趙旭++劉新梅

摘要：從組織制度安排的視角系統(tǒng)研究了正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力的影響。通過(guò)對(duì)239份有效樣本的實(shí)證分析表明：正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力都有正向作用；而正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理的交互作用對(duì)組織創(chuàng)造力的正向作用不顯著。

關(guān)鍵詞：正式知識(shí)治理；非正式知識(shí)治理；組織創(chuàng)造力；交互作用

中圖法分類(lèi)號(hào)：C93 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：

The Effect of Knowledge Governance on Organizational Creativity

ZHAO Xu ， LIU Xin-meia，b

（a.School of Management； b. The Key Lab of the Ministry of Education for Process Control &Efficiency Engineering， Xian Jiaotong University Xian 710049）

Abstract： Combined with the theory of knowledge governance and creativity，analyzed the relationship between knowledge governance and organizational creativity， and applied 239 valid Chinese enterprises samples test the hypothesis. The empirical results show that the formal knowledge governance and informal knowledge governance both have positive effect on organizational creativity； however，the interaction between formal and informal knowledge governance has no significant positive effect on organizational creativity.

Key words：Formal Knowledge Governance；Informal Knowledge Governance；Organizational Creativity；interaction

知識(shí)是組織創(chuàng)造性想法產(chǎn)生的基礎(chǔ)，而知識(shí)管理是實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)造力的重要驅(qū)動(dòng)因素[1]。但目前企業(yè)知識(shí)管理的效率和效果不甚理想，致使企業(yè)與知識(shí)流程密切相關(guān)的創(chuàng)造性活動(dòng)效率低下，創(chuàng)造性想法的產(chǎn)出極其缺乏[2]。造成這一現(xiàn)象的根本原因在于，與組織創(chuàng)造力密切相關(guān)的知識(shí)生產(chǎn)和分享活動(dòng)的開(kāi)展缺乏相應(yīng)完善的制度基礎(chǔ)，即缺乏相應(yīng)的知識(shí)治理機(jī)制[3]。

眾所周知，組織創(chuàng)造力是一種知識(shí)創(chuàng)造活動(dòng)，理論和實(shí)證研究都表明異質(zhì)性知識(shí)和想法的交流與分享對(duì)其有重要的促進(jìn)作用 。但由于知識(shí)具有復(fù)雜性、內(nèi)嵌性、緘默性和分布不均勻等特性，從而引發(fā)組織內(nèi)外部知識(shí)交易成本高、知識(shí)交易具有不確定性等問(wèn)題[4]。這也就意味著組織內(nèi)部知識(shí)的交流與分享需要突破傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)和機(jī)制[5]，應(yīng)選擇針對(duì)特定知識(shí)流程的知識(shí)型治理機(jī)制。目前，關(guān)于組織創(chuàng)造力的前因變量的研究，主要集中在組織情境、組織學(xué)習(xí)、戰(zhàn)略導(dǎo)向以及領(lǐng)導(dǎo)行為等對(duì)組織創(chuàng)造力的影響作用[6，7]。忽視了組織制度安排和組織設(shè)計(jì)對(duì)組織創(chuàng)造力的影響。

知識(shí)治理作為與組織知識(shí)活動(dòng)相關(guān)的組織設(shè)計(jì)或制度安排，能夠分析和解釋企業(yè)內(nèi)部不同特征的知識(shí)流程和知識(shí)交易與治理結(jié)構(gòu)如何匹配的關(guān)系問(wèn)題[8]。通過(guò)正式與非正式知識(shí)治理的設(shè)計(jì)與安排可以有效減少組織知識(shí)活動(dòng)中存在的各種困難以及低效率問(wèn)題[9]，從而達(dá)到知識(shí)活動(dòng)最優(yōu)化，這對(duì)于組織內(nèi)部復(fù)雜的異質(zhì)性知識(shí)的交流與分享以及創(chuàng)造性新想法的產(chǎn)生都有積極的促進(jìn)作用[10]。所以，知識(shí)治理才是促進(jìn)組織創(chuàng)造力的根本所在。

