王臻

【名師押題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

世界像個(gè)萬花筒，從不同人的眼中或從不同的視角看上去，得到的結(jié)果也會(huì)不盡相同。“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，說的就是這個(gè)道理。

請(qǐng)以“我眼中的世界”為題寫一篇作文。

要求：①角度自選。②立意自定。③文體不限。④不少于600字（寫成詩歌不少于20行）。

【押題理由】

初中語文新課標(biāo)在寫作教學(xué)要求中明確提出，要“多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達(dá)”。從這一要求來看該模擬押題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該題恰好順應(yīng)了這一要求。具體來說，該題讓考生從“我”的“眼中”去觀察“世界”，通過觀察，對(duì)“世界”中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行發(fā)掘，并以此表達(dá)某種確定的情感等。因而我們說，該模擬押題能很好地體現(xiàn)新課標(biāo)精神，具有鮮明的導(dǎo)向性。另外，該模擬押題采用了“全命題作文”的形式，這與近年來全國各地中考作文命題的主流形式高度一致，有利于評(píng)卷者用同一尺度評(píng)判所有考生的作文，也很有特點(diǎn)。

【范文展示】

我眼中的世界

□陜西省寶雞市陳倉區(qū)原二中九（1）班 霍妙莎

我是一只年老體衰的東北虎。我生活在中國東北某片森林之中。在我的眼中，世界似乎已經(jīng)到了瀕臨崩潰的危險(xiǎn)邊緣，一切都變得面目全非。

因我們東北虎全身都是寶，比如說我的肉和骨頭都是珍貴的中藥，也不知從哪一年開始，一些人開始想方設(shè)法地捕殺我們了。我所有的親人都先后倒在了那些人的獵槍之下，到今天，我的家中只有我幸存。而我們家族中各家的情況很多還不如我家呢，全家都喪失性命的“大有虎在”。因而，在這片森林當(dāng)中，我們的數(shù)量越來越少，現(xiàn)在，在大森林中我已經(jīng)很難再遇見一個(gè)我的同類了。你們說，我這只幸存下來的東北虎，我這只年老體衰的東北虎，我這只孤獨(dú)、寂寞、無助的東北虎，能不感到深重、難言的痛楚嗎？在我的眼中，世界能不到了瀕臨崩潰的危險(xiǎn)邊緣嗎？

除了內(nèi)心的痛楚外，讓我感到世界到了瀕臨崩潰的危險(xiǎn)邊緣的原因還有，我們東北虎生存的環(huán)境越來越險(xiǎn)惡。比如說，幾年前的那場(chǎng)森林大火幾乎燒光了森林里的所有植被，適宜我們活動(dòng)的地盤已經(jīng)少之又少，這就給我們覓食帶來了很大的困難，我真怕哪一天我們連現(xiàn)在僅有的一點(diǎn)地盤都喪失殆盡。又比如說，今年東北少有的洪澇，也給我們帶來了滅頂之災(zāi)。就說那一天吧，暴雨傾盆而下，我一個(gè)人待在窩里，聽著外邊的雨聲，不知如何是好，半夜時(shí)分，我睡不著覺，突然感到有水柱從我的頭頂猛然擊下，我預(yù)感到我的窩就要被暴雨擊塌了，趕緊往外跑，要不是我跑得快，我早已命喪黃泉。

大火也罷，洪澇也罷，這些天災(zāi)歸根結(jié)底都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)生態(tài)，而導(dǎo)致的后果，所以，這些天災(zāi)其實(shí)也是人禍！是啊，如果沒有這人禍，在我的眼中，世界怎么可能到了瀕臨崩潰的危險(xiǎn)邊緣？

好在，我聽說一些有識(shí)之士在近幾年做了很多保護(hù)我們家族成員的有益工作，而且政府對(duì)這些人的工作也很支持。這讓我感到十分欣慰。但愿在不久的將來，如果再讓我看眼中的世界，我不會(huì)還對(duì)這個(gè)世界有瀕臨崩潰的危險(xiǎn)邊緣的恐懼感。

【點(diǎn)評(píng)】本文是運(yùn)用“物眼看人法”構(gòu)思而成的一篇美文佳作。小作者以“一只年老體衰的東北虎”的獨(dú)特視角對(duì)人們?yōu)E殺東北虎、不注意生態(tài)保護(hù)致使環(huán)境越來越險(xiǎn)惡的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了藝術(shù)性的揭示，對(duì)環(huán)境好轉(zhuǎn)寄予了殷切希望，能給人們以深刻的警醒?？梢哉f，本文思想性、藝術(shù)性俱佳，很難得。