牛新志

人類探索地球經(jīng)歷了漫長的歲月，體會到了入地的艱辛，幾乎所有的“重大突破性成果”都與發(fā)展深部探測技術(shù)和相關(guān)的儀器裝備取得的成就有關(guān)，它將為實施國家地球探測計劃做前期技術(shù)、經(jīng)驗和人才儲備。

——黃大年

2015年1月15日，國家“千人計劃”特聘教授入選者黃大年教授續(xù)聘吉林大學，校方與黃大年簽訂了續(xù)聘協(xié)議，并評價道：“黃大年教授的引進和續(xù)聘，為學校高端人才引進起到了示范作用”。由此，黃大年成為吉林大學實施“千人計劃”引進人才以來的第一位續(xù)聘專家。

提及續(xù)聘感受，黃大年教授飽含深情地說“這意味著我的后半生將全部奉獻給這座老樓（地質(zhì)宮）——我的大學之夢開始的地方”。

他是一位高效率探測技術(shù)研究領(lǐng)域的戰(zhàn)略科學家，儒雅而有風度，健談而風趣！他是一個會講故事的人，旁征博引、博古論今，無論多么細小或宏大的事，都在他的講述中引人入勝。而他自己也是一個有故事的人，在他的講述中，我們才真正了解了一個科學家，鮮為人知的辛酸與快樂！如同一個國家的發(fā)展在一個個體身上的投射一般，那是許多科學家經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的，那也是個人在時代洪流的奔騰中求索與共進的真實寫照。

踏上地球物理探測科學之路

我們需要針對問題形成思想，需要由思想碰撞引發(fā)的火花，需要火花引燃我們內(nèi)心那種對求索知識而囤積的干柴，作學問需要激情和烈焰。

黃大年踏上地球物理探測專業(yè)之路像是一場被安排好的偶然。17歲那年，他還在上山下鄉(xiāng)，組織上突然要招兩名航空地球物理操作員。從幾百個人層層篩選直至2人，黃大年幸運地成為其中之一，登上了航空地球物理探測的飛機。也正是這架飛機成為他踏上科學之路的起點。

1977年，黃大年成為77級大學生。這一屆學生被規(guī)定，所報考專業(yè)不能脫離自己原來單位的專業(yè)，當時我國唯一的一個航空地球物理學院就在長春地質(zhì)學院，黃大年也因此來到這里，再也沒有離開過這個專業(yè)。

在長春地質(zhì)學院（后合并入吉林大學），他先后完成了本科與碩士研究生的學業(yè)，并留校任教。1992年，黃大年得到了全國僅有30個的公派出國名額，在“中英友好獎學金項目”的全額資助下，被選送至英國攻讀博士學位，1996年獲英國利茲大學地球物理學博士學位。拿到博士學位后，黃大年回國報到，接著他再次被派出去從事進一步的研究工作，這一去就是十幾年。

再次回到英國后，黃大年進入英國劍橋ARKeX航空地球物理公司任高級研究員12年，先后擔任過研發(fā)部主任、博士生導師、培訓官，以自己的勤奮和天賦在所從事的專業(yè)領(lǐng)域里取得了突出的成績，從事海洋和航空快速移動平臺高精度探測技術(shù)研究工作，致力于將該項高效率探測技術(shù)服務(wù)于海陸大面積油氣和礦產(chǎn)資源勘探民用領(lǐng)域。由他主持研發(fā)的多數(shù)產(chǎn)品已應用于中西方多家石油公司。此時，妻子的事業(yè)也發(fā)展得順風順水，學醫(yī)的妻子開了兩家診所。然而，平靜的生活因遠在萬里之外的祖國開展的“千人計劃”而被打破。

“我懷揣夢想回到祖國”

劍橋是一個公認的全球少有的最美麗的地方，的確給我留下了一個美好的長夢，像那條永遠是靜靜流淌的劍河，明媚和爽朗，如詩如畫般美妙?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來……”，因為長春是我揮之不去的永遠心結(jié)，我欠這片沃土，欠我的母校一個完整的回報。

