局，順從眾兄弟，但他卻因蔭妻封子的私心也沒有勸阻，聽之任之，最終自己也落得個上吊自殺的下場。

四、論做人，讓人嘆息

吳用之所以不被讀者看好，除上文講述他用智過于歹毒之外，還在于他的做人。對林沖，吳用先是挑撥，后又曾虛情假意地“就血泊里拽過頭把交椅來，便納林沖坐地，叫道：‘如有不伏者，將王倫為例！今日扶林教頭為山寨之主?！保ǖ谑呕兀┖苊黠@，他內(nèi)心所想絕不是這么簡單，虛情假意如此，明眼人是一眼就能看出來的。對盧俊義，吳用怕他做先鋒打曾頭市立功，竟然“立主叫盧員外帶同燕青，引領(lǐng)五百步軍，平川小路聽號”，這和宋江對兄弟們推心置腹的誠懇形成鮮明對比。不但如此，他還喜歡背后鼓搗事。例如在招安過程中，他不想就這樣簡單招安，前臺不說，他卻背后指使三阮偷御酒、李逵扯詔謗徽宗，這些行為雖然讓招安攪黃，但也讓我們看到了吳用為人的陰險狡詐。

另外，整個作品，前期吳用經(jīng)?！奥允┬∮?jì)”，便不斷能謀劃出勝人之計(jì)，為梁上事業(yè)鼎盛立下了汗馬功勞。然而到了后期，他卻變得世故而沉郁、動搖而畏縮。征遼時遼主的一番勸告，他感覺“端的有道理”；掃平王慶凱旋而歸，梁山好漢卻不得入城。水軍頭領(lǐng)要軍師“做個主張”殺回梁山，吳用回話：“宋公明兄長斷然不肯……蛇無頭不行，我如何敢自作主張。”畏畏縮縮如此。直到最后他無奈地縊死在宋江墳前，就再也找不到“智多星”的一點(diǎn)影子了。

所以有專家對他的評價是：大政無方、小算有遺、不擅陽謀、只會陰招，徒有諸葛之形，卻無諸葛之智，做一個幫派師爺有余，做一個諸侯謀臣不足。吳用之于梁山：沒有吳用，梁山無法風(fēng)生水起；有了吳用，梁山無法更上一層。也許這就是施耐庵先生為他取名為“吳用”的原因吧。

閱讀《水滸》選段中的一段文字，做后面的題目。（2009年河南卷）

“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。”

這首詩贊美的是哪位好漢？請你用簡潔的文字寫出一個與他有關(guān)的情節(jié)。

人物：____________________情節(jié)：__________

此題考查考生對名著內(nèi)容的理解和把握能力。解答此種題型，考生應(yīng)對名著中主要人物的主要情節(jié)做梳理，懂得事件的來龍去脈，否則容易張冠李戴。本題抓住“謀略”、“略施小計(jì)”等關(guān)鍵詞，自然能想到軍師吳用。

吳用，智取生辰綱、智取大名府、智取文安縣等。

閱讀《水滸傳》選段，回答問題。

盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難。雖有些驚恐，卻不傷大體?！北R俊義道：“若是免的此難，當(dāng)以厚報(bào)?！眳怯玫溃骸懊杏兴木湄愿?，小生說與員外，寫于壁上，日后應(yīng)驗(yàn)，方知小生靈處。”盧俊義叫取筆硯來，便去白粉壁上寫。吳用口歌四句：

蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。

（1）文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？

（2）吳用的四句口歌暗藏什么玄機(jī)？

（1）必須經(jīng)過梁山泊。用意是等盧俊義路過梁山泊時，擒他上山入伙。（2）暗藏“盧俊義反”的玄機(jī)。