本文從制度安排的視角，研究正式知識(shí)治理、非正式知識(shí)治理以及這兩種類(lèi)型知識(shí)治理的交互對(duì)組織創(chuàng)造力間的影響，以為企業(yè)有效治理知識(shí)管理活動(dòng)，提高知識(shí)轉(zhuǎn)化效率提供理論依據(jù)。

1.理論基礎(chǔ)

1.1組織創(chuàng)造力

目前學(xué)者們對(duì)組織創(chuàng)造力的定義主要基于以下四種視角，即過(guò)程視角、結(jié)果視角、系統(tǒng)視角和能力視角。盡管學(xué)者們的研究視角不同，但基本都認(rèn)可新穎性和有用性是組織創(chuàng)造力的本質(zhì)特征[6]。本文基于系統(tǒng)視角：認(rèn)為組織創(chuàng)造力是在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)下，組織產(chǎn)生的一系列新穎而有用的新想法，形成與新產(chǎn)品、新服務(wù)、新工藝、新流程等相關(guān)問(wèn)題的解決方案。它是從創(chuàng)造過(guò)程、創(chuàng)造環(huán)境、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造產(chǎn)品四個(gè)方面的交互來(lái)詮釋組織創(chuàng)造力的[7]。

2.2知識(shí)治理

Grandori（2001）認(rèn)為知識(shí)治理機(jī)制是企業(yè)或組織利用正式和非正式的組織結(jié)構(gòu)和機(jī)制影響組織內(nèi)外部知識(shí)的獲取、分享、整合、應(yīng)用以及創(chuàng)造的過(guò)程[8]。由此定義可以看出，知識(shí)治理不同于關(guān)注知識(shí)的獲取、運(yùn)用和創(chuàng)造等具體活動(dòng)的知識(shí)管理活動(dòng)，它是對(duì)“知識(shí)管理”（知識(shí)的組織過(guò)程）的治理。通過(guò)治理使知識(shí)管理符合組織的整體期望[9]。Foss（2007）通過(guò)理論分析構(gòu)建了知識(shí)治理的系統(tǒng)分析框架，認(rèn)為知識(shí)治理的一個(gè)顯著特點(diǎn)是通過(guò)正式的組織機(jī)制和制度設(shè)計(jì)去更多地影響非正式的實(shí)踐活動(dòng)以達(dá)到影響知識(shí)的生產(chǎn)、分享以及利用的目的。由此可見(jiàn)，正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理機(jī)制并不是孤立存在的，它們之間存在著交互作用。而且這種交互作用以替代效應(yīng)和補(bǔ)足效應(yīng)的形式共同影響組織知識(shí)管理實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果[8，9]。本文借鑒了Foss（2007）和任志安（2007）等學(xué)者的研究，把知識(shí)治理機(jī)制分為正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理兩個(gè)維度[3，9]。根據(jù)他們的研究成果，正式知識(shí)治理主要是以授權(quán)和知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì)等正式組織安排為治理結(jié)構(gòu)的治理機(jī)制；而非正式知識(shí)治理則是以組織文化、內(nèi)部溝通、組織公平以及管理層支持等非正式組織機(jī)制為基礎(chǔ)的治理機(jī)制[3]。

2.研究假設(shè)

