李夢明

（信陽職業(yè)技術(shù)學院，河南 信陽464000）

一. 社會主義核心價值體系與大學生思想政治教育的涵義

1.社會主義核心價值體系的涵義?！榜R克思主義指導思想,中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。 ”社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，決定整個價值體系的發(fā)展方向。

社會主義核心價值體系包括指導思想、社會理想、精神動力和道德規(guī)范四個方面， 它們相互聯(lián)系又各有區(qū)別，共同構(gòu)成一個完整統(tǒng)一的科學價值體系。 同時，構(gòu)成社會主義核心價值體系的四個方面，又分別有自己具體的內(nèi)涵: 馬克思主義是科學的世界觀和方法論,是我們正確認識世界和改造世界的強大思想武器, 是我們?nèi)〉酶锩?、建設和改革成功的關(guān)鍵因素,是社會主義核心價值體系的靈魂。 共同理想是一個民族團結(jié)奮斗的目標和追求，沒有目標和追求，就沒有民族的向心力和凝聚力；堅持走中國特色社會主義道路， 實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是各族人民的共同理想，這個理想是指對國家與民族追求的未來美好發(fā)展前景的價值認同，在這面旗幟下可以團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，是保證全體人民團結(jié)奮斗、克服困難的強大精神支撐，是社會主義核心價值體系的主題。 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新開放為核心的時代精神，是指對實現(xiàn)共同理想的動力之源的價值認同，這是中華民族生生不息、薪火相傳的精神支撐， 是當代中國人民開拓進取走向輝煌的力量源泉，是社會主義核心價值體系的精髓所在。 社會主義榮辱觀， 指的是對公民思想行為選擇標準的價值認同，高度概括了社會主義合格公民應該遵守的基本思想道德規(guī)范、法律法規(guī)和應該養(yǎng)成的健康文明的生活方式，它是社會主義核心價值體系的基礎。

2.大學生思想政治教育的涵義。 大學生思想政治教育是高校運用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對大學生施加有目的、有計劃、有組織的影響，使大學生形成符合社會所要求的思想政治品德的實踐活動。 它的主要內(nèi)容和任務是以理想信念教育為核心， 進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎，深入進行公民道德教育；以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育，培養(yǎng)面向21 世紀的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。 因此大學生思想政治教育工作的良好開展不僅是高校教學、管理秩序維持穩(wěn)定和發(fā)展的基礎，更是整個社會穩(wěn)定、發(fā)展的前提，是構(gòu)建社會主義和諧社會的有力保障，同時高質(zhì)量的思想政治教育工作也是高校培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的必要條件。

二. 社會主義核心價值體系與大學生思想政治教育的關(guān)系

社會主義核心價值體系與大學生思想政治教育之間相互影響，相互依存，具有相融性。

1.相互影響。 一方面，社會主義核心價值體系的構(gòu)建可以豐富大學生思想政治教育工作的內(nèi)容。 社會主義核心價值體系是大學生思想政治教育的核心內(nèi)容， 也是大學生思想政治教育工作的重要載體。 大學生社會主義核心價值體系的構(gòu)建有助于豐富高校思想政治教育工作的內(nèi)容。另一方面，大學生思想政治教育工作的有序開展可以推進社會主義核心價值體系的構(gòu)建。 高等院校是培養(yǎng)人才的主陣地，作為思想政治教育的重要場所，毫無疑問在構(gòu)建社會主義核心價值體系中有著自己特殊歷史使命。 把社會主義核心價值體系引入教材、引入課堂，引入校園，讓大學生成為社會主義核心價值體系的學習者、信仰者、傳播者和踐行者，有助于社會主義核心價值體系的構(gòu)建。

2.相互依存。 社會主義核心價值體系是構(gòu)建和諧社會的精神支撐和思想道德基礎，是大學生思想政治教育把握文化主旋律的航標。 社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)大學生思想政治教育實施的全過程，是當前改進和加強大學生思想政治教育工作的重要議程之一。 另一方面，大學生思想政治教育是構(gòu)建大學和諧校園文化的內(nèi)容之一， 也是社會主義核心價值體系在高校實施的重要途徑，影響和制約著社會主義核心價值體系的構(gòu)建和實施效果。 因此， 社會主義核心價值體系的內(nèi)容是大學生思想政治教育工作開展的指南，大學生思想政治教育是社會主義核心價值體系的最佳實施途徑之一。

