李傳鵬

名句名篇的識記，不但可以提高學生的人文素養(yǎng)，還可以在潛移默化中陶冶學生的情操。因此，名句名篇填空成為近年來中考中的一類穩(wěn)定題型，且分值有增長趨勢。本來這是道容易得分的基礎題，現(xiàn)在卻成了令很多考生和老師頭疼的包袱題。為使廣大師生在復習“名句名篇”時收到事半功倍的效果，現(xiàn)透過2014年全國各省（市）中考真題分析失分原因并提出得分對策：

一、失分原因

1.寫錯別字，多因不理解字詞在詩文中的含義而造成失分。

①同音替代。如：（2014年湖南省長沙市）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）。畫線句中“庇”誤寫成“庀”，“俱”誤寫成“具”，“顏”有的考生誤寫成“眼”。

②形近混淆。如：（2014年湖北省隨州市）晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）。畫線句中“霄”誤寫成“宵”;（2014年山東省聊城市）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景物的句子是野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。畫線句子中“陰”誤寫成“蔭”。

③其它錯別字。如：（2014年天津市）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）畫線句中“牘”誤寫成“櫝”;之勞“形”誤寫成“行”。

2.添字漏字，多因平時識記不仔細而造成失分。

①添字。如：（2014年內蒙古赤峰市）默寫酈道元《三峽》中“至于夏水襄陵”至“良多趣味。”

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；颍ǔ惶怼罢摺弊郑┩趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬（常會被添“季節(jié)”字）之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

②漏字。如：（2014年山西?。┠瑢懯÷缘奈难跃渥樱ú缓瑯它c）?！短一ㄔ从洝贰熬壪校分h近，……漁人甚異之。”

忽逢桃花林，夾岸（常被漏掉“數(shù)”字）數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

3.張冠李戴，多因識記不牢而造成失分。

如：（2014年湖北省十堰市）陸游《游山西村》中名句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村（錯位到‘船到橋頭自然直上去了）”，既是描寫實景實感，也可形容有困窘步入佳境的一種境界。

二、得分對策

要避免上述失分情況發(fā)生，從而在中考中取得名句名篇默寫的勝利，我們可以從以下幾個方面來落實：

1.領悟含義。

對每一條名句，要能領悟其含義，特別是其中的關鍵字詞，老師尤應適當點撥，這是保證正確書寫的前提。

如：①（2014年四川省樂山市）陛下亦宜自謀，以咨諏（在一起商量事情，詢問）善道，察納雅言。（諸葛亮《出師表》）②（2014年寧夏回族自治區(qū)）城闕（闕：宮殿、陵墓、官衙大門前兩側各立一座建筑，形如門樓而中缺門扇。闕是從防衛(wèi)性的“觀”演變而來的一種表示威儀和等級名分的建筑，因系雙闕孤植，“中間闕然為道”，故稱“闕”，而不能寫成“闋”）輔三秦，風煙望五津。

2.標志強記。

對名句名篇中易混易錯字要用醒目標志標點出來，以激起有意注意。如：（2014年廣東省廣州市）古人在是穩(wěn)重長流露一腔愁緒。柳宗元《小石潭記》的”凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了愁之深，李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”抒發(fā)了愁之多，李清照《武陵春》的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！钡莱隽顺钪亍．嬀€句中的“消”不能寫成“銷”;“舴艋”不能寫成“則蒙”。

3.手口并用。

學生在識記時，可邊背誦，邊用筆在紙上寫出句子中的關鍵字;老師在檢查時，要將抽人背誦和板演、默寫相結合，以防學生出現(xiàn)一背就熟，一寫就錯，手口不一的現(xiàn)象。

4.定期檢查。

檢查方式可采用以下四種：①學生自查：老師在印發(fā)“名句名篇”識記材料的同時，可配發(fā)一套同步的填空練習，讓學生每天自記、自測、自查。②課前抽查：課前1分鐘，老師可隨機抽三四名同學對句或板演，每天督查。③周末復查：每周末對本周要求背誦的名句名篇做一次全面的檢查，做到周清。④階段檢測：每次階段考試，都要按照背誦進度和高考題型設計一道“名句名篇”考點的填空題進行考查，并對測試中暴露出來的共性和個性問題進行集中糾正和個別指導。

5.看清要求。

2014年中考百多套試卷中名句名篇的填空要求有三類：任選式，只選式，必答式。

6.規(guī)范書寫。

在書寫時，學生要做到“三清”：字跡清楚，筆畫清晰，卷面清潔;“三不”：不寫錯別字，不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字。

以上是名句名篇失分原因和得分對策。值得強調的是，中考名句名篇的復習是一個逐漸積累、不斷提高的過程。不能希冀畢其功于一役，要“細水長流”。唯此，才能取得中考名句名篇默寫的勝利。

