文/尹涓　牛妍懿

摘　要：計算機和網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,信息數(shù)字化已經(jīng)覆蓋了人們生活的方方面面,它成為了衡量國家、地區(qū)甚至是單位的整體水平、競爭力的重要標志。數(shù)字技術更是給教育帶來了巨大的變革,多媒體教育的加入,使得教育思想觀念更加先進；教育模式更加新穎；教育方法更加現(xiàn)代化；教學氛圍更加融洽等等。總之,數(shù)字技術使教育發(fā)生了質(zhì)的飛躍。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地,是能夠真實體現(xiàn)一個國家信息化程度的領域,展現(xiàn)了這個國家的科技發(fā)展水平。我國政府對高校數(shù)字化校園建設給予了高度重視,并且進行了財政扶持。利用數(shù)字化工作、學習,展現(xiàn)數(shù)字化在教育中的強大力量。但是在建設中發(fā)現(xiàn)高校數(shù)字化校園建設還是存在著一些問題,本文針對存在的問題進行分析探討,提出幾點建議,希望能給高校數(shù)字化校園建設提供一些參考意見。

關鍵詞：數(shù)字化校園；問題；建議

高校數(shù)字化校園建設探索

文/尹涓牛妍懿

摘要：計算機和網(wǎng)絡的飛速發(fā)展,信息數(shù)字化已經(jīng)覆蓋了人們生活的方方面面,它成為了衡量國家、地區(qū)甚至是單位的整體水平、競爭力的重要標志。數(shù)字技術更是給教育帶來了巨大的變革,多媒體教育的加入,使得教育思想觀念更加先進；教育模式更加新穎；教育方法更加現(xiàn)代化；教學氛圍更加融洽等等?？傊?數(shù)字技術使教育發(fā)生了質(zhì)的飛躍。高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基地,是能夠真實體現(xiàn)一個國家信息化程度的領域,展現(xiàn)了這個國家的科技發(fā)展水平。我國政府對高校數(shù)字化校園建設給予了高度重視,并且進行了財政扶持。利用數(shù)字化工作、學習,展現(xiàn)數(shù)字化在教育中的強大力量。但是在建設中發(fā)現(xiàn)高校數(shù)字化校園建設還是存在著一些問題,本文針對存在的問題進行分析探討,提出幾點建議,希望能給高校數(shù)字化校園建設提供一些參考意見。

關鍵詞：數(shù)字化校園；問題；建議

作者簡介：尹涓(1978.-),女,山東煙臺人,海軍航空工程學院,助理工程師,研究方向：教育技術。

中圖分類號：G40.05

文獻標志碼：碼：A

文章編號：號：2095-9214(2015)08-0189-01

1.發(fā)現(xiàn)高校數(shù)字化校園建設中存在的問題

1.1沒有合理的數(shù)字化校園建設規(guī)劃

在做任何事情之前都要有規(guī)劃,沒有合理規(guī)劃而完成的任務是有很多缺陷的。數(shù)字化校園是結(jié)合校園整體構(gòu)造,為加快校園信息化發(fā)展而進行的一項重點系統(tǒng)工程。許多高校為提升自己的競爭力,盲目建設數(shù)字化校園,沒有科學合理的整體規(guī)劃,缺乏對總目標的整體把握和衡量,所建立的信息系統(tǒng)也是分散的。這只是一種從眾現(xiàn)象,沒有考慮到實際的用途,結(jié)果投入大量資金和精力而沒有達到理想的效果。還有些高校有數(shù)字化校園建設的整體規(guī)劃,但是也只是借鑒企業(yè)的規(guī)劃方案而制定的并不符合學校建設要求的校園規(guī)劃,沒有正確區(qū)分學校和企業(yè)的差異,把學校教育當成企業(yè)管理顯然是不行的。1.2高校信息更新得不到提升

數(shù)字化校園建設對校園網(wǎng)絡提出了更多更高的要求,最基本的是要保證在使用中的安全穩(wěn)定和快速流暢。但是在高校不斷擴招的前提下,校園網(wǎng)絡也同時面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。如果還只是依靠傳統(tǒng)的網(wǎng)頁瀏覽器、電子郵件等已經(jīng)很難滿足學生對網(wǎng)絡信息的要求；而對數(shù)據(jù)中心、信息平臺等服務方面的提高卻沒有得到實現(xiàn)。此外,使用網(wǎng)絡人數(shù)增多會出現(xiàn)網(wǎng)絡寬帶不足現(xiàn)象,促使在用網(wǎng)高峰期的網(wǎng)速十分緩慢；易受攻擊,存在安全隱患；不同設備,系統(tǒng)也不同,造成難以管理等許多問題,給高校的數(shù)字化校園建設帶來了很多阻礙。1.3沒有專業(yè)的網(wǎng)絡技術管理人員