2009年年底，黃大年入選國家“千人計劃”特聘專家（第二批）。由于長期從事高精度航空地球物理探測技術(shù)研究工作，屬于尖端核心技術(shù)和敏感領(lǐng)域，由所在國按照規(guī)定統(tǒng)一管理。因此他必須辭去英國劍橋航空地球物理研究中心高級研究員和研發(fā)部主任職位，全職回國從事研究。在國外生活了18年的他，做了人生中最破釜沉舟的一次選擇，說服家人辭去職務(wù)，黃大年經(jīng)歷了一幕幕讓人不忍回顧的場面：與他工作了十幾年的同事不舍地抱著他懇切地挽留，而最觸動他的一幕是，妻子在賣掉自己苦心經(jīng)營的兩個診所那天失聲痛哭，“她是學醫(yī)的，那是她一輩子的夢想”，黃大年動情地說。

黃大年怕自己不盡快回國會因在這里種下的友情和親情而改變主意，于是，2009年圣誕節(jié)前夕，他顧不上在西方度過這個猶如春節(jié)般重要的節(jié)日，踏上歸國的飛機。平安夜的晚上他和家人在飛往祖國的飛機上度過，離開了工作與生活18年的地方。

留學報國、振興中華，是廣大海外留學人員共同擁有的中國夢，也是激勵一批又一批海外人才歸國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的不竭動力?！皣业陌l(fā)展為我們實現(xiàn)價值搭建了廣闊的舞臺。大多數(shù)在外漂泊的中國人都有類似的祖國情懷和感恩情結(jié)，都有落葉歸根的心態(tài)。我對這片生養(yǎng)我的土地一直都有回報甚至歸國工作的想法，也希望最好別等到落葉時，而是在人生發(fā)展果實累累的收成季節(jié)”，黃大年深情地說道。

出乎黃大年意料的是，他的職務(wù)在回國的洗塵宴上就“拍板”了——國家深部探測重型裝備項目首席科學家，這讓他感到了家的信任與溫暖。

回報祖國，克艱攻難，碩果累累

從兒時的“大學夢”，到青年時期的“歐洲夢”，再到現(xiàn)在的“中國夢”，我和其他“千人計劃”專家一樣，是懷揣夢想回到祖國的，非常感謝吉林省和母校吉林大學給予我這個機會，讓我圓了人生的第三個夢。

黃大年以國家“千人計劃”入選者、高端科技領(lǐng)軍人才的身份，從英國劍橋回到母校吉林大學擔任教授、博士生導師。

作為項目首席科學家，他在國家引進戰(zhàn)略科學家人才計劃的有力支持下，用了不到一年時間就為吉大成功申請到國家“深部探測技術(shù)與實驗研究專項”中的第九項目“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗”，極大地鼓舞了黃大年的科研激情。他說：“當今中國正由科技大國向科技強國邁進，能夠融入這股洪流，為祖國的科技強國事業(yè)發(fā)展貢獻自己的才智，我感到非常榮幸?！?/p>

作為吉林大學第一位引進回國的“千人計劃”專家，黃大年擔負的責任十分重大。他作為國家選為高科技技術(shù)裝備項目研發(fā)課題的首席科學家，以吉林大學為中心，包括中科院、地質(zhì)科學院等科研單位，項目平臺核心人員達到100多人，整個項目平臺的工作人數(shù)超過400人。從制定方向到監(jiān)督進度，他都一力承擔。

“這是一個特殊的項目”，黃大年教授解釋道。探測技術(shù)裝備對一個國家來說高度敏感、機密，同時也不可或缺。從軍事工程、國防安全到能源資源探測開發(fā)，探測裝備都是必需品。

曾在國外生活多年的他深知這一裝備對于國家發(fā)展的重要性，我國南海、新疆無人區(qū)仍有大量資源有待開發(fā)，裝備技術(shù)的欠發(fā)達制約了開發(fā)的進程。資源、能源、環(huán)境和大規(guī)模地質(zhì)災害等問題的急劇惡化，已經(jīng)嚴重威脅到我們的基本生存環(huán)境，影響到社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的進程。

“這是國家發(fā)展無法回避與繞開的話題，要發(fā)展就必須有裝備，就必須突破發(fā)達國家的裝備與技術(shù)封鎖?！秉S大年教授一方面協(xié)助國家科技部、國土資源部等部委高層完善戰(zhàn)略部署，另一方面又在具體實施過程中擔任項目直接負責人、首席科學家，從一名尖端科技研發(fā)科學家變身為的戰(zhàn)略科學家，這種轉(zhuǎn)變帶給黃大年巨大的身心壓力，要調(diào)整18年天各一方造成的“時差”和“識差”。

