楊杰

她，舉止柔和，步態(tài)輕盈，初次相見，便能被她那明朗而清爽的笑容所感染。這樣一個(gè)陽光、給人以溫暖的小姑娘就是京山縣孫橋鎮(zhèn)沙嶺灣村村支書助理、團(tuán)支部書記——大學(xué)生村官魏露露。

沙嶺灣村所在的孫橋鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。近幾年，受天旱的影響，村里大多數(shù)青壯年都選擇了外出務(wù)工，村里的很多孩子成了留守兒童。2013年春，擔(dān)任村團(tuán)支部書記不久，露露就跟隨村婦女主任參與了本村一名留守兒童的心理疏導(dǎo)工作。操場(chǎng)上，這名留守兒童沉默不語，孤單的身影與其他三五成群、嬉笑打鬧的孩子們形成強(qiáng)烈反差。這是她第一次近距離地接觸留守孩子。后來她了解到，村里留守在家的孩子們都跟爺爺奶奶生活在一起，放學(xué)回家，沒人輔導(dǎo)他們功課，沒人帶他們走出小屋，沒人陪他們好好說話、解答困惑，甚至，他們要像成年人一樣，去照顧年邁的老人。

這件事情深深地觸動(dòng)了露露，她下定決心要為村里的留守兒童做點(diǎn)什么。接下來，她用半個(gè)月的時(shí)間走訪了全村18戶留守兒童家庭，一一建立了信息卡，并到鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)小學(xué)向老師們了解每個(gè)孩子的具體情況。在走訪的同時(shí)，積極號(hào)召村里在校大學(xué)生及有志青年組建了志愿幫扶小組，這個(gè)志愿幫扶小組的成員在之后的“希望家園”活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用。

2013年，恰逢團(tuán)省委組織開辦“希望家園”活動(dòng)，在村“兩委”的大力支持下，她積極向團(tuán)鎮(zhèn)委申請(qǐng)，在沙嶺灣村設(shè)立了全鎮(zhèn)唯一的“希望家園”長(zhǎng)期站點(diǎn)。

為了辦好每一期“希望家園”，填補(bǔ)留守兒童的暑期空白，開課前，她都會(huì)從課程設(shè)置、志愿者培訓(xùn)等方面做足準(zhǔn)備。為了讓一個(gè)月的活動(dòng)課盡量不重復(fù)，保證孩子們能學(xué)到更多的課外知識(shí)，充分鍛煉他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，她從網(wǎng)上廣泛搜羅了關(guān)于音樂、美術(shù)、體育、手工等各方面教學(xué)資料，自己買來材料先摸索，創(chuàng)新授課方式，再召集志愿者一起研討、商定。為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，每周評(píng)選“五星”（優(yōu)秀星、進(jìn)步星、創(chuàng)新星、守紀(jì)星、愛心星）學(xué)員，用學(xué)習(xí)用品做獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)孩子們。她深知留守兒童內(nèi)心的獨(dú)白，在“希望家園”暑期班結(jié)業(yè)典禮上，為孩子們特別設(shè)置了親情環(huán)節(jié)，請(qǐng)來了孩子們的家長(zhǎng)。典禮上，家長(zhǎng)們參觀了孩子們一個(gè)月的學(xué)習(xí)成果，觀看了孩子們精心準(zhǔn)備的表演，更重要的，聽到了孩子們的心里話——給爸爸媽媽的一封信，孩子們樸實(shí)的語言，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。有的家長(zhǎng)，甚至抱著孩子留下了眼淚。露露說，這是她努力一個(gè)月，得到的最大的肯定。

七八月的夏季，太陽火辣辣的，而她總是帶領(lǐng)著志愿者堅(jiān)守到最后一刻，有的孩子住的遠(yuǎn)，沒有人接送，她們就頂著太陽，護(hù)送孩子們安全到家。一個(gè)月下來，她黑了，也瘦了，可她總笑著說自己收獲了一夏季的清涼和一路最美的風(fēng)景。

兩年多來，她用她的實(shí)際行動(dòng)和不懈努力，走進(jìn)了孩子們的心里，成為孩子們的貼心人、青年朋友的領(lǐng)頭雁、家長(zhǎng)們的定心丸。

在參加2014年沙嶺灣村“希望家園”結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候，一個(gè)名叫胡蝶藍(lán)的小女孩悄悄地遞給她一張紙條，上面寫著“老師，我會(huì)想你們的?！毙∨⑶穆暤卣f，“明年的暑假，我們還要在一起好嗎？”。這是留守在家的孩子們內(nèi)心最真實(shí)的渴望，也是村里的孩子們與露露的美麗約定。我們都希望，這個(gè)約定，能夠一直傳遞下去。