2.1正式知識(shí)治理與組織創(chuàng)造力

正式知識(shí)治理，即在知識(shí)的組織過(guò)程中綜合采用授權(quán)機(jī)制、知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)等正式組織設(shè)計(jì)來(lái)引導(dǎo)和影響組織內(nèi)外部的知識(shí)分享和轉(zhuǎn)移。首先，授權(quán)機(jī)制是一種可以有效改善組織識(shí)別、獲取和利用內(nèi)外部知識(shí)資源的有效治理結(jié)構(gòu)，通過(guò)授權(quán)組織不但可以節(jié)省高層管理者稀缺的心智資源，而且也能顯著降低組織接收、轉(zhuǎn)移和加工信息和知識(shí)的成本[11]。在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境下，把決策權(quán)授予掌握特定專業(yè)知識(shí)的組織成員，有助于組織快速地作出與知識(shí)創(chuàng)造相關(guān)的最佳決策[12]。當(dāng)組織中的個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在工作任務(wù)中擁有更多的自主權(quán)時(shí)，他們可以很好地協(xié)調(diào)工作內(nèi)容并發(fā)散性地思考問(wèn)題，而這對(duì)組織的創(chuàng)造性產(chǎn)出是有促進(jìn)作用的[6]。與創(chuàng)造力相關(guān)的研究也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)體感受到他們可以自己決定如何完成被分配的任務(wù)時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生更多的創(chuàng)造性想法[4]。知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)是指對(duì)員工知識(shí)共享和知識(shí)轉(zhuǎn)移行為的獎(jiǎng)勵(lì)[12]。在組織創(chuàng)造和創(chuàng)新情境下，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì)企業(yè)不但可以有效激勵(lì)員工分享其已擁有的知識(shí)，而且也能激勵(lì)他們?nèi)プR(shí)別和獲取新知識(shí)。同時(shí)知識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還能夠促進(jìn)員工與外部知識(shí)資源所有者間的有效互動(dòng)，從而有利于組織更快速地識(shí)別和獲取這些外部知識(shí)，并在組織內(nèi)部創(chuàng)造一個(gè)有利于分享和傳播這些外部知識(shí)資源的現(xiàn)實(shí)條件[13]，因而有助于組織的知識(shí)分享與積累。

由此可知，正式知識(shí)治理通過(guò)有效的組織安排（授權(quán)機(jī)制）和制度設(shè)計(jì)（與知識(shí)活動(dòng)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)）能夠有效地處理知識(shí)與組織本身的內(nèi)在關(guān)系，有效地降低組織內(nèi)外部知識(shí)獲取、轉(zhuǎn)移和共享等知識(shí)活動(dòng)過(guò)程中的交易成本，同時(shí)提高了知識(shí)獲取、利用和創(chuàng)造等知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)的效率和效果?；诖?，本文提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：正式知識(shí)治理機(jī)制對(duì)組織創(chuàng)造力有正向作用

2.2非正式知識(shí)治理與組織創(chuàng)造力

非正式知識(shí)治理更多的使用組織文化、組織公平、內(nèi)部溝通以及管理層支持等非正式組織形式或機(jī)制。相比較于正式知識(shí)治理，非正式知識(shí)治理屬于非市場(chǎng)化、以內(nèi)部激勵(lì)為特征的治理結(jié)構(gòu)，它能促進(jìn)組織員工基于情感承諾的心理契約的形成，從而激勵(lì)和引導(dǎo)員工隱性知識(shí)和想法的交流與共享[14]。比如，組織文化和氛圍、內(nèi)部溝通有助于組織員工間建立信任和互惠的關(guān)系的建立；組織公平與管理層支持鼓勵(lì)員工在工作中合作與分享并為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在組織知識(shí)管理過(guò)程中，采用非正式治理機(jī)制可以促進(jìn)組織內(nèi)外部員工間良好社會(huì)關(guān)系的建立[6]，而良好的社會(huì)關(guān)系有助于組織內(nèi)部個(gè)人、團(tuán)隊(duì)知識(shí)和技能更加順暢地流通和分享以及實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源在組織內(nèi)外部個(gè)體間充分而有效地流通[12]，從而保障這些知識(shí)資源被有效地創(chuàng)造、整合、積累以及利用[5]。而這對(duì)于與知識(shí)活動(dòng)密切相關(guān)組織創(chuàng)造力有積極地促進(jìn)作用[15]?；诖耍疚奶岢鋈缦录僭O(shè)：