即使困難重重，為國家和民族做點事情就是責任和使命。黃大年教授是幸運的，圍繞在他身邊的是親人、朋友的關(guān)懷與幫助，還有國家對科學家的高度重視。隨著觀念與人事關(guān)系的理順，項目的開展?jié)u露起色。在經(jīng)歷了四年多發(fā)展后，如今黃大年教授在整個項目團隊中已樹立極佳的口碑，每個人都真心佩服他的技術(shù)與管理能力，更理解了當年他所做決定的遠見卓識。

作為項目的直接負責人，黃大年教授現(xiàn)在更加重視理念的融合，這種融合不僅是團隊內(nèi)部的融合，還有團隊與國際的融合。利用自己在國外工作多年積攢下的人際網(wǎng)絡(luò)，他多次帶團出國考察，并促成合作事宜，推動了歐盟對華解凍等事務(wù)的發(fā)展。他說，要促成中國與世界的合作，建立科學家之間的互信最重要。以他在國外工作多年的切身體會來看，國外的許多科學家對中國仍抱有神秘之感。而他作為中外溝通的橋梁，將中國的優(yōu)秀科學家介紹給他昔日在國外合作的伙伴，兩者間很快碰撞出火花。

黃大年教授帶隊考察時，國外的研究機構(gòu)甚至為了專門接待中國考察團停止工作半個月，不惜成本將處于低溫200攝氏度的產(chǎn)品進行解凍，并拆開讓中國考察團仔細觀察?？吹酱饲榇司?，隨團考察的中國科學院院士羅俊感慨地對黃大年說：“我從事這項工作這么多年，這是我第一次受到西方發(fā)達國家如此隆重的接待?！痹邳S大年的斡旋下，雙方順利達成了合作。

酷愛讀書與思考的黃大年教授說，西方文化是剛性的，在科技進展到一定程度后便會出現(xiàn)瓶頸，例如英國的沒落以及美國現(xiàn)在的停滯，而東方文化的韌性恰好對其是一種有益的彌補，東西方文化的交融給科學突破帶來的力度是巨大的，其潛力無限。他愿意做一位踐行者，探索這條融合之路的未來。

攻堅、苦戰(zhàn)終于開始迎來第一個收獲的季節(jié)：地球物理綜合分析軟件平臺、地面電磁探測系統(tǒng)、智能化無人機航磁探測系統(tǒng)、無纜自定位地震勘探系統(tǒng)、萬米超深科學鉆探裝備等研制成功。每一個項目都凝結(jié)了黃大年的心血與智慧，而無論是技術(shù)還是管理，他的創(chuàng)意與大膽想法無處不在。

從2010年至今的5年時間里，他都在忙碌中度過，不但承擔國際層面的高科技發(fā)展戰(zhàn)略策劃、組織和實施的重要角色，在國家的西部工業(yè)基礎(chǔ)改造和發(fā)展計劃等眾多項目中，還擔任專家組組長，體現(xiàn)了吉林大學在該領(lǐng)域的水平和感召力。

他是第一位代表吉林大學地學部進入863資環(huán)領(lǐng)域主題專家組的科學家，并作為資環(huán)領(lǐng)域主題五人小組成員之一，負責策劃和組織實施探測我國能源資源領(lǐng)域方向高科技發(fā)展任務(wù)，為提高學校知名度起到重要的作用。同時也作為吉大地學部第一位863重點支持項目首席科學家，負責策劃組織跨學科跨行業(yè)、組織國內(nèi)最優(yōu)勢軍民兩用技術(shù)，發(fā)展軍民融合技術(shù)，展示事關(guān)國家能源資源和礦產(chǎn)資源的關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)在快速移動條件下的精確探測。

近年來，他除擔任吉林大學地球探測科學與技術(shù)學院教授、博士生導師、移動平臺探測技術(shù)研發(fā)中心主任外，還兼任中國地質(zhì)科學院和國土資源部航空物探遙感中心客座研究員、專家委員會成員，科技部“十二五”863計劃資源環(huán)境領(lǐng)域固體礦產(chǎn)勘探開發(fā)主題專家組成員，科技部“十二五”主題項目“航空高精度對地探測關(guān)鍵技術(shù)裝備”首席專家，國家“深部探測技術(shù)與實驗研究專項”第九項目“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗”首席科學家，國土資源部航空地球物理與遙感地質(zhì)重點實驗室學術(shù)委員會副主任，吉林省海外高層人才聯(lián)誼會會長等職。

