顧慶傳　申云成

摘要：數(shù)字圖書館是現(xiàn)代網(wǎng)絡與信息下的新應用，隨著計算機網(wǎng)絡與現(xiàn)代教育技術的不斷發(fā)展，數(shù)字圖書館從提出到現(xiàn)在已經(jīng)成為全世界的熱名詞，特別是高校數(shù)字圖書館是高校圖書館的象征，也是舉辦高等教育的一項辦學指標的體現(xiàn)，它是數(shù)字及傳統(tǒng)歷史文化完美結合的體現(xiàn)。它將傳統(tǒng)圖書館的實現(xiàn)了數(shù)字化、媒體化存取、遠程網(wǎng)絡傳輸、標準信息化檢索等方便快捷地服務于師生員工，是當今時代網(wǎng)絡與信息化步伐的體現(xiàn)，但是由于各方面的差異，包括經(jīng)濟、文化等相關因素的制約，我國各地的數(shù)字圖書館建設差異萬千，特別是高校的數(shù)字圖書館的建設存在多種資源浪費，有很多的不足之處，該文就個人了解的相關知識闡述一下當今高校數(shù)網(wǎng)絡與信息化建設及數(shù)字圖書館的優(yōu)劣及相關建議，不足之處請諒解。

關鍵詞：高校網(wǎng)絡；信息化建設；圖書館；數(shù)字圖書館

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2015）02-0037-01

1 高校網(wǎng)絡與信息化的發(fā)展及現(xiàn)狀

數(shù)字圖書館離不開網(wǎng)絡與信息化的發(fā)展，當今時代是計算機網(wǎng)絡與信息化時代，為了實現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡資源建設和使用，推進高校網(wǎng)絡與信息化建設，更為了提高學校知名度，在全國范圍內(nèi)宣傳各高校的辦學實力、辦學水平等，各地高校都紛紛地加快了校園網(wǎng)絡的建設，特別是國家在2004年4月提出的《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》，其中對校園網(wǎng)建設的應用作了明確提出，信息化程度在本科教學中發(fā)揮了重要作用，各地高校連入了中國教育科研網(wǎng)，根據(jù)2002年9月修訂的《中國教育和科研計算機網(wǎng)EDU.CN網(wǎng)絡域名注冊辦法》規(guī)定：“.edu.cn”注冊域名單位必須是我國依法設立的各級教育和科研單位?！耙虼宋覈叩仍盒?、中小學校和各級依法設立的教育科研機構的通用域名后綴一般都為”.edu.cn“。 而對于域名后綴為”.com“、”.org“或”.cn“的學校，則需根據(jù)該校網(wǎng)站上的備案號，前往工信部網(wǎng)站備案系統(tǒng)查詢。按照相關的規(guī)定，中國的高校都接入了教育科研網(wǎng)。

2 高校網(wǎng)絡與信息化建設存在的問題

在國家教育部及相關的政策推動下，高校的網(wǎng)絡信息化建設突飛猛進，各種信息化系統(tǒng)鋪天蓋地，如招生就業(yè)系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、多媒體教室管理系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、考試管理系統(tǒng)、OA辦公自動化系統(tǒng)等等，這些系統(tǒng)服務于高校，給高校的信息建設帶來了好處但也存在很多的問題。

2.1 各地高校信息化平臺水平不一，高校信息化建設開放不夠

高校網(wǎng)絡與信息化建設的步伐不一，發(fā)展水平不一樣，每年投入的計算機網(wǎng)絡硬件與軟件信息化服務經(jīng)費等不一，導致了網(wǎng)絡與信息化建設水平不一，如高校web服務平臺，有的學校是引入第三方平臺作息發(fā)布，有的學校出科研經(jīng)費搞研發(fā)每年都更新維護，但是即使是研發(fā)了好的平臺，又不在其它高校推廣，反反復復的各校都搞自己的平臺，導致了高校之間的信息化平臺不能共享，有的學校落后，特別是一些地方高校平臺不一，功能不全，各校之間的數(shù)據(jù)平臺不一，不好交流與共享。這就導致了重復的開發(fā)，反反復復地把錢投到一個項目上面，各校各自為陣，沒有團結協(xié)作的精神。

