上海 葛紅兵
作 者: 葛紅兵,新生代作家,批評(píng)家,文學(xué)博士,文藝學(xué)教授,英國(guó)劍橋大學(xué)東方所訪問(wèn)學(xué)者,上海大學(xué)文創(chuàng)中心主任,博士生導(dǎo)師。
我是研究現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的,博士期間研究“五四”文學(xué)。現(xiàn)代以降,我們對(duì)待古代傳統(tǒng)有幾種方案,一種是早一些的像梁?jiǎn)⒊?,他們?cè)?jīng)想過(guò)托古改制,那時(shí)候出現(xiàn)了《孔子改制考》等。但是等到胡適、魯迅出現(xiàn)的時(shí)候,對(duì)這些方案就覺(jué)得不耐煩了,所以出現(xiàn)了“革命”的方案?!案锩钡姆桨敢恢钡缴鲜兰o(jì)70 年代末至80 年代,都還是主要思路。文化的革命最后導(dǎo)致階級(jí)的革命,這條思路也成了中國(guó)現(xiàn)代文化的一個(gè)源頭,如今,則也是一個(gè)傳統(tǒng)。
今天我們的話題又是另外一個(gè)提法,希望接上一個(gè)更始源性的源頭,比如“子學(xué)”的源頭。但是我認(rèn)為,這個(gè)話題的核心是與當(dāng)代生活的融入和對(duì)接。這種對(duì)接的想法在世界范圍內(nèi)也有過(guò)一些案例。在東亞的文化版圖上,有些案例是反面的,比如說(shuō)日本、韓國(guó),他們主張去漢化,像日本,從脫離漢醫(yī)、脫離漢字開(kāi)始,開(kāi)始了新的現(xiàn)代化。在新加坡,我們也看到過(guò)上世紀(jì)80 年代掀起過(guò)一個(gè)“新儒學(xué)”運(yùn)動(dòng),政府規(guī)定小學(xué)生都要讀儒學(xué)課程,不及格就不能升學(xué),等等,但后來(lái)受到抵制,這個(gè)運(yùn)動(dòng)是失敗了。總的來(lái)說(shuō),利用中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)生性的現(xiàn)代性資源,去做民族文化新的現(xiàn)代性改造,這個(gè)在國(guó)內(nèi)我們還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在東亞的范圍內(nèi)也沒(méi)有完整的國(guó)家性的經(jīng)驗(yàn)、民族性的經(jīng)驗(yàn)。直覺(jué)上講,臺(tái)灣保留了更多的傳統(tǒng)文化,甚至我們?nèi)ト毡镜臅r(shí)候看到日本也保留了一些似乎是宋以前的文化資源,但這只是直覺(jué)。迄今為止我們實(shí)際上缺乏兩個(gè)方面的梳理,一個(gè)是實(shí)證踐行的梳理,一個(gè)是理論性的梳理。這次“新子學(xué)”的研討,我覺(jué)得是個(gè)非常有意思的事情,它給我們帶來(lái)幾個(gè)方面的觸動(dòng)。我想提這樣幾點(diǎn):
第一,我感覺(jué)對(duì)于“子學(xué)”的研究,尤其是新型的研究,即如何開(kāi)始以與當(dāng)下融入和對(duì)接為視角的、跟當(dāng)下生活接壤的研究和闡述可能還是剛剛開(kāi)始。首先是“元典”的整理,這個(gè)任務(wù)是非常重的。比如方勇教授做《子藏》,我覺(jué)得這其實(shí)是一個(gè)非常大的基礎(chǔ)性的工作;而闡釋?zhuān)歉蟮墓ぷ?。我在新加坡工作的時(shí)候,曾經(jīng)帶著學(xué)生一個(gè)字一個(gè)字地?fù)浮墩撜Z(yǔ)》,發(fā)現(xiàn)我們傳統(tǒng)的解釋?zhuān)泻芏喽冀忉尩煤軤繌?qiáng)。比如我們?cè)?jīng)摳了《論語(yǔ)》中出現(xiàn)的十三次“身體”的“身”,它有的時(shí)候是指自己,有的時(shí)候又是指實(shí)體的“身”,有的時(shí)候又是指虛體的“身”,與英文中的“I”相對(duì)應(yīng)。但是,我們傳統(tǒng)的解釋?zhuān)瑳](méi)有意識(shí)到這些區(qū)別。比如“唯小人與女子尤難養(yǎng)也”,如果“女子”是說(shuō)“女人”的話,可能不符合當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn),那么到底是指什么?這些方面的整體研究,我是非常期待的。
第二,中國(guó)這種始源性的“子學(xué)”思想,公元3世紀(jì)之前,非常發(fā)達(dá),但是,后來(lái)被壓抑了,再后來(lái)呢?后世一直很尊崇,但它也是一個(gè)沒(méi)有充分現(xiàn)代化的思想。這是我的看法。
第三,在當(dāng)代生活當(dāng)中,如何踐行中國(guó)傳統(tǒng)的思想和倫理?這幾年我自己的人生就經(jīng)歷了這么一個(gè)變化。最初的時(shí)候是學(xué)魯迅,是個(gè)非常憤怒的青年;這幾年又開(kāi)始讀佛經(jīng)多一點(diǎn),喜歡穿漢服。但是如何在精神倫理上踐行這種傳統(tǒng),把儒釋道融合起來(lái)?“子學(xué)”對(duì)當(dāng)代生活的融入和踐行,我覺(jué)得重要的就是這樣幾個(gè)方面,比如政治踐行,我們傳統(tǒng)的精神資源仁愛(ài)和民本就可以放在政治踐行這個(gè)層面;還有個(gè)體的道德踐行,比如我們的“仁義禮智信”當(dāng)中的“信”“義”,就是道德踐行;還有一種是社會(huì)踐行,比如傳統(tǒng)的大同思想、天人合一的思想等。今天,城市霧霾問(wèn)題,都跟人類(lèi)對(duì)自然過(guò)度的掠奪有關(guān)。怎么去改變這種現(xiàn)狀,我覺(jué)得“新子學(xué)”的研究有很大的意義。