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成長中的快樂

2015-08-19 23:44鄧燕清
關(guān)鍵詞:水潭小辣椒花藥

鄧燕清

文題:成長中的快樂

要求:(1)按照題目寫一篇500字左右的作文。(2)中心突出,內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,詳略得當(dāng)。(3)書寫規(guī)范、整潔。

解析:

生活是豐富多彩的,快樂常常伴隨著我們成長?!翱鞓贰笔且环N心靈的體驗(yàn),“快樂”是一種幸福的感覺。文題中的題眼“快樂”,其實(shí)是無處不在的。限制語“成長中”要求我們把日常生活中點(diǎn)滴小事再現(xiàn)出來。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對你說一聲“謝謝”,你會感到快樂;當(dāng)你幫助大人干家務(wù)活,得到夸獎的時候,你也會感到快樂……成長的過程中充滿快樂,生活才會變得充實(shí)、愉快,才會有滋有味。

要求中提出的三條都是我們寫作文時應(yīng)做到的,尤其是“詳略得當(dāng)”這一點(diǎn)。確定所寫內(nèi)容的詳略是大家寫作時特別要注意的。

處理詳寫和略寫,必須根據(jù)中心思想的需要。如從“助人是快樂的”這個角度寫文章,文章的中心應(yīng)為奉獻(xiàn)愛心,“贈人玫瑰,手有余香”。因此詳寫的應(yīng)該是幫助別人的過程,通過動作、語言和心理活動的描寫把自己樂于助人的行為寫得真實(shí)可信,特別要突出如何給予別人幫助的細(xì)節(jié)描寫;而這件事情的起因則只需稍作交代或一筆帶過,寫得凝練簡潔即可。

真奇怪!我和鄰居家的芳芳姐用同一包辣椒種子種辣椒,種子一起發(fā)芽、開花,可是一到結(jié)果,怎么這些“同胞姐妹”的表現(xiàn)卻各不相同呢?

芳芳姐種的小辣椒頭頂上結(jié)出一簇簇的小紅果,個個朝天,好不喜人!而我的呢?花開了謝,謝了又開,就是不見果的影子。這可把我急壞了,心里直埋怨小辣椒苗:我待你也不薄呀,你怎么這么不爭氣呢?

著急也沒用,還得自己動腦筋,找原因,想辦法!經(jīng)過我的仔細(xì)“偵查”,辣椒不結(jié)果一案終于真相大白。原來我和芳芳姐的辣椒苗都放在陽臺上,可我家的陽臺用玻璃窗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,芳芳姐家的陽臺卻沒有被封上。我家的陽臺連風(fēng)姑娘都進(jìn)不來,小蜜蜂就更別提了,這些花兒受不了粉,當(dāng)然不結(jié)果了!

怎么辦?我急中生智,想起科學(xué)課上學(xué)過的人工授粉。不如我?guī)托±苯纷鲆淮巍笆中g(shù)”?!對,說干就干。我先認(rèn)真地觀察花蕊,只見五個頭頂“大帽子”的“小矮人”擁著一個嬌嫩苗條的高個兒“公主”。我按照書上的解釋一對照,原來“小矮人”是雄蕊,“大帽子”叫花藥,花藥上還沾著金色的花粉,中間的“公主”就是雌蕊啦!

研究完了,我便按書上說的方法做了起來。先掐下一朵辣椒花,輕輕地拿起花梗,對著另一朵花授粉……就這樣我耐心地給每一朵辣椒花做完了“手術(shù)”。

一天、兩天、三天……花謝了以后,小辣椒開始坐果了!我用科學(xué)的方法把小辣椒的命運(yùn)改變啦!

看哪,新結(jié)的小辣椒翠綠欲滴,尖尖的身子活像小丑戴的小禮帽。在我眼里,它們不是辣椒,而是一個個新生的嬰兒,我親手“接生”的嬰兒!一股甜絲絲的甘泉流進(jìn)了心田,讓我樂開了花。這,就是成長中的快樂吧!

素材小貼子

漫游小五臺

繞過開滿了紫丁香的懸崖,我的眼前豁然開朗,幾丈高的瀑布呼嘯著跌碎在清水潭里,綠尾巴的水鳥在飛濺的浪花里打著回旋。在青石板上坐下看那水潭的顏色吧:從淺綠、淡藍(lán)到深藍(lán),層次分得很清楚,最下面就黑得透明,像一塊正在凝結(jié)的玉,澄澈而看不見底。投石頭下去,它搖搖擺擺好半天,才沒到黑顏色那一層里不見了。

——侯金鏡

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