網(wǎng)絡技術,特別是高校的網(wǎng)絡技術,都需要具有專業(yè)的技術力量和高業(yè)務水平的人員進行管理,這樣才更有利于促進高校的數(shù)字化校園建設。但是在現(xiàn)階段的大多數(shù)高校中,很少具有自己的專業(yè)技術團隊,缺少高素質(zhì)復合型人才。很多高校認為只要有設備就可以了,專業(yè)數(shù)字化管理人才方面并沒有過多的考慮,致使人才因為得不到重視而離開。這不但對學校信息化進程有一定影響,對學校的經(jīng)營管理也產(chǎn)生了一些不利的影響。

2.對高校數(shù)字化校園建設提出的解決建議

2.1高校要制定完整的規(guī)劃方案

各大高校在進行數(shù)字化建設之前,要首先從自己的實際情況出發(fā),由學校領導帶頭、各相關部門全力協(xié)助制定學校數(shù)字化建設的總體規(guī)劃方案,分階段進行,并且要明確每個階段的具體內(nèi)容和重點?？傮w規(guī)劃的主要目標是要提高教學質(zhì)量和最大化滿足廣大師生的要求。各部門之間要相互配合,盡力協(xié)調(diào),建設要適應學校的發(fā)展,及時修正和改進不利的方面,科學合理的建設數(shù)字化校園,保證資源配置,使數(shù)字化校園建設能夠井然有序的進行。

2.2有效防范各類網(wǎng)絡風險

在數(shù)字化校園建設中,防范各類網(wǎng)絡風險也是其中一項重要的內(nèi)容之一。高校建設中最好采用“整體規(guī)劃、分布實施”的方法來解決校園信息化的實際問題,這樣不但能夠避免一次性投入過多資金的風險,還能給營造信息化環(huán)境提供一個緩沖的機會。想要一次性解決問題的想法是完全不可能實現(xiàn)的,有時反而會造成事倍功半的結(jié)果。而分布實施中的一些重點需要在整體規(guī)劃中體現(xiàn)。在網(wǎng)絡安全和網(wǎng)上內(nèi)容管理方面,需要進行大量的信息安全宣傳；投入資金建設自己的網(wǎng)絡安全防御系統(tǒng)；加強網(wǎng)絡信息管理,防止不健康內(nèi)容泛濫,確保網(wǎng)上信息內(nèi)容安全。

2.3建立完善的管理制度促進數(shù)字化建設進程

高效數(shù)字化校園建設必須要有一個好的完善的管理制度來促進數(shù)字化建設。嚴格按照管理制度執(zhí)行,高效合理的對校園數(shù)字化進行管理。需要各部門分工合作,采用集中管理和分散管理的方法來進行有效的管理。首先,技術人員需要集中管理網(wǎng)絡系統(tǒng),對它進行整體開發(fā)利用,還有日常維護管理；其次是各單位部門的分散管理,對收集的信息要有加工,然后更新上傳。每個人都要嚴格按照統(tǒng)一的工作程序和操作標準來執(zhí)行管理,讓廣大教職工都參與到數(shù)字化校園建設當中,享受數(shù)字化校園建設帶來的成果。促進高校在當今科技快速發(fā)展,信息不斷更新,競爭越來越激烈的社會環(huán)境下,更好更穩(wěn)定的生存和發(fā)展。

3.結(jié)語

信息化成了當今社會發(fā)展不可阻擋的前進方面,高校數(shù)字化校園建設成為適應社會發(fā)展的潮流,但是在建設當中同時出現(xiàn)的很多的問題,如沒有合理的數(shù)字化校園建設整體規(guī)劃；高校擴招帶來的阻礙信息建設的一系列問題；忽視專業(yè)網(wǎng)絡技術管理人員的培養(yǎng)等。這些問題都是高校在數(shù)字化校園建設中值得關注和重視的問題。筆者對這些問題進行分析和探討,提出了以下幾點建議：1.制定出完整規(guī)劃方案,有序的進行校園數(shù)字化建設；2.有效防范各類網(wǎng)絡風險,保證信息安全；3.建立完善的管理制度,促進數(shù)字化建設進程。希望這些建議能夠?qū)Ω咝?shù)字化校園建設提供一些參考意見。

(作者單位：海軍航空工程學院)

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