他帶領(lǐng)的團隊——移動平臺探測科技創(chuàng)新團隊，入選“第一批國土資源科技創(chuàng)新團隊培育計劃”，中國僑界貢獻獎創(chuàng)新團隊；移動平臺探測技術(shù)研發(fā)中心獲省級工程研究中心。

他從事的項目——深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗，策劃和組織綜合學科優(yōu)勢力量，總預算3.26億元，隨專項入選“2011年中國十大科技進展新聞”、“2012年度中國地質(zhì)科學院十大科技進展特別進展”、“中國地質(zhì)學會2013年度十大地質(zhì)科技進展”。目前，結(jié)題的有關(guān)課題均受到專項專家委員會的高度評價，展示了吉林大學在國家深地計劃中在地學領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢。

黃大年教授先后獲得中國僑界貢獻獎創(chuàng)新人才獎，吉林省勞動模范、長春市勞動模范榮譽稱號，吉林大學“十一五”科技工作突出貢獻獎，“三育人”標兵榮譽稱號。

傳承是我的使命

中國正努力從科技大國向科技強國邁進，而這段并不平坦的進程需要幾代人去完成，如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才，如何讓文化與智慧長久地傳承下去，成為值得每個人思考的課題。我最重要的工作是做一名教師，傳承是我的使命。

采訪黃大年教授，他談得最多的除了觀念融合、創(chuàng)新思維，便是傳承。

在英國，他帶領(lǐng)的團隊和研究生取得的成果位居國際科技前沿，了解和掌握了先進的技術(shù)和組織管理形式?；貒螅鳛榧执髮W地球探測科學與技術(shù)學院教授，指導地球物理專業(yè)碩士和博士研究生的課程學習和研究攻關(guān)，五年來指導研究生、博士后和青年教師多人。

他致力于培養(yǎng)我國航空地球物理尖端創(chuàng)新性人才，利用吉林大學提供的積極有力的支持，在基地建設(shè)、裝備發(fā)展、人員訓練、組織形式以及考核評估標準規(guī)范化方面，將國外尖端技術(shù)發(fā)展的成功經(jīng)驗引入到國內(nèi)高校環(huán)境中。響應學校策劃的多學科融合發(fā)展路線，積極參與籌劃建立“吉林大學移動平臺探測技術(shù)研發(fā)中心”及“吉林大學海洋油氣資源研究中心”，致力于移動平臺技術(shù)和海洋資源勘探技術(shù)機構(gòu)建立和人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。

讓自己的學生和團隊最大程度地接觸世界前沿科技、最先進的設(shè)備，開拓自己的國際視野，這是回國后他不遺余力努力做的事情。如今，吉林大學擁有了技術(shù)最為前沿的大型軟件。黃大年便選拔了最為優(yōu)秀的人才參與培訓，培訓后由第三方小組對參加培訓人員進行考核，能夠用這套軟件平臺設(shè)計出產(chǎn)品方為合格，屆時向他們頒發(fā)一張世界公認的證書?！斑@張認證書比任何物質(zhì)獎勵都有用，有這張認證書的人甚至會把它鎖在保險柜里，因為這張認證書足以充分體現(xiàn)一個人的價值?！?/p>

在繁忙的科研和教學工作之外，他還擔任“李四光班”（本科）班主任，立足于生源的素質(zhì)和特質(zhì)發(fā)掘，興趣愛好等方面的培養(yǎng)，將國際視野以及追求先進和卓越的理念帶給這些本科學生。積極引導學生針對發(fā)展方向培養(yǎng)積極向上的個性和素質(zhì)，及早發(fā)現(xiàn)特殊人才。為他們裝備高性能筆記本電腦，同時訓練他們掌握相關(guān)的研發(fā)技能。在理想、責任、操守和合作精神方面，采用循循善誘的引導方式，聽取意見，加強交流，采用劍橋大學優(yōu)秀學生刺激性比對培養(yǎng)方案，激發(fā)學生感性做人、理性做事的優(yōu)良品質(zhì)，建立平等、寬松、自由的溝通環(huán)境，鼓勵青年學生無畏、無私的奉獻精神和陽光氣質(zhì)。通過借鑒國外優(yōu)秀高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的成功經(jīng)驗，從物質(zhì)和精神層面為學生的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