假設(shè)2：非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力有正向作用

2.3兩種知識(shí)治理的交互作用與組織創(chuàng)造力

根據(jù)組織創(chuàng)造力的系統(tǒng)視角，組織創(chuàng)造力是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程，它不僅需要正式組織制度設(shè)計(jì)的激發(fā)和引導(dǎo)，同時(shí)也需要非正式組織機(jī)制和實(shí)踐的支撐作用。知識(shí)治理的本質(zhì)就是正式的組織機(jī)制和非正式的組織機(jī)制交互作用于知識(shí)的整合和創(chuàng)造過(guò)程，且組織選擇的非正式治理機(jī)制要受正式組織結(jié)構(gòu)和機(jī)制的影響，這就意味著它們之間存在著交互作用[16，17]，即正式知識(shí)治理與非正式知識(shí)治理在促進(jìn)組織創(chuàng)造力過(guò)程中，會(huì)相互作用、相互補(bǔ)充。正式知識(shí)治理機(jī)制為非正式知識(shí)治理提供組織和制度保障，非正式知識(shí)治理的作用效果反過(guò)來(lái)促進(jìn)正式知識(shí)治理的效率和效果。即這兩種治理機(jī)制的交互作用可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的整合、利用以及創(chuàng)造等知識(shí)活動(dòng)的效益的最大化[1，14，18]。例如，當(dāng)組織倡導(dǎo)員工接受薪酬差異幅度較大的企業(yè)文化時(shí)，對(duì)知識(shí)創(chuàng)造及創(chuàng)造性想法的獎(jiǎng)勵(lì)效果會(huì)更有效。因此，兩種知識(shí)治理的交互作用會(huì)正向促進(jìn)組織創(chuàng)造力?；诖耍疚奶岢鋈缦录僭O(shè)：

假設(shè)3：正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理的交互作用正向促進(jìn)組織創(chuàng)造力

3.研究設(shè)計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)

4.1樣本選取與數(shù)據(jù)來(lái)源

本研究采用問(wèn)卷調(diào)查的研究方法，首先在陜西省選取了30家企業(yè)進(jìn)行預(yù)調(diào)研。依據(jù)預(yù)調(diào)研過(guò)程中被調(diào)查者反饋的信息對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了完善和修改。然后，我們對(duì)來(lái)源于陜西、上海、江蘇、山東等300多家不同類(lèi)型企業(yè)進(jìn)行了正式的問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)研的對(duì)象均為企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)或由其指定的中高層領(lǐng)導(dǎo)，他們對(duì)組織的制度安排和創(chuàng)造力等均有宏觀的整體認(rèn)識(shí)，其填寫(xiě)的問(wèn)卷在很大程度上反映企業(yè)的真實(shí)情況。此次調(diào)研，正式共發(fā)放問(wèn)卷400份，回收286份，其中有效問(wèn)卷239份。本次調(diào)研所涉及的行業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑、電子通訊等12 個(gè)行業(yè)。

4.2變量測(cè)量

調(diào)查問(wèn)卷的測(cè)量指標(biāo)都是以國(guó)外成熟量表為基礎(chǔ)，再根據(jù)研究的目的和中國(guó)的具體情境加以適當(dāng)調(diào)整。

組織創(chuàng)造力的測(cè)量主要參考了Lee和Choi在2003年開(kāi)發(fā)的測(cè)量量表[1]。該量表主要從創(chuàng)造動(dòng)機(jī)、創(chuàng)造性環(huán)境、創(chuàng)造過(guò)程和創(chuàng)造結(jié)果等四個(gè)方面對(duì)組織創(chuàng)造力水平進(jìn)行評(píng)估，能夠系統(tǒng)地反映組織創(chuàng)造力各方面的內(nèi)涵。

知識(shí)治理的測(cè)量以曹勇等（2013）對(duì)知識(shí)治理的測(cè)量為基礎(chǔ)[14，18]，并結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了修改和補(bǔ)充，其中正式知識(shí)治理包括四個(gè)題項(xiàng)，非正式知識(shí)治理包括四個(gè)題項(xiàng)。

