新學(xué)期來(lái)臨,如何上好開(kāi)學(xué)第一課,怎樣給學(xué)生一個(gè)積極有效的引導(dǎo),是教師們關(guān)注的焦點(diǎn)。久別之后,第一次和學(xué)生近距離接觸,的確非常關(guān)鍵。那么教師們又該如何上好這“開(kāi)學(xué)第一課”呢?
攻略一:千萬(wàn)別一進(jìn)課堂就講課,要展現(xiàn)人格和學(xué)科魅力
夸美紐斯在《大教學(xué)論》中,生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯,吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師?!彼詫?duì)我們教師來(lái)說(shuō),以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣,但第一節(jié)必須煞費(fèi)苦心,精心準(zhǔn)備(這其中包括個(gè)人的衣著服飾,體態(tài)語(yǔ)言等),更要一炮打響,讓學(xué)生在很高的層面上認(rèn)識(shí)你這位老師,并從此“死心塌地”的愛(ài)上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的第一步。
因此教師第一節(jié)課的亮相非常重要,這一亮相要是博得了滿(mǎn)堂彩,展現(xiàn)了教師的人格魅力,展現(xiàn)了學(xué)科的魅力,下面的教學(xué)就會(huì)順暢些,圓滿(mǎn)些。要是講砸了,當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì),但是,實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻非常困難。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋确?,就像年輕人找對(duì)象,第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象,十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見(jiàn)面相親有著本質(zhì)的區(qū)別,但其中的奧妙,也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前,教師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。一是顯得干凈利索,二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉,多少會(huì)有助于馬到成功,假如你不幸長(zhǎng)得沒(méi)有什么特點(diǎn),那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課,因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師,對(duì)老師有新鮮感。上來(lái)就講課,也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課最好是不要講課。
攻略二:以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主,巧妙安排課堂實(shí)施步驟
首先,要做自我介紹,要有一個(gè)漂亮的出彩的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,可以透露一些“隱私”給學(xué)生,諸如求學(xué)經(jīng)歷以及來(lái)自何處。這是最讓學(xué)生感興趣的,有助于學(xué)生了解教師的過(guò)去,促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在教師的自我介紹里,感受智慧之美、拼搏之美、進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人,從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。
其次,要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí),最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子,來(lái)突出所教科目在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中、在個(gè)人修養(yǎng)提高方面、在考學(xué)中的重要性,要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做,對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
再次,介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法??梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn),根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,把自己的一些竅門(mén)和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么配合教師的工作,達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人,以真摯來(lái)感染人。
最后,介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)期目標(biāo),自己的教學(xué)計(jì)劃、授課習(xí)慣、講課特點(diǎn)、課堂要求,并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明,以便同學(xué)們更好地接受和適應(yīng)老師。
初中科學(xué)教師俞和軍表示,第一節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為主,設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),來(lái)向?qū)W生說(shuō)明科學(xué)是一門(mén)依據(jù)實(shí)驗(yàn)的學(xué)問(wèn);著重指出初中科學(xué)和小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同,講解專(zhuān)心聽(tīng)課、記筆記、交作業(yè)、訂正、錯(cuò)題集等事項(xiàng)。他說(shuō):“許多時(shí)候我在想,我們那么匆匆趕進(jìn)度有必要嗎?讓學(xué)生囫圇吞棗學(xué)習(xí)新知識(shí),然后再花大量的時(shí)間去復(fù)習(xí),為什么不在平時(shí)就鞏固這些知識(shí)呢?為什么不以啟發(fā)學(xué)生為主呢?當(dāng)在題海戰(zhàn)、人盯人戰(zhàn)術(shù)、搶課搶時(shí)間中生存時(shí),我能改變些什么?希望能從第一節(jié)課開(kāi)始?!?/p>
攻略三:面帶微笑,語(yǔ)言幽默,營(yíng)造良好課堂氛圍