2.2 同一高校里數(shù)據(jù)不一致，多種系統(tǒng)不能對接，各自為陣，嚴重出現(xiàn)了數(shù)據(jù)孤島問題

人事系統(tǒng)與工資系統(tǒng)各自獨立開來，相互之間沒有任何對接，各自為陣，教務系統(tǒng)、招生系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，如學生已退學了，在教務系統(tǒng)里已退了，但是學生管理系統(tǒng)還有，各系統(tǒng)要單獨處理，每年的教育統(tǒng)計不知道以哪個系統(tǒng)的為準，這樣的問題在很多的高校都存在，反復投資搞不同的系統(tǒng)，相互之間又無接口，無連接，給各項工作都帶來了很大的麻煩，嚴重出現(xiàn)了數(shù)據(jù)孤島問題。

3 高校信息化建設應統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準

所謂無規(guī)矩不成方圓，信息化建設也應該有相應的標準，雖然國家已經(jīng)出臺了相關的很多指導性意見和標準，但是高校鋪天蓋地的信息化系統(tǒng)已經(jīng)顧不了那些標準，因為他們的要求是完成各自的工作，使信息化為他們服務，建設信息系統(tǒng)里教處系統(tǒng)只管教務的，它不管如何關聯(lián)到學生管理系統(tǒng)，而學生管理系統(tǒng)也無法關聯(lián)學生收費管理系統(tǒng)，一環(huán)與一環(huán)的不相關聯(lián)導致了各自為陣，因此高校的信息化系統(tǒng)建設應該一體化，而一體化的前題就應該要有一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準化平臺為基礎。

4 高校網(wǎng)絡信息化下的數(shù)字圖書館

高校網(wǎng)絡與信息化高速公路的建成，無疑給各行各業(yè)的信息化建設帶來了機遇與挑戰(zhàn)，數(shù)字圖書館的建設也是必然，就 拿教育統(tǒng)計來說，原來的指標是有多少冊圖書，現(xiàn)在加上了有多少G的電子圖書。

4.1 數(shù)字圖書館的概念及組成

1）數(shù)字圖書館的概念

數(shù)字圖書館是一門全新的科學技術，也是一項全新的社會事業(yè)。它不是圖書館實體，它對應于各種公共信息管理與傳播的現(xiàn)實社會活動，表現(xiàn)為種種新型信息資源組織和信息傳播服務。數(shù)字圖書館就是以數(shù)字形式貯存和處理信息的圖書館，是將計算機技術、通訊技術、微電子技術等綜合 一起的信息服務系統(tǒng)。

數(shù)字圖書館這一概念一經(jīng)提出，就得到了世界廣泛的關注，紛紛組織力量進行探討、研究和開發(fā)，進行各種模型的試驗。

2）數(shù)字圖書館的組成

一定規(guī)模并從內(nèi)容或主題上相對獨立的數(shù)字化資源；可用于廣域網(wǎng)服務的網(wǎng)絡設備和通信條件；一整套符合標準的數(shù)字圖書館管理系統(tǒng)，主要分為信息的獲取與創(chuàng)建、存儲與管理、訪問與查詢、動態(tài)發(fā)布以及權限管理五大模塊，將文字、圖像、聲音等數(shù)字化信息，通過計算機網(wǎng)絡，使用數(shù)字化圖書館管理系統(tǒng)實現(xiàn)了資源共享，為廣大用戶提供方便快捷的服務。

4.2數(shù)字圖書館的主要優(yōu)點及主要存在的問題

1）主要優(yōu)點：信息儲存空間小，不易損壞；信息查閱檢索方便；遠程迅速傳遞信息，方便快捷；同一信息可以多人同時使用等。

2）主要存在的問題：資源浪費，各自為陣，由于經(jīng)費的差異導致了各校的數(shù)字圖書館建設水平不一，不能共享；信息版權問題；建設資金問題；圖書館員素質(zhì)問題。

5 結論

數(shù)字圖書館是計算機網(wǎng)絡下的新應用，高校在計算機網(wǎng)絡發(fā)展的同時，應該更注重各種信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)標準的統(tǒng)一，不要出現(xiàn)信息孤島，數(shù)字圖書館的建設不應該各自為陣，應該聯(lián)合各高校建立大數(shù)字圖書館，不要造成資源的浪費，反復的建設，充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡信息時代的數(shù)字圖書館。

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