同時(shí)，考慮到企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模都能影響知識(shí)治理和組織創(chuàng)造力的關(guān)系，因此本研究在模型中把它們作為控制變量加以控制。樣本所涉及的企業(yè)主要有四種類(lèi)型，分別為國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)和事業(yè)單位，本文將企業(yè)性質(zhì)這一變量轉(zhuǎn)化為虛擬變量，并用x1，x2，x3三個(gè)虛擬變量來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。除控制變量外，以上變量的度量均采用李克特（Likert-typed）7級(jí)量表，1表示“完全不符合或非常低”，7表示“完全符合或非常高”。表1主要是各個(gè)變量的信度和效度檢測(cè)結(jié)果。在信度分析中，我們主要采用Cronbachsα值對(duì)各個(gè)變量的內(nèi)部一致性進(jìn)行檢驗(yàn)，從表中可以看出，各個(gè)變量的Cronbachsα系數(shù)均大于0.70的標(biāo)準(zhǔn)，這表明所有的相關(guān)變量都具有良好的內(nèi)部一致性。對(duì)于量表的聚合效度，主要通過(guò)因子分析方法對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)。由表1所示，除有一項(xiàng)因子載荷為0.59外，其余各項(xiàng)指標(biāo)的因子載荷大部分都大于0.70，這說(shuō)明各個(gè)變量均有良好的聚合效度.

4.3 實(shí)證方法及結(jié)果

本研究采用逐步回歸的方法檢驗(yàn)假設(shè)1至假設(shè)3所提出的變量之間的關(guān)系。表2給出了主要變量的數(shù)據(jù)特征分析，從表2可以看出，變量之間具有較好的相關(guān)性。

從上面的描述性統(tǒng)計(jì)中可以看出，自變量的相關(guān)系數(shù)為0.52，明顯偏高，這說(shuō)明自變量間可能存在共線性問(wèn)題，因此有必要對(duì)其進(jìn)行多重共線性檢驗(yàn)。容限度顯示兩自變量都?jí)蛱峁┑莫?dú)立信息都占本身方差的48%。方差膨脹因子說(shuō)明共線性問(wèn)題僅使自變量回歸系數(shù)的方差擴(kuò)大了2.1倍，遠(yuǎn)小于臨界值10。所以總的來(lái)說(shuō)，自變量在回歸分析中不存在嚴(yán)重的共線性問(wèn)題。

本研究分步報(bào)告回歸分析結(jié)果：模型1只包含控制變量；在模型1 的基礎(chǔ)模型2上加入自變量；模型3在模型2的基礎(chǔ)上加入自變量的交互項(xiàng)?；貧w分析結(jié)果如表3所示。

從表2的回歸結(jié)果可以看出，模型2中正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)新力有顯著的正向促進(jìn)作用（β1=0.36，β2=0.29，P<0.001，△R2變化顯著），因此，假設(shè)1、假設(shè)2獲得數(shù)據(jù)支持；模型3引入兩類(lèi)知識(shí)治理的交互項(xiàng)。回歸結(jié)果顯示：兩種知識(shí)治理的交互與組織創(chuàng)造力的關(guān)系不顯著（β=-0.08，P>0.1，△R2變化不顯著），假設(shè)3未能通過(guò)實(shí)證檢驗(yàn)。