初中語(yǔ)文老師周鵬程以《行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)》為主題開(kāi)展了自己的開(kāi)學(xué)第一課,“今年暑假我不停地走,過(guò)湘西,涉滇池,爬雪山,走高原,我把旅途的風(fēng)光、人文的觀感、沿途的心緒,用萬(wàn)余字進(jìn)行了記錄。同時(shí)配合自己的微博、微信、QQ空間所記載的點(diǎn)滴做成PPT分享給全體學(xué)生。讀一處風(fēng)景,賞一方人文,走近沈從文、黃永玉、熊希齡、周敦頤、汪曾祺……走訪苗族村落,走近納西傳承,瞻仰高原圣地……行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。新學(xué)期,我將和學(xué)生們共同游歷,跟著課本,浸著文學(xué),走進(jìn)語(yǔ)文?!?/p>
上好開(kāi)學(xué)第一課,心態(tài)、氛圍、幽默、語(yǔ)氣都很重要。
擺正心態(tài),和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系,不要高高在上,目中無(wú)人。要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映,及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,牢牢吸引住學(xué)生,要叫學(xué)生對(duì)老師的第一堂課心悅誠(chéng)服。
要做到情緒飽滿(mǎn),文才飛揚(yáng),說(shuō)話(huà)鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫,吐字清晰,聲音洪亮。
面帶微笑,鼓勵(lì)學(xué)生參與,使得課堂氣氛活躍,不要搞得課堂氣氛死氣沉沉。
語(yǔ)言要溫和,最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走,內(nèi)容要切合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣,切忌大話(huà)、空話(huà)、假話(huà),叫人厭煩。不要一開(kāi)始就給學(xué)生立規(guī)矩,給學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威,過(guò)于嚴(yán)肅的老師,會(huì)給學(xué)生的心理造成一定的壓力,使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理,影響師生關(guān)系。
應(yīng)該講,任何一門(mén)學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性,任何一門(mén)學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。教師的第一節(jié)課,應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣,學(xué)生的興趣有了,就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開(kāi)端是成功的一半,下一步的教學(xué)工作就可以順利展開(kāi)了。
攻略四:注重感情因素,拉近與學(xué)生的距離
在教學(xué)實(shí)踐中、知識(shí)傳播中蘊(yùn)含著師生的情感因素,在第一堂課堂中,教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮,在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過(guò)自己充沛的精力、飽滿(mǎn)的情緒、昂揚(yáng)的激情去感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。
教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個(gè)同學(xué)都感到老師在注意自己,因而能專(zhuān)心聽(tīng)課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為,既代替了口頭批評(píng),又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心,一舉兩得,可謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
老師也可以在開(kāi)學(xué)第一課上設(shè)置一些奇妙的環(huán)節(jié),以增進(jìn)與學(xué)生之間的情感。沈陽(yáng)朝陽(yáng)一小一、二年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一課獨(dú)具特色。開(kāi)學(xué)第一課,人人得到一個(gè)大“紅包”,不過(guò),這個(gè)“紅包”里裝的可不是壓歲錢(qián),而是老師對(duì)孩子們的新學(xué)期寄語(yǔ)。“新學(xué)期老師想對(duì)你說(shuō):閱讀是每天必做的事情,良好的習(xí)慣決定一切,我們是相親相愛(ài)的一家人”“你是一個(gè)小天才,新學(xué)期,老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀,展翅翱翔”“希望新學(xué)期你能長(zhǎng)得更高”……一句句飽含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ),讓孩子們興奮地跳了起來(lái),久別的校園不再陌生,以送“紅包”方式對(duì)學(xué)生們提出新學(xué)期的要求,能使孩子們更樂(lè)于接受,加深了學(xué)生和學(xué)校、教師之間的感情。
攻略五:精心備課,讓學(xué)生覺(jué)得你很有水平
第一堂課與一般課不同,一般課的授課內(nèi)容是固定的,主要是傳授新知識(shí),而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制,更多的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),上活上好這堂課,這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,把淵博的知識(shí)和相關(guān)的素材有機(jī)地結(jié)合起來(lái),合理地安排教學(xué)過(guò)程。
上海市特級(jí)教師、嘉定二中高二語(yǔ)文教師孟琰玲的開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)學(xué)期的課確定基調(diào)。她告訴記者:“開(kāi)學(xué)第一天,通常我都不教課本內(nèi)容,而是根據(jù)班級(jí)特點(diǎn),提出一個(gè)主題作為貫穿新學(xué)期的主線(xiàn),讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)信心?!?/p>
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣,可以是讓學(xué)生下來(lái)思考的,也可以是當(dāng)場(chǎng)讓學(xué)生討論的,還可以是老師告知答案的,但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)科的魅力。
此外,課堂上的每一句話(huà),都要圍繞主題開(kāi)展。同時(shí)要精心設(shè)計(jì)板書(shū),處理好語(yǔ)言的敘述與板書(shū)之間的關(guān)系,使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。還有就是要脫稿授課,這樣有利于把課講活,讓學(xué)生覺(jué)得你對(duì)學(xué)科精通、教學(xué)熟練,你是位有水平的老師。
(來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)官方微信)