針對本科生畢業(yè)班學生，黃大年教授積極發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，針對其學習成績和個人特點、組織論文方向，將海外優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案和要求結(jié)合國內(nèi)特點落實到國內(nèi)學生具體的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中。例如：采用英文原版材料作為論文的參考基礎(chǔ)；利用先進的軟件支持提高學生分析和解決問題的技能；借鑒國外優(yōu)秀生的邏輯思維框架，組織和構(gòu)思研發(fā)的技術(shù)路線和實施方案。在與國際接軌的過程中，了解對手、尊重對手、建立務(wù)實的自信基礎(chǔ)，為進一步挖掘和發(fā)展青年學生的潛在能力奠定基礎(chǔ)。

針對研究生，包括碩士生和博士生，充分利用海外培養(yǎng)該類學生的經(jīng)驗和材料，高強度、高要求、高標準推動他們的自主研發(fā)能力和相關(guān)的素質(zhì)培養(yǎng)，按國家高素質(zhì)人才培養(yǎng)的標準，落實具體的人才培養(yǎng)造就方案。例如：在裝備上采用最先進的手段，包括計算機和網(wǎng)絡(luò)硬件，高端軟件配置裝備研究生；自主培養(yǎng)和引進國外高端技術(shù)人員系列培訓專業(yè)技能；管理和考核訓練的強度和效果，利用資質(zhì)和認證書形式鼓勵學生成為規(guī)范化的國際型技術(shù)人才。鼓勵學生參與國家重大科研項目，以戰(zhàn)代練，積累經(jīng)驗，建立信心，樹立為國爭光的使命感和責任感，努力成為國家需求的高層級研發(fā)型人才。

針對中青年教師，無論主內(nèi)主外、院內(nèi)院外、校內(nèi)校外，形成以吉林大學為中心的具有凝聚力的培養(yǎng)基地和氛圍，提供免費培訓、部分免費裝備、將學校的資源和影響力及時的擴大到應用領(lǐng)域?qū)用妫瑢⑶嗄旯歉膳囵B(yǎng)為國家需求的重要對象，體現(xiàn)本校的視野和魄力，自覺承擔國家重點高校的責任，擴大該校的影響力，奠定該校作為該領(lǐng)域的科學策動和哺育搖籃的領(lǐng)導地位。

上述教育理念、實施方案、操作細節(jié)，經(jīng)過一年的檢驗已經(jīng)取得了良好的社會效益。在院內(nèi)、校內(nèi)、中國科學院研究生培養(yǎng)環(huán)境以及若干國防研發(fā)單位，該類具有前瞻性、包容性和使命和責任的構(gòu)想，已經(jīng)取得了積極的回饋和肯定。

在學生看來，黃大年亦師亦友。他理解學生的激情與夢想，更尊重他們的個性展現(xiàn)，在這種理念之下，他的學生逐漸成長為一群有擔當、敢做敢為的棟梁之才。

如今，他帶的學生里面已經(jīng)有兩人獲得李四光獎學金，一人獲得劉光鼎地球物理青年科學技術(shù)獎，所擔任班主任的“李四光班”也獲得了吉林大學和長春市“十佳班級”榮譽稱號。當許多人為他精彩的生活忍不住贊嘆時，他卻說：“我現(xiàn)在的成就還談不上精彩，真正的精彩要看我的學生，這一代人遲早會展示出他們的優(yōu)秀來。”

50多年前，錢學森等一批老科學家排除千難萬阻，回到千瘡百孔的祖國，撐起了新中國發(fā)展的骨架；如今，如同黃大年一樣的一群科學家也回到祖國，只為鋪建中國從科技大國向科技強國邁進的道路。不同的時代卻有著同樣的情懷，這或許就是黃大年教授所說的傳承。

黃大年教授說，對未來的工作很有信心，上有國家的大力支持，下有團隊成員的齊心協(xié)力，可謂“天時、地利、人和”，科研項目一定能夠取得更多成果。他將繼續(xù)科研梯隊建設(shè)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新型人才，用智慧和堅韌促進“中國夢”的早日實現(xiàn)！