朱海艷
文軒,作為女孩子一點(diǎn)也不好看。矮矮的個(gè)子,短短的小腿,焦黃的頭發(fā)亂蓬蓬的,黑紅的皮膚,一雙小眼睛還是腫眼泡,小嘴向上撅著,一張嘴露出參差不齊的小黃牙。
長(zhǎng)得丑倒也罷了,還笨得靈巧??偸遣幻靼桌蠋熣f什么,寫錯(cuò)了,用橡皮擦了重寫,黑乎乎的一大片交上來,一說她,她就低著頭,眼淚吧嗒吧嗒往下掉,好像受了天大的委屈。
這不,她還長(zhǎng)能耐了,把練習(xí)冊(cè)都弄丟了,一個(gè)勁兒地哭:“老師,我真找不到了,不知放哪了,媽媽把家里都翻遍了,連周圍同學(xué)的書包都看了。”“你還有理了,不會(huì)是逃避寫作業(yè)故意弄丟的吧?找不到,讓家長(zhǎng)到書店買,買不到就復(fù)印?!蔽覜]好氣地說。文軒有個(gè)可愛的弟弟,她的父母不會(huì)給她再花錢的,她只有在練習(xí)本抄題做。我動(dòng)了惻隱之心,想如果我有一本就會(huì)給她,可是今年沒訂教師用的。文軒就不停地抄題,很努力地寫完再交上來,還是黑乎乎的一片,我還訓(xùn)斥她:“你怎么不把自己丟了,抄題的滋味是不是很舒服呀?”她低著頭,一言不發(fā),默默承受著,她覺得都是怪自己不好,老師才會(huì)生氣,臨走時(shí),總是給我恭恭敬敬鞠躬。
今天,我進(jìn)課堂,看見默不作聲的文軒滿臉光彩,高興地舉著練習(xí)冊(cè)對(duì)我高聲喊:“老師,我的練習(xí)冊(cè)找到了?!蔽乙詾橐险n,便制止她,要她別出聲。
下課了,我隨口問她:“你是在哪找到練習(xí)冊(cè)的?”她神采飛揚(yáng)地說:“是今早上發(fā)作業(yè)發(fā)下來的?!边祝婀?,不是她自己弄丟的。我仔細(xì)地回憶,想起來了,今天早上批完作業(yè),隨手整理一下辦公桌,桌上的一摞測(cè)試卷里有一本練習(xí)冊(cè),我就放到練習(xí)冊(cè)里,當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都沒在意。原來,是自己的疏忽,讓孩子受了這么多天的委屈。我的眼里含著淚花,仔細(xì)端詳文軒,覺得她是多么可愛!作為老師,明明知道要以人為本,為什么不多為孩子想想,是不是錯(cuò)在自己的身上。她每天都是那么努力,那么認(rèn)真,不懂的地方,不敢問老師,怕老師說她沒注意聽講,怕老師嫌她笨,偷偷地問同桌,老師還嫌她不遵守課堂紀(jì)律。我想起她的媽媽對(duì)我說:“這孩子因?yàn)橛械艿?,學(xué)前班上得少,多虧老師教得好,上學(xué)以后孩子能讀寫好多字了,孩子回家就夸老師對(duì)她好,您真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。你在她身上費(fèi)心了,謝謝老師!”我是好老師嗎?我捫心自問做得好嗎?讓這么小的孩子承受這么大的委屈這是多么殘忍的事。想到這,我不知哪來的勇氣,走到文軒跟前,撫摸著她的頭說:“對(duì)不起,是老師錯(cuò)了,練習(xí)冊(cè)混在卷子了,害得你抄了這么多天的題?!焙⒆悠婀值乜粗?,清澈透明的眼睛閃著光芒:“老師,沒關(guān)系,我會(huì)把落下的題都補(bǔ)上?!彼α?,笑得是那么開心。我的心里久久不能平靜,不斷反省,思緒間又想起了兩件我欠考慮的事。
剛開學(xué)時(shí),我興高采烈地講著課,引導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的孩子說話,如何介紹自己。孩子們大聲說著自己幾歲了,家里有幾口人,都有誰。輪到個(gè)子矮矮,眼睛小小的男孩,他一聲不吭,我有些生氣:“你連話都不會(huì)說嗎?”“我不想說!”他還犟嘴,滿臉委屈,眼里含著淚。我又沒發(fā)火,你有什么委屈的?好在我的脾氣還可以,這件事就過去了。我同他的媽媽說起這件事,他媽媽說他的爸爸剛因病去世,整天對(duì)著他爸爸的照片哭,飯都不吃。聽到別人說有爸爸媽媽,他特別難過,他是心事很重的孩子。我的心里無比愧疚,眼淚不知不覺涌了出來。課間休息時(shí),這個(gè)男孩把珍藏好久的兩顆糖果給了我,我緊緊地把他摟在懷里。
鄉(xiāng)下的孩子真的很自立,在學(xué)習(xí)上也能表現(xiàn)出來。我還沒教查字典孩子們就無師自通全會(huì)了,能查字典擴(kuò)詞。有個(gè)外表大大咧咧的女孩對(duì)我說:“老師,我的字典燒了。”“燒了,你怎么這么不愛惜學(xué)習(xí)用品?你的好吃的,好玩的怎么不燒了?”我很生氣?!拔也皇枪室獾?,我家著火了,我沒把字典搶出來?!焙⒆于s緊為自己辯解??矗矣址稿e(cuò)了,我買了一本新字典送給了她。
作為一個(gè)老師,我一再告誡自己,在批評(píng)學(xué)生的時(shí)候,一定要多為孩子想想,千萬不能讓一個(gè)幼小的心靈受到傷害。
(文中學(xué)生名字均為化名)
(作者單位:東寧縣金廠小學(xué))endprint