三、試題演練

1.（2014年湖北省荊州市）請將下面文段中引用的古詩文補充完整。

撩開青青葦，站在《詩經(jīng)》的河畔低唱：“蒹葭蒼蒼， ? ① ? 。所謂伊人，在水一方。 ② ，道阻且長……”推開一扇門，走進夫子的講堂聆聽：“見賢思齊焉，③?！薄皻q寒，④?！狈榛疬B天，聽詩圣嘯吟：“國破山河在， ⑤ ，感時花濺淚， ⑥ ?！痹律霊?，隨東坡起舞：“人有悲歡離合， ⑦ ，此事古難全。但愿人長久， ⑧ ?！薄谖膶W的河里，流淌著數(shù)不盡的風骨與溫情，每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。

2.（2014年江蘇省泰州市）詩人常常移情于物，將客觀事物人格化，以抒發(fā)自己的強烈而雋永的感情。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中的“，”，化月為人，以寄托對朋友的同情和關切;龔自珍《己亥雜詩》中的“ ，

”，用落花喻人，來表達對理想和信念的執(zhí)著追求。

3.（2014年浙江省舟山市）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“ ? ? ， ? ? ”，借明月寄托對好友的思念;蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“ ? ? ， ? ? ”，借明月表達美好祝愿。

4.（2014年福建省廈門市）劉禹錫乃一代“詩豪”，詩文俱佳?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》一詩中表達新舊更替之意，體現(xiàn)人生哲思的詩句是：“沉舟側畔千帆過， ? ? ?！薄堵毅憽芬晃闹蓄惐裙糯t士，流露高潔志趣的句子是：“ ? ? ? ? ，

。孔子云： ? ? ? ? ”

5.（2014年四川省成都市）請在岑參的《逢入京使》和楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。

6.（2014年黑龍江省龍東地區(qū)）中國的傳統(tǒng)節(jié)日內容豐富，形式多樣，它是中國文化的一個組成部分。請從下列傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個，寫出與之相關的連續(xù)的兩句古詩。

傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)

節(jié)日：___________古詩：_________，___________。

7.（2014年四川省巴中市）儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺：《論語》中的“學而不思則罔， ? ? ? ?！标U述了學習和思考的辯證關系;《孟子》中的“ ? ? ? ，出則無敵國外患者，國恒亡?！闭f明了困境出人才的道理。

8.（2014年四川省達州市）憂國憂民的詩人們歷來悲天憫人，最是多情！陶淵明棄官歸隱，“ ? ? ?，悠然見南山”，那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒;韓退之嘆千里馬“食不飽，力不足， ? ? ? ”，懷才不遇的憤懣溢于言表;杜子美身陷困厄仍思“安得廣廈千萬間， ? ? ? ！”也有“ ? ? ? ? ?，簾卷西風”如風中黃花般憔悴的李易安，更有雄視千古，“ ? ? ? ? ? ?，還看今朝”的偉人毛潤之。

9.（2014年河南省）時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中;它在晏殊“________， ? ? ? ”（《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）的惋惜與欣慰中;它也在王灣對“________， ? ? ? ，（《次北固山下》）新舊交替的感悟中。

10.（2014年山東省聊城市）花無語，人有情，花草香里說人性。蓮里有周敦頤“出淤泥而不染， ? ? ? ”的高潔;梅中有陸游“ ? ? ? ? ?，只有香如故”的堅守;落英間有龔自珍“ ? ? ? ，化作春泥更護花”的奉獻。

參考答案：

1.①白露為霜②溯洄從之③見不賢而內自省也④然后知松柏之后凋也⑤城春草木深⑥恨別鳥驚心⑺月有陰晴圓缺⑻千里共嬋娟2.我寄愁心與明月，隨風/君直到夜郎西;落紅不是無情物，化作春泥更護花。3.我寄愁心與明月，隨風/君直到夜郎西;但愿人長久，千里共嬋娟4.病樹前頭萬木春，南陽諸葛廬，西蜀子云亭，何陋之有5.《逢入京使》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！哆^松源晨炊漆公店》：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山放過一山攔。6.示例：春節(jié)：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（王安石《元日》）;元宵節(jié)：去年元夜時，花市燈如晝。 （歐陽修《生查子》）;清明節(jié)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）;端午節(jié)：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。（文秀《端午》）;中秋節(jié)：明月幾時有？把酒問青天。（蘇軾《水調歌頭》）;重陽節(jié)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）7.思而不學則殆 如則無法家拂士8.采菊東籬下 才美不外見 大庇天下寒士俱歡顏 莫道不消魂 數(shù)風流人物9.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。海日生殘夜，江春人舊年。10.濯清漣而不妖，零落成泥碾作塵，落紅不是無情物。