張媛琦1995年出生于河北衡水，5歲那年，由于張媛琦愛看動畫片《葫蘆娃》，一天爸爸笑著對女兒說：“媽媽是哈韓的，媛琦是哈葫的?！薄獘寢寪劭错n國電視劇。小媛琦想了一想說：“那奶奶是‘哈佛的?！逼綍r，她看到奶奶常常拜佛。見女兒說得有趣，爸爸哈哈樂了，說：“我女兒真聰明，將來一定能上哈佛?！本瓦@樣，她知道了世界上有一所非常好的高等學府——哈佛大學。

于是，小媛琦以她稚嫩的手，在一張紙上寫下“我要上哈佛”，貼在家中的冰箱上。從此，這5個字就如同《西游記》中如來佛的五根手指化成的“五指山”，聳立在她家的冰箱上。

上了小學，張媛琦就像小大人一樣，放學后不是做作業(yè)，就是看課外讀物。每每看到有孩子在院子里跳繩、踢球，爸爸會說：“媛琦，你就不和他們玩上一會兒嗎？”她去了，但沒多大工夫又回來了。爸爸問：“怎么不多玩會兒？”她看著冰箱上的那5個字，向爸爸努努嘴。爸爸在心中暗自欣慰，女兒真懂事！

張媛琦不貪玩，可一次機會讓她“玩”得好遠好遠——“玩”到了美國。由于各項成績優(yōu)異，在2009年新東方組織的一次國際游學中，張媛琦榮幸地成為其中一員。第一次踏上大洋彼岸的這個國家，先進的教育理念及頗吸引人的人文元素，讓張媛琦大開眼界，更堅定了她圓夢哈佛的決心。

上高中二年級時，張媛琦萌生了去美國學習的想法。在她看來，去美國也就是向圓夢哈佛靠近了一步;再就是，由于和同齡的孩子們接觸不多，她的性格偏于內(nèi)向，只有到一個全新的環(huán)境，才有機會重新展示一個全新的她，讓她變得外向，交更多的朋友。

十四五歲的小女孩遠渡重洋，這需要多么大的勇氣。在爸爸的支持下，她終于來到了美國。

美國的高中也的確能讓人變得外向和充滿自信。其課程都有不同的計分方式，課堂小測驗、討論都會計入總成績。一開始，她因為害怕出錯，很少發(fā)言。但后來她發(fā)現(xiàn)不說話使參與分數(shù)少了，平均成績點數(shù)就降下來。于是她開始硬著頭皮主動發(fā)言，這樣一來，不僅分數(shù)上去了，更鍛煉了口才。她這才發(fā)現(xiàn)：原來自己還挺能講的。就這樣，她從害怕課堂討論變?yōu)橄矚g上討論課。

“勇于嘗試新事物”，更是她高中時一面高舉的旗幟。為增強人文素養(yǎng)，提高交際能力，張媛琦到二手店做義工，為非洲的窮人做食品和被子。她還參加學校的打掃衛(wèi)生小組，雖說累，但有報酬，既鍛煉了自己，也可為家庭減輕經(jīng)濟負擔。同時，她加入了學校的長跑隊、田徑隊、網(wǎng)球隊。為培養(yǎng)自己的組織能力，她還帶頭在學校組建了一個數(shù)學俱樂部，召集所有和她一樣熱愛數(shù)學的同學一起參加數(shù)學競賽。

由此她感到學習格外輕松，成績也就更優(yōu)秀，歷次考試全A通過，GPA取得4.11的高分，ACT33分（American College Test，美國高考，滿分36分）。她還獲得第六屆丘成桐中學數(shù)學獎金獎，2014亞利桑那州科學人文研討會第一名，科學奧林匹克錦標賽第三名，連續(xù)兩年亞利桑那州數(shù)學競賽25強得主……

令人欽佩的是，張媛琦已被哈佛大學、麻省理工學院、斯坦福大學、康奈爾大學、卡內(nèi)基梅隆大學等9所大學錄取。2014年，當全中國939萬學子走進高考考場時，這個身高1.72米、“美范兒”十足的美國圣格雷戈里大學預(yù)備高中學生已經(jīng)在準備去哈佛的旅程。

張媛琦說，她5歲時寫的“我要上哈佛”的紙條至今還貼在家中的冰箱上。