三. 用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)大學生思想政治教育

黨的十八大強調(diào)指出， 社會主義核心價值體系是興國之魂， 決定著中國特設社會主義發(fā)展方向。 要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。 當前，需要堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)大學生思想政治教育，努力使當代大學生成為社會主義核心價值體系的學習者、信仰者、傳播者和踐行者。

1.用馬克思主義思想武裝大學生。 馬克思主義是社會主義核心價值體系的靈魂，它決定著社會主義核心價值體系的性質(zhì)和方向。 高校是思想文化建設的重要陣地，當前我國多樣化的社會意識不可避免地對大學生思想產(chǎn)生影響。 如果不用馬克思主義理論武裝當代大學生頭腦， 就會給其他非馬克思主義思潮帶來可乘之機。 因此，在當前形勢下要搞好大學生思想政治工作，就要堅持用中國化的馬克思主義最新成果教育和指導大學生，進一步穩(wěn)固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，自覺抵制錯誤思潮的影響，努力成長為思想上的成熟和政治上的堅定的合格接班人。

2.開展理想信念教育，引導大學生樹立社會主義共同理想。 在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下， 走中國特色的社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想。 社會主義共同理想是人民對美好生活的向往和追求， 是國家和民族前進的精神支撐。 加強對大學生的理想信念教育，就要教育大學生把個人的發(fā)展和幸福與黨在社會主義初級階段的目標、 國家的發(fā)展、民族的振興緊密聯(lián)系在一起， 并樹立為之奮斗的信念，使青年大學生在推進中國特色社會主義事業(yè)建設中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

3.開展愛國主義教育，引導大學生樹立民族和時代精神。 民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。 建設社會主義和諧社會， 實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標， 要靠這樣的精神。 大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望,是祖國的未來。 大學生思想政治教育的主旋律是培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。 要在思想政治理論課教學中， 加強大學生中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神教育，使他們既要虛心學習世界其他民族的長處，又要樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感，自覺維護國家的利益和民族的尊嚴。 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力決定著國家的國際地位和前途， 高校應當構(gòu)建有利于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的模式，使當代大學生能緊跟時代前進的步伐，積極開拓創(chuàng)新，不斷增強中國的國家實力和國際競爭力。

4.用社會主義榮辱觀規(guī)范大學生行為，引領(lǐng)良好道德風尚。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的完美結(jié)合， 是市場經(jīng)濟條件下判斷行為得失，確定價值取向、作出道德選擇的基本準則。 大學生樹立正確的榮辱觀， 是形成良好社會風氣和校園風氣的基礎，也是提升大學生思想政治教育水平的一項基礎性工作。 用社會主義榮辱觀規(guī)范大學生行為，把道德實踐活動融入大學生學習生活之中，從身邊的事情做起， 從具體的事情做起， 引導大學生堅持知行統(tǒng)一， 著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。 用社會主義榮辱觀規(guī)范大學生行為，重視大學文化建設，支持先進文化進校園，引導大學生勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，促進大學生思想道德素質(zhì)、 科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

高校是國家和民族培養(yǎng)人才的主陣地， 大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。 加強和改進大學生思想政治教育是一項長期而艱巨的任務,堅持用社會主義核心價值體系統(tǒng)領(lǐng)大學生思想政治教育工作，提高他們的思想政治素質(zhì),把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略, 確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保全面構(gòu)建和諧社會、加快建成小康社會的宏偉目標,確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

[1]《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告》，人民出版社2012 年版.

[2]《社會主義核心價值體系學習讀本》，學習出版社2009 年版.

[3]中共中央國務院：《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，《人民日報》2004 年10 月15 日.

[4]張耀燦、鄭永廷等著：《現(xiàn)代思想政治教育學》，人民出版社2006 年版.