很隆重的啟事：親，對(duì)孩子的性教育，你有什么想問(wèn)的嗎？或者你家孩子有什么想問(wèn)的嗎？盡管開口。我們邀請(qǐng)全國(guó)知名性教育專家方剛博士解答，方剛博士將知無(wú)不言，言無(wú)不盡?？梢约有【嶲Q：304332187，可以發(fā)郵箱：304332187@qq.com，還可以打電話：0531-51771782。

Q：在我們幼兒園，衛(wèi)生間是分男女的，我們希望孩子能分得清自己是小男孩還是小女孩。但很多孩子還是會(huì)搞混。孩子上錯(cuò)衛(wèi)生間時(shí)，老師會(huì)提醒他（她）：你是小男孩（小女孩），應(yīng)該上男廁所（女廁所）。但是，家長(zhǎng)看到這種情況時(shí)，會(huì)說(shuō)：“孩子這么小，分不分的吧，別憋壞了孩子?！崩蠋熅秃孟褶k了錯(cuò)事。真不知道我們這樣做到底對(duì)不對(duì)？

A：我所見到的很多幼兒園是不分男女的，你們這樣做很特別，分與不分，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)對(duì)與不對(duì)。我們一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)分析。

首先，家長(zhǎng)提到“別憋壞了孩子”，這提示我們注意衛(wèi)生間的排隊(duì)情況。我們經(jīng)常會(huì)看到女生排隊(duì)上廁所，在整個(gè)公共空間的建設(shè)中，普遍存在女生衛(wèi)生間小的問(wèn)題。如果幼兒園里也有這種事，倒是可以在這方面做做文章，在衛(wèi)生間的配置上做到男女公平。不是空間的公平，而是時(shí)間和效率的公平，比如女生的廁所比男生有更多的蹲位，這樣可以讓女生上廁所不用排隊(duì)，在無(wú)言中給了孩子們很好的性教育，這是對(duì)于性別平等的倡導(dǎo)。如果不好做，還可以想其它辦法，比如在課間開放教師廁所給孩子們使用。

男女分廁最重要的價(jià)值，不在于讓孩子認(rèn)識(shí)到他們的性別，這一點(diǎn)，就算不分廁，孩子也能認(rèn)識(shí)到。其價(jià)值在于可以讓孩子學(xué)會(huì)尊重別人的空間權(quán)利，學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，男生要去男廁所，女生要去女廁所，因?yàn)槟信遣灰粯拥?，這涉及到隱私，遵守這個(gè)規(guī)則，是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。讓孩子從小就懂得這些，就是接受了正確的性教育。

但是，這樣做的話，另一個(gè)問(wèn)題就來(lái)了。男女一分廁就會(huì)激發(fā)孩子對(duì)身體的好奇，對(duì)性別差異的好奇。如果好奇心來(lái)了，又不給人家做知識(shí)普及，就會(huì)產(chǎn)生一些新的問(wèn)題（話說(shuō)當(dāng)年，我們就對(duì)女廁和女生相當(dāng)感興趣，但沒人告訴我們，得虧我們有賊心沒賊膽，只是幾個(gè)傻小子湊一起瞎嘀咕。如果有了知識(shí)的普及，好奇心滿足了，也就該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了——小編多嘴）。

所以，這時(shí)候最好伴隨有性別教育，關(guān)于男性和女性的生理差別，男性與女性的氣質(zhì)差別，當(dāng)然，這種氣質(zhì)差別僅僅是可能會(huì)有的，不是必然的。

如果這樣做，那就完美了。