4.4 實(shí)證結(jié)果討論

實(shí)證結(jié)果顯示，假設(shè)1和假設(shè)2均獲得實(shí)證支持。即正式知識(shí)治理、非正式知識(shí)治理均能正向促進(jìn)組織創(chuàng)造力。假設(shè)3沒(méi)通過(guò)檢驗(yàn)，說(shuō)明正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理的交互作用對(duì)組織創(chuàng)造力的影響不顯著。造成這一結(jié)果的原因可能是：現(xiàn)階段，我國(guó)企業(yè)主要采用正式知識(shí)治理來(lái)治理與組織創(chuàng)造相關(guān)的知識(shí)流程，當(dāng)兩種知識(shí)治理同時(shí)使用時(shí)，正式知識(shí)治理往往處于主導(dǎo)地位，其對(duì)非正式知識(shí)治理有非常強(qiáng)的引導(dǎo)作用，從而表現(xiàn)出它們的交互作用與組織創(chuàng)造力作用關(guān)系不顯著。曹勇等（2013）在研究中也發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。因此，對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)而言，非正式知識(shí)治理還有很大的推廣和提升空間[18]。

4.研究結(jié)論與展望

本文從組織制度安排的視角，探討了知識(shí)治理與組織創(chuàng)造力之間的關(guān)系，實(shí)證發(fā)現(xiàn)了兩類(lèi)知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力的正向影響。本文的主要貢獻(xiàn)有：

第一：豐富和擴(kuò)展了創(chuàng)造力理論。在創(chuàng)造力研究領(lǐng)域，以往的研究絕大多數(shù)關(guān)注組織情景和組織創(chuàng)造力間的關(guān)系，很少有研究關(guān)注組織制度和組織設(shè)計(jì)對(duì)組織創(chuàng)造力的影響作用。本文則重點(diǎn)研究了知識(shí)治理與組織創(chuàng)造力之間的關(guān)系，豐富和擴(kuò)展了創(chuàng)造力的前因研究。

第二：從組織層面驗(yàn)證了知識(shí)治理對(duì)于組織創(chuàng)造力的正向促進(jìn)作用。本研究分析并檢驗(yàn)了正式知識(shí)治理和非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力的影響作用。實(shí)證結(jié)果發(fā)現(xiàn)正式知識(shí)治理、非正式知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力有正向促進(jìn)作用，而兩類(lèi)知識(shí)治理的交互作用對(duì)組織創(chuàng)造力的作用不顯著。

本研究對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的實(shí)踐指導(dǎo)意義在于：（1）企業(yè)在知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程中，不能一味的只注重知識(shí)活動(dòng)本身，而應(yīng)將關(guān)注的焦點(diǎn)放在知識(shí)組織過(guò)程的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和治理機(jī)制的安排上。通過(guò)建立有效的知識(shí)治理機(jī)制，構(gòu)建適應(yīng)不同知識(shí)交易活動(dòng)的知識(shí)治理結(jié)構(gòu)，因?yàn)檫@才是提升組織創(chuàng)造力的根本所在。（2）在對(duì)知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的治理中，不應(yīng)只注重正式治理機(jī)制的使用，還應(yīng)大力發(fā)掘非正式治理機(jī)制，并注重兩者間的有效配合。只有這樣，才能顯著提升組織創(chuàng)造力。

本研究的局限性主要由以下幾點(diǎn)：1）研究只研究了知識(shí)治理對(duì)組織創(chuàng)造力的直接作用，后續(xù)研究需要重點(diǎn)考慮知識(shí)流程（知識(shí)獲取、知識(shí)轉(zhuǎn)移、知識(shí)共享）、組織記憶等變量在知識(shí)治理與組織創(chuàng)造力間的中介機(jī)制以及組織情境變量的調(diào)節(jié)機(jī)制；2）關(guān)于知識(shí)治理、組織創(chuàng)造力的測(cè)量主要借鑒了國(guó)外成熟量表，如何結(jié)合我國(guó)的制度環(huán)境以及文化背景對(duì)知識(shí)治理、組織創(chuàng)造力等量表進(jìn)行修訂，使之適合中國(guó)國(guó)情，也是未來(lái)值得研究的重要課題；3）本研究?jī)H選擇了中國(guó)情境下的239家企業(yè)來(lái)檢驗(yàn)本文所提出的研究假設(shè)，所以，結(jié)論的普適性還有待學(xué)者們進(jìn)一步檢驗(yàn)。

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