朱建武

學懂物理有點難，學好物理難上難，物理難學的重要原因是“不會學，學不得法”，而成功的學法就是要努力做到8個字——文理相通，圖式并用。

文，指物理問題中的“文字表述”，它包含了重要的物理信息及條件，理，指物理問題中蘊含的“物理之理”，即物理實質(zhì)、規(guī)律及結(jié)論，文理相通，指既能由文到理，透過問題中的文字表述，發(fā)現(xiàn)、確認其中遵循的物理之理；又能由理到文，將物理之理進行科學的思辨和文字表述，文理相通了，就能見文思理、文之有理、理之成文，審題時不再走馬觀花，而能明察秋毫，隱含條件等文中之理一目了然，解答時也不再霧里看花，而能涇渭分明，規(guī)律聯(lián)系等方法技巧運用自如。

圖，包括物理情景分析圖、受力示意圖、矢量關(guān)系圖以及各種物理量之間的關(guān)系圖象，式，包括物理量的定義式和決定式、物理規(guī)律的表達式和推論式，以及運用物理概念、規(guī)律、條件建立起來的物理量之間的關(guān)系式，圖式并用，指既能讀圖、識圖、作圖、用圖，又能列式、變式、推導式、討論式，綜合運用圖和式，由圖到式、由式到圖，解析物理問題時不再無從下手，而能氣定神閑，只要圖式并用，就能化難為易、得心應手。

要培養(yǎng)自己一種思維習慣，凡要分析解決任何物理問題，必須從兩個方面思考：一是弄清楚問題中的“文字表述”，分別說明了哪些“物理之理”；二是該畫出哪些圖、列出哪些規(guī)律公式或者關(guān)系式，才能求解什么未知量。大多數(shù)物理問題，都要運用“文理相通、圖式并用”的思維方法來分析解決，但是具體的思維過程各有特點，經(jīng)過對比、歸納就能發(fā)現(xiàn)其中的解題技巧和奧妙。

烈火見真金，真正好的思維方法，不僅要形成思維習慣、掌握要領(lǐng)技巧，更要反復磨練、達到爐火純青，“文理相通、圖式并用”的物理解題思維方法，能有效幫助同學們學好物理，特別在解析包括高考壓軸題在內(nèi)的物理難題時，顯示出足夠的“威力”，你只要緊緊抓住問題之間的變化和聯(lián)系，通過由“文”到“理”、由“理”到“圖”、由“圖”到“式”這一套“組合拳”，就能使較復雜的問題迎刃而解。

“文理相通，圖式并用”，物理學習中真正領(lǐng)會這8個字的內(nèi)涵實質(zhì)，并能自覺運用這8個字去學習，分析和解決物理問題就不再困難重重，并且一定會有越來越多的人發(fā)出感嘆：學好物理，其實簡單！